学院2022年江西省职业院校技能大赛教学能力比赛参赛课程拍摄制作及服务项目（文科类）竞争性磋商采购公告
| 发布时间 | 2022-06-02 | 项目编号 | 点击查看 |
| 招标预算 | 22.3万元 | 资质要求 | 点击查看 |
采购规模走势
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| 招标状态 | 【已截止】 | ||
根据《关于举办2022年 (略) 校技能大赛教学能力比赛的通知》（赣教职成字〔2022〕 (略) ）文件精神，学院于5月13日-19日成功举办了 (略) 技能大赛教学能力比赛暨全省技能大赛教学能力比赛选拔赛。 (略) (略) 领导批准，决定采取竞争性磋 (略) 2022年 (略) 校技能大赛教学能力比赛参赛课程拍摄制作及服务项目（文科类），现将有关事项公告如下，欢迎合格供应商参加：
一、采购人
名称：江西工业工 (略) ；住所地：萍乡经济技术开 (略) (略) ；法定代表人：谢志勇， (略) 长。
二、项目名称
学院2022年 (略) 校技能大赛教学能力比赛参赛课程拍摄制作及服务项目（文科类）。
三、采购需求
项目名称 | 参数要求 | 预算金额 |
学院2022年 (略) 校技能大赛教学能力比赛参赛课程拍摄制作及服务项目（文科类） | 详见采购公告内容及附件 | 预算金额223,000元 |
四、供应商资格要求
（一）基本资格要求
1.具有独立承担民事责任的能力；
2.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；
3.具 (略) 必需的技术和能力；
4.有依法 (略) 会保障资金的良好记录；
5.参加采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录。
（二）法律法规规定的其他条件及本项目要求。
1.单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的采购活动；
2.为采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的投标单位不得参加该本采购项目的采购活动。
3.投标人被“信用中国”网站列入失信被执行人和重大税收违法案件当事人名单的、被“中国政府采购网”网站列入政府采购严重违法失信行为记录名单（处罚期限尚未届满的），不得参与本项目的政府采购活动。
4.本项目不接受联合体投标。
5.供应商须具有相关经营资质。
五、款项支付
供应商提交采购的拍摄资料后支付50%货款，经采购人组织验收合格后，支付剩下的50%货款，凭中标供应商提供的增值税发票和相关财务结算票据于15个工作日内支付款项。
六、供应商承诺
供应商参加本项目竞争性磋商采购活动，需向采购人承诺下列事项：
1.严格遵守国家法律法规及相关规定，合法经营。
2.全面履行竞争性磋商文件的承诺，杜绝不正当竞争行为，作到诚实、守信。
3.保证联系人、联系电话等信息真实齐全，如单位、地址、联系人等发生变动及时通知采购人。
4.保证自觉接受并积极配合采购人有关监督检查和考核管理，如实反映情况。
5.保证不存在下列违约行为，如有违反，愿意按照有关规定承担法律责任：不履行竞争性磋商文件中的承诺；提供虚假发票；不积 (略) 门监督及管理；未按采购人规定的数量、款式、规格、分辨率、时间、地点等提供产品的。
6. (略) 投报价高于市场调查价，采购人有权不采购供应商的产品及服务。
7.供应商违约，给采购人造成经济损失的，采购人有权按实际经济损失要求供应商进行全额赔偿。
七、供应商参加竞争性磋商采购时应提供的有效证明材料
1.营业执照原件及复印件；
2.法定代表人授权委托书原件；
3.法定代表人身份证复印件；
4.委托代理人身份证复印件；
5.供应商拟承接参赛作品拍摄服务项目工作方案；
6.供应 (略) 校技能大赛教学能力比赛参赛作品拍摄服务的工作业绩；
