沈阳职业技术学院5G+工业物联网实训室建设招标公告

* 、项目信息

采购人：　　沈 (略) 　　　　　　　　　

项目名称：　沈 (略) 5G+ (略) 实训室建设　

拟采购的货物或服务的说明： (略) 控制单元1套、 (略) 有源天线单元1套、5G CPE2套、5G配套安装包1套、5G企业同源模拟设备 * 套、5G工程项目管理实训课程1套、 (略) 络优化综合实训课程1套、RNA- (略) 络工程师培训1套、RNP&RNO- (略) 规网优工程师培训1套、5G-VR套装5套、NB-IoT全栈实验实训箱 * 套、 (略) 全模块通信实验实训箱 * 套、NB SIM卡 * 套、4G SIM卡 * 套、 (略) 综合实训平台1套、 (略) 掌上实训平台 * 套、

拟采购的货物或服务的预算金额：　 *** . * 元　　

采用单 * 来源采购方式的原因及说明：我校基于广泛、深入细致的企业调研， (略) 是国内唯 * * 家具备5G端到端服务平台 (略) 商，同时具备完全自主知识产权，符合政府对关键基础设施国产化和安全性的相关要求。符合单 * 来源采购中具有不可替代的专利、专有技术的情况，具有唯 * 性。 (略) 的相关实训教学产品为华为自主研发，软件采用 (略) 同源技术开发， (略) 5G+ (略) 实训室建设要求，可 (略) 5G+ (略) 的实训室建设。 (略) (略) 关于该项目的唯 * 指定授权商。 (略) 述，本项目符合单 * 来源中“”只能从 (略) 采购的（是指因货物或者服务使用不可替代的专利、专有技术，或者公共服务项目具有特殊要求，导致只能从某 * (略) 采购的）“”的情形。特申请单 * 来源的采购方式。

* 、拟定供应商信息

名称：　　 (略) 　

地址：　中国· (略) · (略) 市 (略) 区 (略) 路 * 号（4-4-1）　

* 、公示期限

* 日 至 * 日（公示期限不得少于5个工作日）

* 、其他补充事宜：

近两年， (略) 合明确提出要加快“新基建”发展步伐。 * 年，中央经济工作会议上首次提出新基建这 * 概念，明确指出要“加快5G商用步伐，加强人工智能、 (略) 、 (略) 等新型基础设施建设”； * (略) 政府报告中提出“加强新 * 代信息基础设施建设”； * 年 * 月中央经济工作会议上指出“引导资金投向供需共同受益、具有乘数效应的先进制造、民生建设、基础设施短板等领域，促进产业和消费双升级。加强战略性、网络型基础设施建设”。截至今日，已有7次中央级会议或文件明确表示要加强“新基建”。“新基建”具有新时代的丰富内涵，既符 (略) 会发展趋势，又适 (略) 会经济发展阶段和转型需求，在补短板的 (略) 会经济发展的新引擎。

我市为了抢抓5G发展机遇，全力推进我市5G技术、产业和应用发展，着力壮大数字经济，发布了《 (略) 市5G产业发展方案（ *** 年）》。方案明确指出要加快推进数字经济赋能经济高质量发展。到 * 年，将 (略) 打造成 (略) (略) 市，5G商用步伐走在全国前列。布局5G相关产业链条和集群，打造5G产业园区，全市培育5G产业链企业 * 家以上，5G相关产业规模达到 * 亿元，带动数字经济核心产业实现业务收入 * 亿元。5G技术 (略) 、 (略) 、 (略) 市等领域示范引领作用凸显，培育 * 家“5G+ (略) ” (略) 和示范园区。方案指出，我市5G产业发展主要包 (略) (略) 署、加快5G技术创新研发、加快推进5G产业创新发展、加快推广5G融合应用优化5G (略) 等任务。为了实现这 * 目的，需要大量的人才。

我校作为 (略) 市 (略) 校，承担着人才培养、社会服务、科学研究等 * 系列任务。为了支持 (略) 省产业升级、配合我市5G产业建设，学校围绕5G+ (略) 展开双高建设。

建设目标包括：

（1）、建设先进完备的 (略) 。通过建设5G+ (略) 人 (略) ，服务我校国家双高专业 (略) 络技术专业群高素质复合型技术技能人才培养。可提供5G通信、数据感知、数据传输、 (略) 理等专业技术教学及实训环境， (略) 络规划、建设、运维、网络优化方向 (略) 方向的企业级项目实战。

（2）、打造专兼结合、结构合理、互为支撑 (略) 。校企 (略) “将专家请进来”与“将教师送出去”相结合。分批次、分层次、分方向培 (略) 业领先技能，邀请企业讲师以多种形式进驻校园，组建 * 支稳定、扎实的 (略) 。灵活组建复 (略) ，把不同领域、不同专业、不同层次的专兼 (略) 业企业实际项目需求，组建项目小组、完成定制化工坊教学、开展职业技能培训。

