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农业农村信息技术人才培育新模式探索推广购买服务单一来源采购公示

2024年03月13日   安徽
招标公告
发布时间 2024-03-13 项目编号 点击查看
招标预算 30.0万元 资质要求 点击查看
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农业农村信息技术人才培育新模式探索推广购买服务单一来源采购公示
发布时间:** 15:10:01点击:来源:安徽农业工程 (略) (筹)

一、项目信息

采购人:安徽生物工程学校

部门采购计划编号:2024AHNYNC006DC

项目名称:农业农村信息技术人才培育新模式探索推广购买服务

拟采购的货物或服务的说明:

为贯彻落实党的二十大精神和中央一号文件精神,实施乡村振兴人才支持计划,加大乡村本土人才培养,通过校企合作的方式,围绕农业农村现代化发展需要,找准当前急需的信息技术应用人才类型,探索适合乡村需求的人才培养模式。引进一批具备信息技术和农业农村领域专业知识的技术人员,为农业农村培育一批高素质信息技术人才,促进农业农村领域信息技术应用成果的推广。

拟采购的货物或服务的预算金额:30万元

采用单一来源采购方式的原因及说明:

1.安徽生物工程 (略) 农业农村厅所属事业单位,多年来一直承担农业农村部门信息技术人才培训, (略) 农业农村信息化规划工作。四川凯普顿 (略) 研发的三农大数据平台产品处于全国领先,广泛服务于各级农业农村部门。

2.自2021年以来,安徽生物工程学校与四川凯普顿 (略) 在农业信息化领域持续开展了业务创新和深度合作,形成了战略合作关系,有一定的合作基础。

3.为推进技术创新在农业农村信息技术人才培训与研究中的应用, (略) 农业农村信息化发展提供人才保障,依托四川凯普顿 (略) 的行业优势,充分利用安徽生物工程学校的教学资源,建立优势互补、发展的校企深度合作机制,探索农业农村信息技术人才培育新模式探索、推广。

二、拟定供应商信息

名称:四川凯普顿 (略)

地址: (略) 武侯区武科西五路360号5栋4楼401、402室

三、公示期限

**日至**日(注:必须为不少于5个工作日,不含节假日;公示期限从公示开始日期次日算起)

四、其他补充事宜:

五、联系方式

1.采购人

联 系 人:张琪琛

联系地址: (略) 瑶海区文忠路926号

联系电话:0551-*

2.财政部门

联 系 人:张卓

联系地址: (略) 阜南西路238号

联系电话:0551-*

六、专家意见

1、专家论证意见(预算金额达400万元以上项目需提供,未达到400万元项目可不提供): 无

2、专家名单、工作单位、职称:无

3、评审时间:无

一、项目信息

采购人:安徽生物工程学校

部门采购计划编号:2024AHNYNC006DC

项目名称:农业农村信息技术人才培育新模式探索推广购买服务

拟采购的货物或服务的说明:

为贯彻落实党的二十大精神和中央一号文件精神,实施乡村振兴人才支持计划,加大乡村本土人才培养,通过校企合作的方式,围绕农业农村现代化发展需要,找准当前急需的信息技术应用人才类型,探索适合乡村需求的人才培养模式。引进一批具备信息技术和农业农村领域专业知识的技术人员,为农业农村培育一批高素质信息技术人才,促进农业农村领域信息技术应用成果的推广。

拟采购的货物或服务的预算金额:30万元

采用单一来源采购方式的原因及说明:

1.安徽生物工程 (略) 农业农村厅所属事业单位,多年来一直承担农业农村部门信息技术人才培训, (略) 农业农村信息化规划工作。四川凯普顿 (略) 研发的三农大数据平台产品处于全国领先,广泛服务于各级农业农村部门。

2.自2021年以来,安徽生物工程学校与四川凯普顿 (略) 在农业信息化领域持续开展了业务创新和深度合作,形成了战略合作关系,有一定的合作基础。

3.为推进技术创新在农业农村信息技术人才培训与研究中的应用, (略) 农业农村信息化发展提供人才保障,依托四川凯普顿 (略) 的行业优势,充分利用安徽生物工程学校的教学资源,建立优势互补、发展的校企深度合作机制,探索农业农村信息技术人才培育新模式探索、推广。

二、拟定供应商信息

名称:四川凯普顿 (略)

地址: (略) 武侯区武科西五路360号5栋4楼401、402室

三、公示期限

**日至**日(注:必须为不少于5个工作日,不含节假日;公示期限从公示开始日期次日算起)

四、其他补充事宜:

五、联系方式

1.采购人

联 系 人:张琪琛

联系地址: (略) 瑶海区文忠路926号

联系电话:0551-*

2.财政部门

联 系 人:张卓

联系地址: (略) 阜南西路238号

联系电话:0551-*

六、专家意见

1、专家论证意见(预算金额达400万元以上项目需提供,未达到400万元项目可不提供): 无

2、专家名单、工作单位、职称:无

3、评审时间:无


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