7.供应商从事参赛作品拍摄的设备、设施、场地、人员、技术等情况；
8.参赛作品拍摄服务质量与安全承诺书原件。
7.供应商报价单原件；
9.近6个月中任何1个月缴纳税收证明或免税证明；
10.近6个月中任何 (略) 会保障资金的证明；
11.近3年未列入失信被执行人和重大税收违法案件当事人名单、未列入政府采购严重违法失信行为记录名单的证明或声明（证 (略) 下载；声明格式自拟）；
12.供应商对采购货品技术参数或商务条款偏离情况说明（格式自拟。备注：允许正偏离，不允许负偏离。负偏离的，属于无效响应）。
以上材料必须密封提交。供应商提交的投标材料需一式三份，正本一份，副本二份。分别密封装订成册。不符合装订的投标文件，采购将拒绝接收，并视为资格审查不合格。
所有材料必须加盖供应商公章及法定代表人或委托代理人签字或盖章。
八、投标保证金
报名参加投标的供应商必须于开标现场交纳投标保证金（必须为现金）人民币4400元。 (略) 财务人员在开标现场负责直接点收。投标人应按本采购公告规定将投标保证金足额放入自备的信封内（暂不要封口， (略) 财务人员清点无误后再封口并签名确认）。评标结束后，财务人员当场退还未中标供应商缴纳的投标保证金并签名确认；中标供应商缴纳的投标保 (略) (略) ，在合同签订之前按照成交金额的5% (略) 对公账户转账缴纳履约保证金后退还投标保证金。履约保证金在项目验收合格之后转作质保金，质保期满后无违约责任情形的，凭缴款票据和相关手续于15日内一次性无息退还。
履约保证金缴款账户：
开户名：江西工业工 (略)
开户行：建设银行萍乡经济开发区支行
账号：3605 0163 0151 0999 9988
九、供货及服务要求
1.供应商的报价应包括劳务费、拍摄制作费、场地租赁费用、设备设施租赁费、交通费、税金、 (略) 有费用。学院尽力为中标供应商提供参 (略) 需的校内场地、设备、设施和人员。若需到校内或外地拍摄，学院提供必要支持和协助，但所需场地租赁费用、设备设施租赁费由供应商承担。除采购数量增加外，采购人后期不再增加支付任何费用或补偿供应商任何经济损失。
2.中标供应商必须在公示期满之日起的30日内，与采购人签订采购合同。否则， (略) 理，没收投标保证金。
3.中标供应商必须按照采购人要求的规格、摄像技术、清晰度、视频分辨率、时间、地点等要求供货。否则，采购人有权拒绝组织验收和拒绝支付货款。
4.中标供应商交付的拍摄资料规格、摄像技术、清晰度、视频分辨率等有差错的，应当按照采购人要求于两日内予以更换或修正。更换或修正之前，采购人有权拒绝支付货款。
5.中标供应商自行承担拍摄、编辑和质保过程中产生的一切安全责任（含中标供应商委派人员及第三方的安全责任）。
6.中标供应商出现重大管理失误或造成严重后果的，采购人有权解除合同，并要求中标供 (略) 经济损失。
7.交货地点：江西工业工 (略) 。中标供应商负责送货上门，运费由中标供应商承担。
8.交货时间：中标供应商必须于2022年6月17日前， (略) 有的参赛作品， (略) 参赛作品拍摄。6月18日前， (略) 参赛作品。逾期交货，采购人要求单方终止采购合同。
9.质保期一年，自验收合格之日起计算。质保期内发现拍摄资料质量问题，供应商应于两个工作日内调换。逾期响应质保要求的，每发现一次，扣除履约保证金或质保金人民币200元。
十、开标时间和评标办法
1.响应文件提交及开标时间：2022年6月8日下午16:00整。
2.响应文件提交及开标地点：学院图书馆五 (略) 办公室。若有变更，另行通知。
3.实行综合评分法评标，确定一家中标单位。综合评标法评分标准详见附件1。评标小组将依据符合采购要求且综合得分最高者，推荐确定为中标单位。公示无异议后，依法签订采购合同。
4.实际参加竞争性磋商的有效供应商少于三家的，本次采购活动终止。由采购人重新组织竞争性磋商采购或经批准后采取其他方式采购。