（3）、提供机械设计与制造专业群、 (略) 络技术专业群内相关专业企业 (略) (略) 。主要包括已开展 (略) 及5G方向企业认证，未来预期开展的专业群内相关企业认证及1+X认证。

（4）、提供机械设计与制造专业群、 (略) 络技术专业群内相关技能大赛学生训练及备赛的环境。主要包括职业技 (略) 应用技术赛项、网络技术应用赛项、华为ICT赛项。

(略) 建设内容主要包括：

（1） (略) 。为了更好的提供服务， (略) 中， (略) 的规建维优将会成为十分重要的环节。从安全角度来看， (略) 将会建设自己的5G专线，不会把信号暴露在运 (略) 中，这就 (略) 具备自己的5G运维人员。 (略) 建设真 (略) ，使学生可以直观的认 (略) 控制单元、 (略) 有源天线单元、5G CPE等设备。

（2）5G仿真学习系统软件。是 * 款基于 (略) 同源环境开发的软件产品，将操作平台和虚拟仿真技术结合，为学生提供灵活、真实的实验环境。该系统采用与 (略) 、 (略) 、 (略) * 大运营商完全 * 样的架构（SA)、标准与设备， (略) 络发展的目标架构，将在未来较长时间内保持领先优势。学生通过在此环 (略) (略) 环境， (略) 5G主设备调试、业务模拟、故障分析、课题设计等， (略) 络环境下的业务需求，达到实践能力的全面提高，提升学生的职业能力和就业能力。整个系统主要包 (略) 分：终端（UE， (略) 景，如手机）、5 (略) （NG-RAN） (略) （5GC），可以实现5G端到端的规、建、维、优等方面的建设，服务人才培养。

（3）5G VR眼镜。 (略) 的业务逻辑，按照规建维优 * 个业务模块来建设，用来在上课的时候 (略) 演示，实现 (略) 项目实战。

（4）NB-IoT全栈实验实 (略) 多网全模块通信实验实训箱。NB实训箱是基于华为主导的NB通讯协议（ (略) 窄带通讯协议，低功耗，广覆盖，应用广泛）， (略) 、智慧交通、 (略) 景的“云管端”协同作业。云采用的是OC平台，管采用的是NB通讯协议，端侧有较多的传感器和模块，以 (略) 操作系统LiteOS，可 (略) 景下的 * 多种实验。全网通讯实训箱主要围绕管测展开， (略) 络下的NB/LORA/LTE等长距离通讯协议，以及wifi、蓝牙、ZigBee等短距离通讯协议。两个实训 (略) 方向的教学及实训需求，加上5G技术，预期达到智 (略) 通讯技术及 (略) 署，架构完整，技术全面，服务国双高专业群人才培养需求。

（5）通过打造技术技能创新服务平台，提升校企 (略) 水平，服务区域经济。

（6）通过与企业共同构建“5G+ (略) ”课程体系， (略) 业标准、满足职业教育需求的教学资源建设。

（7） (略) 引入实训项目，实现打造高水平双师型 (略) 、共同完成工坊育人教学目标。围绕“5G+ (略) ”专业建设，通过理论学习、企业挂职等形式，分阶段、分方向、分层级的培养专业教师的 (略) 业实战能力；通过引入企业工程师，和学校教师共同完成教学任务和项目实战，建成 * 支结构 * 流、素质 * 流、水平 * 流的高水平 (略) 。

（8）建成以5G技术为核心的区 (略) ， (略) 会人员、 (略) 5G、 (略) 、大数据、路由交换等技术培养，承接国培省培项目等，进行技术培训和华为管理培训。

双高建设要求加强产教融合、校企 (略) ，我校基于广泛、深入细致的企业调研， (略) 是国内唯 * * 家具备5G端到端服务平台 (略) 商，同时具备完全自主知识产权，符合政府对关键基础设施国产化和安全性的相关要求。符合单 * 来源采购中具有不可替代的专利、专有技术的情况，具有唯 * 性。 (略) 的相关实训教学产品为华为自主研发，软件采用 (略) 同源技术开发， (略) 5G+ (略) 实训室建设要求，可 (略) 5G+ (略) 的实训室建设。 (略) (略) 关于该项目的唯 * 指定授权商。 (略) 述，特申请单 * 来源的采购方式。

* 、联系方式

1.采购人

联 系 人：李 (略) 　　　

联系地址：　 (略) 市 (略) 区劳动路 * 号沈 (略) 　　　

联系电话：　 *** 　　

2. (略) 门

联 系 人：　郭娇妲　　

联系地址：　 (略) 采购办　　

联系电话：　 *** 　　

* 、附件