重庆医药高等专科学校课程教材体系信息平台单一来源采购征求意见公示

采购单位（全称）

(略)

项目名称及编号、拟采购品目

课程教材体系信息平台（采购编号：CQYGZZB（ * ）第 * 号）

项目内容

通过课程教材体系信息平台建设整理、搜集和解决数字版权的专业的经典教材，对接新教材教参资源，实现 (略) 系、专业的管理和统计，形成嵌入课堂的教学教参服务体系。平台建设内容包括资源检索系统、课程管理、教材教参资源管理、门户数据对接及内容管理、资源权限管理、统计分析、 (略) 管理、系统配置。支持对课程数据、文献 (略) 统 * 检索：简单检索、高级检索、 * 次检索多种检索方式。 (略) (略) 的泛雅课程平台，平台课程详情页可跳转泛雅课程在线教学地址，并支持对课程数据模板的自定义设置。在录入教材教参资源方式上，支持按照不同文献类型的模板批量上传，同时提供不少于 * 亿元数据用于教参资源的检索。具备完善的资源提交与审核机制，可设置最高5级的多层级审核机制，支持自定义平台教材、教参元数据字段表，对已有文献类型的修改、注销、开启操作。门 (略) 用于图文、多图、文本、图表类应用，各门户模块支持多种数据源，可自主配置门户每个模块的内容，并支持敏感词设置、水印设置。资源权限管理支持多层级版权保护和黑名单设置，支持后台管理员权限设置，为不同管理员分配不同的管理模块。支 (略) (略) 统计，包括元数据、热门资源和检索词、 (略) 等。 (略) 设置访问权限、SSO统 * 身份认证、网站IP范围访问、网站挂接单位自有域名。

采购预算

*** 元

拟采购供应商全称、地址

全称： (略) 超星 (略) ；

地址： (略) 市 (略) 区上地 * 街9号C座C *

单 * 来源采购理由

本 (略) 系、课程、学生数据 (略) ，可通过与我校已购买的超星 (略) 打通，提供完整的教材目录、院系和师生信息。所采用的重点资源来源为教材数字化加工，由供应商统 * 对我校 * 年 (略) 数字化加工并上传到教参平台统 * 管理。涉及到版权问题，通过泛雅平台对师生 (略) 统 * 管理，并通过数字化 (略) 有效管理。教材教参平台整体基于教师教学、学生选课的结果，来提供教材全文，限制传播范围，降低无版权全文带来的风险。通过微服务解决信息孤岛问题，教参 (略) 系统、教务系统、学生选课系统等打通，实现不同业务系统之间互联互通。最终实现数字化的图书与本校教参资源管理平台的整合与利用。

公示时间

* 日起至 * 日

采购单位联系人及联系电话

陈颖 ***