5.供应商串通投标、中标后拒绝签订合同或签订合同后拒绝履约的，采购人有权没收投标保证金。
6.供应商的报价不得高于预算控制价。否则，报价无效，属于无效响应。
7.采购项目联系人及电话：
学 (略) 韩老师0799- ***
(略) 钟老师0799- ***
8.采购监督机构及电话
学院纪检监察室 肖老师0799- ***
(略) 王老师0799- ***
十二、其他事项
1..本次招标文件的最终解释权归采购人。
2..采购人与中标单位之间的权利义务以本采购公告及合同约定为准。
附件1：综合评分法评分标准
附件2： (略) 参赛作品制作相关参数
附件3： (略) 参赛作品制作相关参数
附件4： (略) 参赛作品制作相关参数
江西工业工 (略)
2022年6月2日
附件1：综合评分法评分标准
(略) | 评分项目内容与评分标准 | 分项得分 | 总分 |
1 | 供应商提供的承接参赛作品拍摄服务项目的工作方案（0-30分） | ||
2 | 供应 (略) 校技能大赛教学能力比赛参赛作品拍摄工作业绩（0-30分） | ||
3 | 供应商从事参赛作品拍摄的设备、设施、场地、人员、技术等情况（0-20分） | ||
4 | 参赛作品拍摄服务质量与安全承诺内容（0-10分） | ||
5 | 价格份（0-10分） 价格分采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按下列公式计算： 投标报价得分=（评标基准价/投标报价）*10分 |
附件2： (略) 参赛作品制作相关参数
作品：《总体国家安全观下的“四个全面” (略) 》
序号 | 采购内容 | 数量 | 参数要求 |
1 | 公共基础课程——总体国家安全观下的“四个全面” (略) 拍摄服务项目 | 1 | 一、拍摄要求 1.课堂实录视频4段，总时长在 35-40 分钟； 2.课堂实录视频须采用单机方式全程连续录制（不得使用摇臂、无人机、虚拟演播系统、临时拼接大型 LED 显示屏等脱离课堂教学实际、片面追求拍摄效果、费用昂贵的录制手段），不允许另行剪辑及配音，不加片头片尾、字幕注解。采用 MP4 格式封装，每个文件大小不超过 200M。每段视频文件以“ (略) +教学活动名称”分别命名。视频录制软件不限，采用 H.264/AVC（MPEG-4 Part10）编码格式压缩；动态码流的码率不低于 1024Kbps，不超过 1280Kbps，分辨率设定为 720*576（标清 4:3 拍摄）或 1280*720（高清 16:9拍摄）；采用逐行扫描（帧率 25 帧/秒）。音频采用 AAC（MPEG4 Part3）格式压缩；采样率 48KHz；码流 128Kbps（恒定）。 3.拍摄地点：上栗县新建村 萍乡市经 (略) 学院智慧教室(待定) 4.拍摄过程中应配合 *** 方拍摄时间及相关技术要求，拍摄到 *** 方认为满意为止。 5.若 *** 方脚本出现一些不足，应给予适当指导。 二、课件调整与美化 1. *** 方提供课件结构设计6个，经 *** 方确认，并提出需求更改或新需求、 (略) ， *** 方根据 *** 方要求进行更改，直至双方达成一致， *** 方开始美化课件。 2.脚本设计服务：根据 *** 方提供的完整课程素材，由 *** 方提供课件整体内容设计，经 *** 方确认无误后， *** 方开展美化课件。 |
附件3： (略) 参赛作品制作相关参数
作品：《智能财税与财务数字化》
序号 | 采购内容 | 数量 | 参数要求 |
1 | 《智能财税与财务数字化》作品视频拍摄场地 | 至少3个 | 1.应为带录播功能的智慧教室：①带有监控功能；②面积不低于60㎡；③应能容纳不低于42名学生拍摄（6组桌椅，每组7人）；④应有带85寸以上互动屏幕的智慧黑板，智慧黑板须具备5点以上触控功能；⑤智慧教室墙面应有隔音材料；⑥智慧教室应配有多功能讲台；⑦能与外接进行直播连线； 2. (略) 3. (略) |
