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海原县第二中学铸牢中华民族共同体意识教育基地设备采购项目

2023年11月27日   宁夏
招标预告
发布时间 2023-11-27 项目编号 点击查看
招标预算 60.0万元 资质要求 点击查看
采购规模走势
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招标正文  |  服务热线:400-810-9688
一、采购标段
采购计划编号: 2023NCZ(ZW)* 项目名称: 海原县第二中学铸牢中华民族共同体意识教育基地设备采购项目
分包名称: 海原县第二中学铸牢中华民族共同体意识教育基地设备采购项目 分包类型: 货物类
采购方式: 公开招标 预算金额 *.00
报价方式: 总价采购项目 是否属于技术复杂,
专业性强的采购项目:
是否为执行国家统一定价标
和固定价格采购项目:
发起异议

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。

二、供应商资格条件

1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 (或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;

1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证复印件);

1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;

1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;

1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;

1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。

序号 合格投标人的其他资格要求
1 /

三、商务要求

四、技术要求

标的清单(货物类)
序号 标的名称 计量单位 数量 单价 标的详细参数 是否进口 备注
1 其他信息化设备 1 *.00 标的1-其他信息化设备:标的1:其他信息化设备

五、合同管理安排

合同类型:

货物类

六、评审方法及评审细则

评标方法:

