《参加市第九届教学法评比技术支持服务》项目竞争性谈判公告

根据《中华人民共和国政府采购法》及相关法律、法规之规定， (略) 科技学校《QG*+ (略) 第九届教学法评比技术支持服务》进行国内竞争性谈判采购，特邀请合格的供应商参加谈判。n 一、合格的供应商必须具备以下条件：n 1.符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的供应商。n 2.未被列入“信用中国网”（http://**）失信被执行人名单、重大税收违法案件当事人名单和“中国政府采购网”（http://**）政府采购严重违法失信行为信息记录名单的供应商。n 3.本次采购不接受联合投标。n n 二、项目概况：n 1.项目名称：《QG*+ (略) 第九届教学法评比技术支持服务》n 2.项目主要内容、数量及简要规格描述或项目基本概况介绍：n n 为全面贯彻党的教育方针，落实《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》《 (略) 职业教育发展“十四五”规划》等要求，进一步推进中等职业教育高质量发展，深化教师、教材、教法改革，提高教师教学能力，提升课堂教学质量， (略) 中小学幼儿教师奖励基金会研究，决定举办 (略) 中等职业学校教师教学法比赛（以下简称“教学法比赛”），n 我校成立比赛工作领导小组，面向全体教师，充分动员、广泛发动，积极开展初赛，最终择优推选8人进入复赛环节，因此申 (略) 第九届教学法评比技术支持服务项目。n (略) (略) 中等职业学校教师教学法比赛复赛要求，需建设完成复赛教师参赛课教案、说课等材料，并安排复赛参赛课的全程录像，制作片头片尾并及时提交。n 技术参数：n （1）教案、课件等美化要求n 1）模板朴素、大方，颜色适宜，便于长时间观看；在模板的适当位置标明课程名称、模块（章或节）序号与模块（章或节）的名称n 2）多个页面均有的相同元素，如背景、按钮、标题、页码等，可以使用幻灯片母版来实现n 3）板式设计，页面设计的原则是版面内容的分布美观大方n 4）每页版面的字数不宜太多，避免使用仿宋、细圆等过细字体，不使用特殊字体，如有特殊字体需要应转化为图形文件n 5）文字要醒目，避免使用与背景色相近的字体颜色n 6）页面文字行距建议不低于1.2倍，左右边距均匀、适当n 7）恰当使用组合：某些插图中位置相对固定的文本框、数学公式以及图片等应采用组合方式，避免产生相对位移n 8）尽量避免不必要的组合，不同对象、文本的动作需要同时出现时，可确定彼此之间的时间间隔为0秒n 9）各级标题采用不同的字体和颜色，一张幻灯片上文字颜色限定在4种以内，注意文字与背景色的反差n 10）不宜出现不必要的动画效果，不使用随机效果n 11）动画连续，节奏合适n 12）文件内链接都采用相对链接，并能够正常打开n 13）文件中链接或插入的其他素材满足本要求中关于媒体素材的技术要求n 14）使用超级链接时，要在目标页面有“返回”按钮n 15）鼠标移至按钮上时要求显示出该按钮的操作提示n 16）不同位置使用的导航按钮保持风格一致或使用相同的按钮n 17）具有导航功能，便于教师和学生快速找到所需的内容n 18）目录索引可方便选择关键词搜索，也可按分类目录逐层查找n 19）课件内容符合我国法律法规，尊重各民族的风俗习惯，版权不存在争议。若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性，使用原语言进行处理。n （2）课堂实录视频拍摄要求：n 1）课堂实录一节课时长为40或45分钟，两节课时长为80或90分钟。n 2）课堂实录视频须采用单机方式全程连续录制（不得使用摇臂、无人机、虚拟演播系统、临时拼接大型 LED 显示屏等脱离课堂教学实际、片面追求拍摄效果、费用昂贵的录制手段），镜头可移动、景别可调整，除加片头片尾外，不允许另行剪辑及配音。n 3）视频采用H.264/AVC编码格式压缩；动态码流的码率不低于1024Kbps；分辨率设定为1280×720；帧速率为25帧/秒。音频采用AAC格式压缩；采样率48KHz；比特率（码流）128Kbps。n 4）采用MP4格式封装，每1课时视频文件大小不超过1G，2课时累计。视频文件以“姓名+学校+专业（学科）”命名。n n （3）课堂互动平台要求n 1）课程建设n ★支持利用慕课纸编辑器制作富媒体课程，选择不同的模板就可以建设慕课或精品课程的个性化课程网站。