2 | 《智能财税与财务数字化》作品视频拍摄 | 3-4段,总时长40分钟 | 1.拍摄3-4段视频，课堂实录视频每段时长 8-15 分钟， 总时长 35-40 分钟；每段视频可自行选择教学场景，应分别完整、清晰地呈现参赛作品中内容相对独立完整、课程属性特质鲜明、 (略) 成员教学风格的教学活动实况。 2.课堂实录视频须采用单机方式全程连续录制（不得使用摇臂、无人机、虚拟演播系统、临时拼接大型 LED 显示屏等脱离课堂教学实际、片面追求拍摄效果、费用昂贵的录制手段），不允许另行剪辑及配音，不加片头片尾、字幕注解。 3.采用 MP4 格式封装，每个文件大小不超过 200M。每段视频文件以“ (略) +教学活动名称”分别命名。 视频录制软件不限，采用 H.264/AVC（MPEG-4 Part10）编码格式压缩；动态码流的码率不低于 1024Kbps，不超过 1280Kbps，分辨率设定为 720*576（标清 4:3 拍摄）或 1280*720 （高清 16:9 拍摄）；采用逐行扫描（帧率 25 帧/秒）。音频采 用 AAC（MPEG4 Part3）格式压缩；采样率 48KHz；码流 128Kbps （恒定） |
3 | 《智能财税与财务数字化》教学配套资源搭建 | 1套 | 1.教学用视频动画资源，大概4个视频 2.大 (略) 一个 |
4 | 《智能财税与财务数字化》作品授课用PPT | 16 | 1. (略) 16课时授课用PPT，PPT应有统一视觉风格； 2.PPT应有动画和教学平台链接； |
5 | 《智能财税与财务数字化》作品授课教案 | 16 | 1.教案视觉统一性设计，平均每个教案大概8页； 2.16课时教案三维目标设定优化； 3.16课时教案教学重难点优化； |
6 | 《智能财税与财务数字化》教学实施报告 | 1份 | 1.教学实施报告应梳理总结参赛作品的整体教学设计、课堂教学实施成效、教学创新、反思与改进等方面情况； 2.应突出重点和特色，应用图、表等对实施、成效加以佐证； 3.字数不超过5000字； 4.视觉风格设计应与其他文档统一； |
附件4： (略) 参赛作品制作相关参数
作品：《直播营销与运营》
一、采购清单
序号 | 货物名称 | 数量（单位） | 备注 |
1 | 视频拍摄场地 | 至少3个 | 1.应为带录播功能的智慧教室 2.户外乡村 3.校企合作企业 |
2 | 《直播营销与运营》教学平台资源搭建 | 1个页面 | 数据统计页面 |
3 | 《直播营销与运营》课程授课用PPT | 8套 | PPT内容应与授课内容一致 |
4 | 《直播营销与运营》教学用动画资源 | 10个 | 1.总长20分钟； 2.需按招标方脚本要求制作； |
5 | 《直播营销与运营》作品视频拍摄 | 3-4段（总计40分钟） | 视频规格、内容需符合省赛规范要求 |
6 | 《直播营销与运营》教学互动游戏资源 | 1个 | 有数据采集功能 |
7 | 《直播营销与运营》授课教案 | 16课时 | 应符合省赛规范要求 |
8 | 《直播营销与运营》教学实施报告解说稿 | 1个 | 应符合省赛规范要求 |
9 | 《直播营销与运营》教学实施报告PPT | 1个 | 应符合省赛规范要求 |
10 | 《直播营销与运营》教学实施报告 | 1个 | 应符合省赛规范要求 |
11 | 《直播营销与运营》教学用视频资源 | 20个 | 需按招标方脚本要求制作 |
12 | 《直播营销与运营》参赛作品专家专题指导 | 2人 | 国赛评委或国赛一等奖获奖选手 |
13 | 《直播营销与运营》智慧试题系统 | 1套 | 应有实时数据采集显示功能 |
二、技术需求
序号 | 货物名称 | 技术要求 |
1 | 视频拍摄场地（供应商提供） | 1.应为带录播功能的智慧教室：①带有监控功能；②面积不低于60㎡；③应能容纳不低于30名学生拍摄（5组桌椅，每组6人）；④应有带85寸以上互动屏幕的智慧黑板，智慧黑板须具备5点以上触控功能；⑤智慧教室墙面应有隔音材料；⑥智慧教室应配有多功能讲台；⑦能与外接进行直播连线； 2.户外乡村 3.校企合作企业 |
