庐阳区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0工作考核实施方案

根据 (略) 《关于全面实施合肥市中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 的通知》和《关于开展合肥市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0工作考核的通知》精神，为做好庐阳区中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0（以下简称“能力提升工程 2.0”）考核工作，特制定本方案。

一、考核对象

庐阳区中小学（含幼儿园）教师， (略) （含幼儿园）。

二、考核时间

1.材料提交。

(略) “整校推进” (略) 教师微能力点考核材料，于 * 年1月20日前线上提交；学校“整校推进”考核材料，于 * 年1月20 日－2月20日之间在线提交。

申请直接认定为高级的教师，于 * 年2月21日－3月20日之间在线提交。

(略) 教师于 * 年3月20日－4月15日之间在线提交微能力点考核资料。

(略) “整校推进”考核材料，于 * 年5月20日－6月20日之间在线提交。

2.评审考核。

(略) 教师校本应用考核在 * 年12月底前完成。

(略) 信息技术应用能力基础知识考核在 * 年3月15日前完成(学校组织， (略) 随机抽查20%教师，校主要领导和分管领导须参加)；校本应用考核在7月底前完成。

(略) “整校推进”工作考核在 * 年 2月底前完成。

(略) “整校推进”工作考核在 * 年 8 月底前完成。

三、考核内容

考核分为教师校本应用考核、学校“整校推进”工作考核 (略) 。

1．教师校本应用考核。教师线上提交申报能力提升工程 2.0测评等级的微能力点材料， (略) 考核，申报中级的材料由县（市）区考核，申报高级的材料由市级考核。 (略) 对学校初级 (略) 抽查， (略) 门对县（市）区中级 (略) 抽查，省工程办对市以及县（市）区 (略) 抽查。考核结束后，教师可登录系统查看考核结果，并在线打印证书。

各校要根据《合肥市中小学教师信息技术应用能力考核细则》的要求，统筹本校教师微能力点认证申报考核，确保高、中级比例达标。

2．学校“整校推进”考核。“整校推进”考 (略) 组织实施， (略) 门抽查。学校须线上提交整校推进方案（含学校信息技术应用能力提升工程 2.0 实施方案、信息化长效发展规划、校本应用研修方案、教师校本应用考核通过率等）材料。学校还需认真总结、提炼实施能力提升工程经验成果，上报典型案例。

四、评选与表彰

1．教师校本应用考核。申报高级的教师在提交材料时，须确定一项微能力点材料参加市级层面的评比，并在提交材料时注明。 (略) 将组织专家评审，评选一、二、三等奖。

2．学校“整校推进”。 (略) 将组织专家评审，按20%、30%、30%的比例评选能力提升工程2.0“整校推进”工作一、二、三等奖， (略) 分单位参加市级评奖和省市示范校评选。

五、有关要求

1．申请信息素养测评的教师，须完成线上研修 30 学时和校本应用实践 30 学时的学习任务。教师登录合肥教育云平台，在教师服务系统下进入“信息素养”测评栏目(http:/ *** #/course)，提交考核材料。具体操作流程见“信息素养”测评栏目的“操作指南”。

2． (略) 有参加校本应用考核人员名单，将相关信息填写完整后（附件 1《校本应用考核信息汇总表》），统一报 (略) (略) ， (略) 汇总 (略) 导入测评平台，此项工作完成后教师方可上传微能力点材料。 (略) (略) 上报的 (略) 初审。所有教师只有完成线上研修 30 学时和校本应用实践 30 学时的学习任务，才符合参加校本应用考核的条件。校本应用实践 30 学时考核要按照《安徽省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实践应用学时认证指南》要求，由学校组 (略) 审核，并填写《庐阳区中小学教师信息技术应用能力能力提升工程2.0实践应用学时认证表》， (略) (略) 抽查。《校本应用考核信息汇总表》 (略) 要在 * 年1月14日 (略) ， (略) 应于 * 年3月15日 (略) 。 * 63.com,联系人：茆老师，联系电话： *** 。

附件1：《校本应用考核信息汇总表》javascript:void()

附件2：《庐阳区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实践应用学时认证办法》javascript:void()

合肥市庐阳 (略)

* 年1月6日

合教秘人〔 * 〕22号关于全面实施合肥市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的通知 javascript:void()