评审细则类别: 货物类细则类别

货物类细则类别
序号 评审项目 权重分 评分标准
1 投标报价 30 价格分采用低价优先法计算,即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×100%×权重分值。(四舍五入后保留小数点后两位)对于高于项目采购预算金额的投标报价不予接受,视为无效投标。
2 技术标响应 20 带“★”的技术参数为重要技术参数,其它的为一般技术参数。满足所有招标文件技术指标、参数要求的得 15 分。以此为基础: 重要技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的,每有一项加1分;一般技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的,每有一项加0.5分,两项加分至标准分时为止。重要技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的,有一项减2分,一般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的,有一项减1分,减完为止。 注:重要技术参数及优于的技术参数须提供相关佐证材料。(包括但不限于检测报告、产品功能截图、原厂彩页等)
3 售后服务 10 评委根据各投标供应商提供的售后服务方案(方案内容包括但不限于保修期、响应时间、售后人员安排、售后服务计划等)进行综合评审: 根据投标人提供的售后服务方案内容进行综合评分:售后服务内容全面具体,服务体系流程详尽、层次分明,现场服务到位时间快捷,售后服务响应迅速的,提出符合本项目的其他售后承诺的,得 10 分; 售后服务内容简明扼要,体系流程完善清晰,维修时限、现场服务到位时间及时,得 8 分; 售后服务内容和服务体系流程描述简单,有具体维修时限和现场服务到位时间,得 6 分; 售后服务方案内容只提供了方案内容、服务体系流程清晰描述,对于维修时限和现场服务到位时间承诺不明确的得 4 分; 售后服务方案、售后服务体系、服务内容、实施方案与本项目采购需求无关,售后服务响应不及时的,得 2 分;未提供不得分。
4 商务响应 4 不能实质性满足招标文件商务条款要求的为无效标书。 满足招标文件商务条款的得3分,以此为基础,投标人商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的,每有一项加1分,加分至标准分时为止。
5 节能、环保产品 1 除政府强制采购节能产品外,对于已列入品目清单的产品,投标人所投产品认定为节能产品的,每提供一项加0.5分;投标人所投产品认定为环保产品的,每提供一项加0.5分,两项最多加分至 1 分。 注:投标文件中附有效期内的节能、环保产品的《国家节能产品认证证书》/《中国环境标志产品认证证书》同时按招标文件格式要求填写节能、环保产品明细表,否则不予加分。
6 产品功能演示 20 投标人提供以下产品的演示,须实物产品功能录制演示,真人实景,真实系统操作现场录制的视频。不接受PPT讲解、视屏剪辑方式的演示(介质:U盘,格式:MP4,演示时间不超过15分钟。)。评审专家根据演示功能的完整性、功能性、符合性进行打分。 以下每项功能完全满足的得4分,部分满足的得1分,开标现场未提供演示视频的投标单位视为未提供,该项不得分。 演示内容: 1、白板软件PC端/APP端可支持一对一分享云课件,用户可在软件中直接输入对方的注册手机号,可将云课件精准推送至用户教学账号云空间,用户可在软件中直接接收并打开课件;可通过链接方式分享,并设置“公开”或“加密”的分享方式以及资料有效期限;也可分享至学校空间中作为校本资源进行云端存储,校内教师可通过白板软件任意获取本校其他教师上传至校本空间的课件资源至个人云空间作为教学使用,形成校内资源共享。 2、白板软件内置图片去背景处理功能,无需借助专业图片处理软件即可对课件内的图片进行快速去背景处理,图片主体处理后边缘无明显毛边;白板软件支持对音频、视频文件进行关键帧标记,可在音频、视频进度条任意位置自由设置关键帧播放节点,便于快速定位讲解关键教学内容。 3、白板软件PC端集体备课支持发起语音研讨(所有操作需在白板软件功能界面操作,不接受第三方软件或者网址演示方式),可邀请校内外教师共同加入语音研讨,参与语音研讨教师通过手机端白板软件即可加入,主备教师可共享集体备课教案及课件画面,共享后参与语音研讨教师白板软件手机端与主备教师电脑端画面实时同步,无需教师手动操作,语音研讨结束后生成研讨记录,研讨记录自动生成字幕,对研讨过程中的关键词和对话智能提炼,回溯视频研讨数据(包含时长、人数、次数、字数)。 4、白板软件支持一键创建电子教案(所有操作需在白板软件功能界面操作,不接受第三方软件或者网址演示方式),提供教案模板,预置模板包含表格式、提纲式、集备式、多课时式、单元设计式等不少于7个;支持校本模板,管理员在教研管理系统设置校本模板后,教师可在云教案模板调用;提供将Word转换为云教案的能力,支持解析文本、表格等元素,方便教师迁移旧教案;教师可在电子教案中关联个人云空间教学课件,并可选择单页或多页课件插入教案,插入后的课件以窗口形式预览,可在窗口内翻页、元素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起等;云教案提供授课模式,授课模式下支持使用笔工具书写批注,支持全屏预览板书,同时支持打开单独板书界面,形成一侧板书、一侧教案,教案与板书可同步滚动,便于教师讲解教案时进行板书。 5、为了方便教师随时随地查看课件,提供白板软件APP端(不接受第三方云盘APP演示),在APP上登录账号后,支持以列表的方式查看该账号里所有的云课件,打开云课件可对课件中的形状、文本、图片等元素克隆、删除等操作;云课件可通过微信、朋友圈、钉钉、手机号、二维码、加密链接等多种方式实现快速分享;APP端具备课件回收站功能,按支持教师在3天内恢复或彻底删除单份/多份/全部已删除课件;APP端支持上传相册中的照片和视频到资料夹,且支持调用移动端相机拍摄照片并直接上传,教师可自主下载和删除操作;APP端支持空白页、课件页录制微课视频,视频可直接同步到教师云空间,支持将教师声音与对课件打点绑定。 注:投标人在开标当日08:30分前将演示U盘1份 (略) 公共资源交 (略) 内。为了保密,装U盘的外包装无需标注投标人名称,代理公司将U盘原封不动带至评标室,在监控下统一拆封。
7 供货实施方案 10 供货方案:供货计划、进度保证措施、组织人员配备、供货运输等内容。 安装方案:软硬件资料,安装设备的人员分工、设备的安装调试等内容。 投标供应商提供的方案计划周详、统筹兼顾,进度保证措施明确关键环节的管理、监管、奖惩等,组织人员配置有人员数量、岗位职责等的配置表,供货运输从前期的准备工作到发货安排以及货物交接分工详细、明确,软硬件资料详细严谨,安装设备的人员分工明确工作职责、岗位制度、考核问效等,安装调试明确进度安排有条不紊、安装方式高效、调试方法的服务承诺到位得 10 分;供货计划详尽,进度保证措施合理、承诺到位,有组织人员配置表,软硬件资料清晰,安装设备的人员分工合理,安装调试步骤不脱节得 8 分;方案内容完整,有基本的供货计划,进度保证措施有条理,进度保证措施有承诺,人员配备描述简单,得 6 分;方案过于简单,进供货运输只提供发货内容的,安装设备的人员分工一句话带过,安装调试可行得 4 分;实施方案内容不完备有缺项的得 2 分;未提供不得分。
8 培训方案 5 投标单位应根据本项目实际特点制定培训方案,(方案包括但不限于培训目标、培训日程、培训地点、培训内容、负责培训的人员安排等内容)。 根据投标人提供的培训方案内容进行综合评分:方案体系完善、计划详细、内容具体,完全满足用户需求的培训方案的得 5 分;培训方案体系较为完善、计划较为详细、具体,基本满足用户需求的得 3 分;培训方案体系不完备、计划简单的得 1 分;未提供培训方案的不得分。
合计: 100
发起异议

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标签: 教育基地

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