2 | 《直播营销与运营》教学平台资源搭建（供应商软件平台） | 1.应有课前、课中、课后学生学习数据采集功能； 2.应能合理展示学生学习数据相关分析图表； |
3 | 《直播营销与运营》课程授课用PPT | 1.《直播营销与运营》授课PP (略) 16课时授课用PPT； 2.PPT应有统一视觉风格； 3.PPT应有动画和教学平台链接； |
4 | 《直播营销与运营》教学用动画资源 | 1.需按照专业及课程风格设计动画角色及场景； 2.需完全按照知识点教学要求设计分镜脚本； 3.动画中语言、动作细节、展示流程等应符合授课专业要求； 4.动画应具备教学推广应用功能； |
5 | 《直播营销与运营》作品视频拍摄 | 1.需按采购方要求拍摄4段课堂实录视频； 2.需按授课专业和具体课程要求对教学环境进行合理、专业的创设，使教学环境符合要求； 3.课堂实录视频须采用单机方式全程连续录制（不得使用摇臂、无人机、虚拟演播系统等脱离课堂教学实际、片面追求拍摄效果的录制手段），不允许另行剪辑及配音、不加片头片尾、字幕注解、不泄露地区、学校名称； 4.最终提交视频文件时长每段最短不低于8分钟，最长不超过15分钟，总时长控制在35-40分钟； 5.视频采用MP4格式封装。采用H.264/AVC（MPEG-4 Part10）编码格式压缩；动态码流的码率不低于1024Kbps，不超过1280Kbps；分辨率设定为720×576（标清4:3拍摄）或1280×720（高清16:9拍摄）；采用逐行扫描（帧率25帧/秒）。音频采用AAC（MPEG4 Part3）格式压缩；采样率48KHz；码流128Kbps（恒定）。 |
6 | 《直播营销与运营》教学互动游戏资源 | 1.游戏界面设计应符合专业特点； 2.游戏模式应合理； 3.游戏互动方式应充分考虑智慧教室互动屏幕和学生移动终端教学特点； 4.游戏应有数据采集功能； |
7 | 《直播营销与运营》授课教案 | 1.教案视觉统一性设计； 2.16课时教案三维目标设定优化； 3.16课时教案教学重难点优化。 |
8 | 《直播营销与运营》实施报告解说PPT | 1.设计不超过6分钟的实施报告讲解PPT； 2.实施报告解说PPT应包含教学总体设计、教学实施和教学反思和改进等几大模块； |
9 | 《直播营销与运营》实施报告解说稿 | 1.实施报告解说稿撰写应体现教学总体设计、教学实施和教学反思和改进等几大模块； 2.教学设计解说稿文字校对； |
10 | 《直播营销与运营》教学实施报告 | 1.教学实施报告应梳理总结参赛作品的整体教学设计、课堂教学实施成效、反思与改进等方面情况； 2.应突出重点和特色，应用图、表等对实施、成效加以佐证； 3.字数不超过5000字； 4.视觉风格设计应与其他文档统一； |
11 | 《直播营销与运营》教学用视频资源 | 1.教学用视频资源拍摄应有拍摄分镜脚本； 2.非提交课堂实录视频应为单机位一镜到底拍摄； 3.对现有视频资源进行剪辑的应为MP4格式 |
12 | 《直播营销与运营》参赛作品专家专题指导 | 1.专家应为采购方认可 (略) 获教学能力大赛国家一等奖的国家级专家（专家应为国赛评委或国赛一等奖获奖选手）； 2.专家应能在文档优化、拍摄指导、答辩等环节予以专题指导； 3.应至少有2名以上国家级专家（专家应为国赛评委或国赛一等奖获奖选手）在教案、教学实施报告和教学模拟等环节进行专项辅导； 4.同时应至少有2名省级专家协助全程跟进辅导； 5.专家辅导时长不少于40课时；计算方法为：500元一课时（供应商支付）； |
13 | 《直播营销与运营》智慧试题系统 | 1.试题系统应有学生数据采集和分析功能； 2.试题系统中每课次内容应覆盖课前、课中、课后 3.试题系统应能智能分析全过程采集数据； |