n ★提供多套精美网络课程建课模板，教师可依据个人资料的丰富程度及喜欢的风格进行个性化的设置，支持教师在建课程自动生成课程网站。n ★开始建课前，可以选择不自动生成单元，也可以选择按周、课时自动生成课程章节，快速创建课程章节目录，提升建课效率。n ★支持使用示范教学包建课，示范教学包需整合本科、中高职、基础教 (略) 校，各学科、专业的资源，教师可以在建课时引用示范教学包中的课程资源、课堂活动示例、题库等内容，同时可以根据教师自己课程的需要进行重新组合使用。n ★支持导入章节内容，支持从教师自己的其他课程章节中导入，也支持从平台提供的教学资源库中导入其他课程的章节；支持选择所需章节内容。n ★支持导出或者打印章节内容，导出支持PDF版或Word版。n ★课程编辑页面操作简单、灵活方便、原位编辑、所见即所得。可以发布通告、课程资料、任务、教学资源链接、教师简介等信息。可以任意编写和设置课程的介绍、封面、教学要求、教师团队等，并支持模块的添加、删除和位置调整，支持设置模块中文标题或英文标题，支持模块内容富媒体编辑，支持是否公开显示的设置，可以上传课程片花，并支持选择是否自动播放。n ★课程负责人可指派其他教师，作为具有同等或者小于本身课程建设管理权限的课程建设者共建同一门课程，并且可以对共建教师的权限进行设置，比如，是否允许管理教师团队的课堂活动、允许管理“课件”模块、允许管理“教案”模块、章节详情页允许查看章节测验答案、允许克隆课程、允许映射课程等。n ★课程负责人可为自己指定助教辅助自己进行课程建设和教学管理。并且可以对助教的权限进行设置，比如，允许使用允许使用“通知”模块、允许管理“讨论”模块、允许管理“作业”模块、使用作业库、允许新建及编辑作业、允许修改作业发布设置及删除作业、允许批阅作业、允许管理“考试”模块等。n ★教师可通过平台上传课程所需要的教材、参考书、参考文献、视频等资源。课程的内容建设，参考资料，课程介绍等任何位置都可以使用平台提供的海量图书、图片、视频的资源一键式搜索插入，插入的资源可以直接点击在线播放查阅，也支持自己上传资料。n ★支持课程教学流程管理，可在课程学习过程中任意位置添加随堂测验，可在单元学习完成后布置作业，可以在章节学习完成后安排考试。n ★课程单元内容建设采用富媒体编辑器，编辑器包含视频、文档、图片、音频、图书、公式、符号、附件、网页、动画等常用组件。n ★支持直接将从word中将内容复制粘贴到富媒体编辑器内，并完整保留里面的文字内容。n ★支持rmvb、3gp、mpg、mpeg、mov、wmv、avi、mkv、mp4、flv、vob等高清和网络格式视频上传，视频上传后自动转码，无需下载可以直接在线进行播放。n ★支持多种文档格式的上传，包括DOC、PPT、PDF、TXT等，上传后自动转码，无需下载可以直接在线阅读。n ★支持视频替换功能，替换学习视频后，不影响学生已产生的学习记录和成绩。n ★提供可视化的公式编辑器，可以在线进行公式的录入与编辑。n ★支持在线录音功能，录完的声音可以直接在线播放。n ★知识点拓展阅读功能，可以根据一个关键词自动生成相关知识点的知识树，插入到课程单元中，并自动推送知识点相关的图书、期刊、论文等资料。n ★支持课程管理，设置试读范围、设置学生导航栏目、克隆与映射课程等。n ★提供课程编辑的详细操作日志和学生退课日志，便于追溯问题、查找原因。n ★支持将录制好的速课插入到课程章节内，并支持设置为任务点。n ★可以在线备课，在课前、课中、课后等环节进行备课，并插入教学活动。n ★可以在课程中插入直播作为任务点。n ★可以编辑课程封面相关信息、 (略) 系等。n ★支持设置学生端页面，包括导航功能、是否允许学生自测、显示章节视频水印、开启课程通知、开启学生学习监控。n n n 2）教学互动n n★需支持学生在平台进行课程学习过程时，使用多种登*模式，如：扫码登录、手机号+密码登录、手机验证码登录等，通过认证才可以学习课程内容。n★支持辅助教学、混合式教学、纯网络教学、直播课等多种教学模式。n★教师端提供课程管理、班级管理、教师团队管理、助教管理、统计、考试及作业管理、课程通告管理等。提供当前学习过程实时监管。提供进度统计功能、成绩统计并支持报表导出。n★学生端实现学生友好学习体验、根据教师设定的课程学习进度，完整地学习网络课程、记录笔记方便复习、支持在线提问、反馈心得。支持师生、生生在线讨论交流、在线作业、在线考试，提供个人学习成绩单（实时展现课程学习要求、已完成进度、待完成任务）。n★提供功能强大的辅助教学活动的功能，比如：发布作业、在线考试、讨论、答疑、资料等。