需求公示[2020]0480绥化市职业技术学校_购买1+x软件
招标公告
| 发布时间 | 2020-12-07 | 项目编号 | 点击查看 |
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招标正文 | 服务热线：400-810-9688
商品信息：
资格要求：
商务要求：
技术要求 ：
需求公示：
33
商品信息：
| 序号 | 商品名称 | 目录名称 | 数量/单位 | 单价(元) | 总价(元) |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | DBE业财融合实践教学平台 | 平台运营服务 | 1/台 | *** | *** |
| 2 | 服务器 | 服务器 | 2/台 | * 0 | * 0 |
| 序号 | 评审内容 | 投标要求 |
|---|---|---|
| 1 | 资格要求 | 1、拟参加本项目的潜在供应商必须符合《中华人民共和国采购法》第 * 十 * 条的规定。 |
| 2 | 资格要求 | 2、拟参加本项目的潜在供应商，须在 (略) (略) 注册登记并经 (略) 省政 (略) 审核合格。 |
| 3 | 资格要求 | 3、供货期限/服务期限/施工期限：自合同签订之日起5日 |
| 4 | 资格要求 | 4、供货地点/服务地点/施工地点： (略) |
| 5 | 资格要求 | 5、付款方式：验收合格后 * 次性付清. |
| 序号 | 分值 | 招标文件商务要求 | 评审标准 | 评审选项 |
|---|
| 品目 | 序号 | 配置 | 招标文件技术参数要求 | 加减分标准 | 评审选项 |
|---|---|---|---|---|---|
| DBE业财融合实践教学平台 | 1 | 品牌型号(规格) | 品牌型号(规格)(如没有品牌型号,请填写"无"),填写内容最多 * 字 | 不合格(0分) 合格(0分) | 负偏离 不合格(0分)无效投标 基本满足要求 正偏离 合格(+0分) |
| 2 | DBE业财融合实践教学平台 | 1.采用分布式架构设计支撑的生态云平台。支持公有云/专属云/私有云/ (略) 署，通过开放平台（OpenAPI），支持ISV(独立平台开发商)接入，标准化、规范化的接入方式，并提供接入指南，使接入更高效；同时引入scorm技术教练导引式教学，增加标准操作流程的演示、练习。 | 不合格(0分) 合格(0分) | 负偏离 不合格(0分) 基本满足要求 正偏离 合格(+0分) | |
| 3 | DBE业财融合实践教学平台 | 2.基于领域驱动设计（DDD）架构指导思想，整体采用前后端分离和分布式微服务的弹性计算架构实现，后端主要基于Java的Spring cloud实现、前端NodeJS＋Dva＋React实现等，具有高内聚、松耦合、业务单 * 、高性能、高并发、高可能、跨平台、跨语言等特点；采用多数据源支持，灵活实现公有云/ (略) 署的技术 * 致性。 | 不合格(0分) 合格(0分) | 负偏离 不合格(0分) 基本满足要求 正偏离 合格(+0分) | |
| 4 | DBE业财融合实践教学平台 | 3.基于全流程DevOps自动化运维，支持持续集成、分析、服务注册与发现、系统监控、性能监控、日志管理、预警、 (略) 署(基于docker的镜像仓库，Kubernetes的容器云管理调度平台，在线可视化管理、监控、调度容器)； | 不合格(0分) 合格(0分) | 负偏离 不合格(0分) 基本满足要求 正偏离 合格(+0分) | |
| 5 | DBE业财融合实践教学平台 | 4.基础服务层支持RDS和NoSQL两种方式，采用MySQL集群和MongoDB集群搭建，支持基于CQRS的 (略) 理，支持数据自动备份，同时使用于Redis集 (略) 缓存，支持大并发；支持纯本地化数据源。 | 不合格(0分) 合格(0分) | 负偏离 不合格(0分) 基本满足要求 正偏离 合格(+0分) | |
| 6 | DBE业财融合实践教学平台 | 5.基础服务层支持短信邮件服务、视频直播/点播服务、 (略) 列服务、OSS对象存储服务、用户/鉴权服务、RPC服务、WebSocket服务等，保证平台的通用性；除短信邮件及直播服务外，其他基础服务都具备本地化解决方案。 | 不合格(0分) 合格(0分) | 负偏离 不合格(0分) 基本满足要求 正偏离 合格(+0分) | |
| 7 | DBE业财融合实践教学平台 | 6.OpenAPI开放生态服务基于Restful接口方式接入，所有接口支持数字签名方式，保证了安全性； | 不合格(0分) 合格(0分) | 负偏离 不合格(0分) 基本满足要求 正偏离 合格(+0分) | |
| 8 | DBE业财融合实践教学平台 | 7.支持流程推送服务，采用自主开发的流程引擎， (略) 理方式，实现准确流程控制和高效流程推送； | 不合格(0分) 合格(0分) | 负偏离 不合格(0分) 基本满足要求 正偏离 合格(+0分) | |