n★可以上传教案ppt，并基于PPT的某一页备注下添加课堂互动及资源进行展示。n★可以进行备课教案的填写，在课前、课中、课后各环节进行备课并插入课堂活动。n★可对课程中的视频、作业、考试、测验、章节学习次数、直播课观看时长、线下考试成绩等做权重设置。n★可以针对作业模块细化到每一份作业的权重设置，可以导入线下考试成绩，并细化到每一次线下考试权重设置。n n3）教室端n n★支持不借助任何第三方投屏软件进行投屏。不仅包括自有的PPT、课程章节、笔记、专题、图片、文档、课堂活动等，也支持在线搜索平台提供的资料，包括期刊、学术视频、专题等，均可利用手机端一键投屏到教室大屏。投屏PPT、专题时，可以直接在手机终端使用上下翻页，激光笔、聚光灯等功能。n★课程录制：同步课堂授课时，教师的教学过程包括不限于：板书、课件、同步的讲课声音等，课程结束后自动保存到教学平台，供学生复习使用。n★教师轻松通过投屏进行签到、选人、抢答等教学环节，并能直接在投屏上展示结果数据。n★支持强大PPT演示功能，PPT投屏演示保留动画效果，播放流畅。PPT文件来源多种渠道，可以通过电脑端把文件直接发送至移动端，提高资源展示的便捷性。n★投屏过程中，教师使用主题讨论，系统根据所有学生的回答自动分析生产数个关键词语。n★教师备课：教师可以在移动端中的活动库中，设置移动教案。按照教学计划，教师可提前在上组织教学内容，有序安排资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动，方便课堂发放并易于复用。n★页面会有“扫码进班”，尚未加入班级的同学，可以通过扫面班级二维码进入班级。n支持通过手机端投屏功能把课程相关图片、视频资源直接在投屏上展示。n★PPT 演示提供激光笔、聚光灯、画笔功能。n★支持同步课堂，教师可发布同步课堂活动，通过web链接的方式，学生可在不同地点进行课堂同步，并进行上述的课程互动。n★支持计时器、白板、学生反馈功能。n★支持找资料功能，课堂上可随时检索添加系统自带的专题、学术视频、期刊等资源，并进行投屏展示。n★支持通过电脑端直接发放签到、选人、抢答、投票、讨论等课堂互动，电脑端也可直接调用课程章节、资料、云盘的教学资源。n★投屏支持分屏操作，支持PPT与活动内容分屏展示。n★课堂互动功能即可在电脑上编辑ppt下的活动及发起课堂互动，也可以在手机端发起，两端同步互联。n n4）移动端n n★具有移动客户端，支持iOS和Android操作系统，用于手机、Pad等智能移动终端中，实现在线移动学习。n★PC端与移动端的学习进度保持同步，学生在任何终端上，都可以实现学习记录的持续性，系统也可对任何终端的学习行为进行监控。n★按照教学计划，可在移动端组织教学内容，有序安排资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动，可实现互动内容课堂发放并复用。n★教师可以发布课堂签到，学生直接用手机通过扫描二维码、或输入教师分享的邀请码等方式进行签到，显示距离发起者的签到距离。 n★教师可以在课堂上发布问题，通过抢答进行提问，学生同时在手机收到抢答请求进行抢答。n★教师可通过随机选人功能选择学生回答问题，并可以将选择结果投屏显示。 n★教师可以在课堂上实时发布调查问卷，学生通过移动端进行投票。教师端可以立即统计投票结果。 n★课堂结束后，可以将所有课堂上发布的控件进行记录，生成课堂历史记录。能实时查看任一活动的详细参与情况。n★可基于课程形成师生互动交流群，实时进行即时通讯，进行讨论与交流。 n★教师可以编辑问答题并可将题目发布到学生端，学生可以回答问题并提交，教师可以实时查看学生提交结果。n★教师和学生可以开展话题讨论，利用发帖形式进行小组话题交流。 n★教师在课前对资料进行云盘存储，课堂上可以利用云盘功能选择和自己课程相关的资料进行资料推送，推送完成后参与教学的学生和教师都可以查看资料的详细内容。n★学生在移动端进行视频学习时，系统自动记录所有学习行为，完成视频学习任务点后系统自动同步学习记录与PC端相同。同时将视频学习成绩计算后加入综合成绩中。n★学生通过移动端作业功能可以查看作业列表，作业列表支持标示待做作业和已完成、已过期作业展示。学生可以通过本功能支持待做作业在移动端完成。支持产看已完成作业的批阅状态和最后得分，支持查看作业答案。n★教师可以通过手机在课程中发布考试试卷和查看考试分项统计结果，学生同样可以通过移动端进行在线考试和查看考试信息。n★学生的课堂签到情况、课堂表现等都以积分形式形成评价，可转换为平时成绩；在线课程的学习同时记录作业成绩、考试成绩、按照老师设计的成绩权重给出综合评价。n★可以阅读本校师生制作的专题等资源，可以订阅到自己的空间，并进行分类管理；可以对所有精彩的内容进行分享。n★可以按照组织架构建立通讯录，可查看组织内所有人的联系方式，也可以根据实际情况进行个人信息适当范围的私密保护设置。n★可以在移动客户端选择给指定的人发送通知，并统计已读和未读名单。并与pc端无缝对接。针对未读通知，支持短信提醒、电话提醒、微信提醒等提醒方式。n★支持手机端、电脑端发起视频直播，学生可以通过手机观看直播并留言。n★投屏教学：用户只需要打开网页，输入指定网页，就可以直接利用手机进行投屏课堂教学，投屏教学包含签到、抢答、问卷、讨论、选人、测验等教学活动投屏，并能直接在投屏上展示结果数据。n★支持强大PPT演示功能，PPT投屏演示保留动画效果，播放流畅。支持PPT投屏及课堂互动功能，PPT投屏演示保留动画效果，播放流畅，在投屏演示时随时可发起签到、投票、测验、抢答、选人、讨论、测验、问卷等多种课堂活动，活动内容可大屏显示。PPT文件来源多种渠道，可以通过电脑端把文件直接发送至移动端，提高资源展示的便捷性。n★PPT投屏功能需要支持激光笔功能和聚光灯功能，激光笔功能支持在手机上提供激光笔功能，并通过该功能对投屏PPT进行激光指引。聚光灯功能支持对投屏PPT进行聚光展示。n★课堂结束后，即生成课堂报告，包括课堂互动的所有详情记录及学生的课堂表现积分情况。n★支持对接教务系统课表或手工添加课表，可以设置关联线上课程、编写教案、关联网络班级、编辑上课周次、上课时间、节次、节数、上课地点等。通过课表教师可以直接发起课堂活动，展开教学。n★可以创建班级空间，支持学生扫码加入，同时在班级空间内发起课堂互动，关联课程内容。n n 3.交付地址： (略) 松江区新南街22号n 4.交付日期：根据教学安排，5月完成。n 5.采购预算金额：人民币*元n 6.采购项目需要落实的政府采购政策情况；促进中小企业、监狱企业、残疾人福利性单位发展。规范进口产品采购政策。n n 三、获取谈判文件的办法：n 凡愿意参加竞争性谈判的合格供应商可在**日至**日（北京时间上午9:00-11:00时，下午13:30-16:00时，节假日除外），在松江区新南街22号，逾期不在办理。n ●进行现场报名及验证需携带的资料为：n 1.营业执照、税务登记证、营业执照（含有企业统一社会信用代码）的原件及复印件；n 2.《中华人民共和国政府采购法》第二十二条合格供应商相关证明材料（近三个月内任意一月的纳税凭证、近三个月内任意一月的缴纳社会保险凭证、本年度或上一年度的财务报表）的复印件；n 3.“信用中国网”（http://**）、“中国政府采购网”（http://**）查询页面网页截图。n 4.法定代表人授权书和法定代表人、被授权代表人身份证，或法人证明书和法定代表人身份证原件及复印件；n 5.参加政府采购活动近3年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明原件（需盖公章及法定代表或其授权人签字）及复印件；复印件需加盖公章且不接受除公章以外的：比如投标专用章等。原件审阅后当即退回。如以上资料不齐全或不符合要求，报名将不予接受。n 凡愿参加谈判的合格供应商应在上述规定的时间内按照规定获取谈判文件，逾期不再办理。未按规定获取谈判文件的供应商将被拒绝。n 注：供应商须保证报名及获得谈判文件需提交的资料和所填写内容真实、完整、有效、一致，如因供应商递交虚假材料或填写信息错误导致的与本项目有关的任何损失由供应商承担。n 四、谈判响应文件递交截止时间及谈判时间：n 1.谈判响应文件递交截止时间：**日15:00:00，迟到或不符合规定的响应文件恕不接受。n 2.谈判时间：具体时间另行通知。n n 五、谈判响应文件递交地点和谈判地点：n 1.松江区新南街22号6208室总务科n 2.谈判地点：另行通知。届时请供应商授权代表准时出席磋商会议，并携带本人身份证和法定代表人授权委托书。n n 六、其他事项n 1.对竞争性谈判文件中的内容如有疑问，可要求澄清。请于**日上午10：00前以书面形式告知采购方，采购方将主动或依据响应方要求澄清的问题而修改竞争性谈判文件。n n 七、联系方式n 采购人： (略) 科技学校n 地 址：松江区新南街22号6号楼208室总务科n 邮 编：*n 联系人：马军n 电 话：*