| 9 | DBE业财融合实践教学平台 | 8.平台兼容主流浏览器（Chrome，IE， * 浏览器），无需安装任何客户端及插件； | 不合格(0分) 合格(0分) | 负偏离 不合格(0分) 基本满足要求 正偏离 合格(+0分) | |
| * | DBE业财融合实践教学平台 | 9.采用TLS与SSL (略) (略) 加密，保证数据的安全性。 | 不合格(0分) 合格(0分) | 负偏离 不合格(0分) 基本满足要求 正偏离 合格(+0分) | |
| * | DBE业财融合实践教学平台 | * .提供通过对客户端埋点接口调用， (略) (略) 数据采集和大数据分析。 | 不合格(0分) 合格(0分) | 负偏离 不合格(0分) 基本满足要求 正偏离 合格(+0分) | |
| * | DBE业财融合实践教学平台 | * . (略) 和异常日志采用主流日志框架logback以文件存储，持久化日志； | 不合格(0分) 合格(0分) | 负偏离 不合格(0分) 基本满足要求 正偏离 合格(+0分) | |
| * | DBE业财融合实践教学平台 | * .★平台无缝集成： (略) 、 (略) 、 (略) 、企业信息化管理系统实现无缝衔接，实现虚拟化和统 * 账户接口，单点登录。 | 不合格(0分) 负偏离(0分) 合格(0分) | 负偏离 不合格(0分) 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 正偏离 合格(+0分) | |
| * | DBE业财融合实践教学平台 | * .★理实结合：平台提供财会理论教学与X技能实操教学相结合的综合教学模式，内置 (略) 景和案例； | 不合格(0分) 负偏离(0分) 合格(0分) | 负偏离 不合格(0分) 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 正偏离 合格(+0分) | |
| * | DBE业财融合实践教学平台 | * .★标准操作与自由操作相结合：平台通过技术手段控制学生必须按照标准 (略) (略) 理操作、企业信息化管理系统操作，如果操作错误，会给出提示，保证学生能按照标准流程完成系统操作；同时，能在标准操作流 (略) 自由操作，体验企业信息化管理系统实现企业实务的多路径多通道。 | 不合格(0分) 负偏离(0分) 合格(0分) | 负偏离 不合格(0分) 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 正偏离 合格(+0分) | |
| * | DBE业财融合实践教学平台 | * .★企业信息化管理系统操作甄别：平台能够甄别企业信息化管理系统操作单据，能根据不同的操作记录给出准确成绩； | 不合格(0分) 负偏离(0分) 合格(0分) | 负偏离 不合格(0分) 负偏离(0分)无效投标 基本满足要求 正偏离 合格(+0分) | |
| * | DBE业财融合实践教学平台 | （ * ）总体功能指标：财会专业信息化训练平台1. 财会专业信息化训练平台， (略) 校学生学习、训练企业信息化管理应用技能，平台基础上，根据财会专业职业技能等级标准，结合技能样题教材，配套开发的教学、训练、模拟考试辅助平台； | 不合格(0分) 合格(0分) | 负偏离 不合格(0分) 基本满足要求 正偏离 合格(+0分) | |
| * | DBE业财融合实践教学平台 | 1.1课程学习、课程内容以真实企业案例、工作任务、业务数据为主体，与X岗位技能向衔接对应，根据X技能要求及X考试配套教材大纲，演示在企业信息化管理系统中各岗位技能点的标准操作流程；根据教材任务内容，讲解该任务涉及到的业务知识点及对应系统操作标准流程，包括企业信息化管理系统操作讲解，税务及开票等仿真系统操作讲解；并在课程中“手把手”带着学生演示系统标准操作流程；在演示过程中，会带着学生 * 步 * 步操作，如果操作错误，会给出提示，保证学生能按照标准流程完成系统操作。 | 不合格(0分) 合格(0分) | 负偏离 不合格(0分) 基本满足要求 正偏离 合格(+0分) | |
| * | DBE业财融合实践教学平台 | 1.2平台要求包含应用题面，企业信息化管理系统标准操作训练题，企业信息化管理系统自由训练初始账套，企业信息化管理系统自由训练评分点；初级自由训练模块与完整 * 套训练题库包含的企业经营业务为主体，主要功能是依托训练平台无缝衔接真实操作企业信息化管理系统及税务仿真系统，让学生在真实系统中按照业务顺序和要求，工作 (略) 操作，并根据学生 (略) 甄别给出成绩，达到自评自考的进阶训练目的； | 不合格(0分) 合格(0分) | 负偏离 不合格(0分) 基本满足要求 正偏离 合格(+0分) | |
| * | DBE业财融合实践教学平台 | 1.3模拟考试功能：要求包括，模拟考试考务管理及模拟考试竞赛题库；与X技能对应，主要功能为模拟考试训练；按照考试模式，进行模拟考试训练；已便让学生在真实的考试环境下，进行模拟训练，以提高考试成绩； | 不合格(0分) 合格(0分) | 负偏离 不合格(0分) 基本满足要求 正偏离 合格(+0分) |
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