《小动物疫病》和《小动物内科》电子图书出版及运行服务询价公告第二次

根据动物医学专业现代学徒制试点项目建设任务，整合校内教师、行业专家、企业管理人员组成建设团队，按照国家《电子出版物出版管理规定》要求完成《小动物疫病》、《小动物内科》两本电子图书出版工作并以线上平台形式交付,每本不低于20万字,每本图片不低于50张,每本二维动画不低于50秒,每本视频不低于60分钟。

1.供应商应具备有效期内的电子出版物出版许可证，按照国家《电子出版物出版管理规定》要求完成项目出版工作。

2.书号要求：每本电子图书需由正规出版单位专业编辑三审三校后出版并提供ISBN号。

3.设计排版：每本电子图书的版式和封面结合内容和出版规范设计，版式、封面和排版都符合出版要求。

4.编校要求：每本电子图书都要经过三审（初审、复审、终审）、三校（一校、二校、三校），另加编辑读校、作者校对和2次“黑马校对”等软件校对。文字差错率应≤0.0025%，图片、图像、音频和视频的差错率则应均≤0.005%，且交互内容无逻辑差错，无重大内容错误。

5.出版要求：每本电子图书须符合《出版管理条例》第二十五、二十六条规定的要求。

7.电子图书出版物应以数字教材及在线教学服务平台（下简称平台）为载体完成交付，确保内容可在平台中正常运行，提供的平台需有信息系统安全等级保护备案证明3级以上证书（含3级）。

8.为电子图书编写者提供编写方面的专业培训不低于三次。

以内容为核心，以应用为基础，以信息服务为表现，系统设计时需要考虑各个层面的需求和特性，需采用三层架构实现：数据表示层、应用服务层和系统服务层，系统代码必须严格按照教育部有关标准执行，适应学工各类数据的处理、保存和交换的需要；并保留必要的修订、扩展余地，适应动态需求，数字教材及在线教学服务平台功能与性能要求如下：

1.平台运行需满足本专业千人同时在线学习的性能要求。

2.需具有先进性、可移植性、开放性和兼容性，支持标准化多媒体课件。支持随用户使用量的增大而只需增加相应的硬件即可。

3.平台支持移动学习：支持在智能手机、平板电脑等移动设备上进行学习，满足学生随时随地学习的需求。项目验收交付后，重庆 (略) 师生使用本项目资源和平台不在另行支付除本项目以外的任何费用。

4.可展示电子图书主要介绍，展示书号、作者等基本信息。

5.创建课程数字备课：支持按课时进行备课，可为每个课时添加各类数字资源，供应商需书面承诺并证明其具备该项服务的能力。包括课件、教案、素材、视频、动画、三维仿真等，可编写授课备注。

6.备课课程共享：支持直接基于其他教师的课程进行备课，通过“ (略) 场”领取已有课程备课。供应商需书面承诺并证明其具备该项服务的能力。教师在共享或领取的课程上进行的内容修改不影响原有课程。

7.课堂互动：教师可在课堂安排在线的讨论，或者课前预设讨论问题。

8.题库与测验：教师可以创建多种题型的试题，可以在备课时加入试题让学生在课前、课中或课后自主完成测验。客观题自动批阅，主观题人工批阅，并且可对每道题向学生进行评论反馈。

9.学生管理：教师可对学生进行自主分班，可向学生提供二维码，学生扫码入班。可对不同的班级分配不同的课程。

10.教师评价：教师可定针对班级、小组的评价指标，可对每个指标进行打分，对学生进行多为维度的评价。

11.多种教学工具：具有课堂签到考勤、多屏互动、线上答疑等多种辅助教学工具。

12.大数据采集：可采集学生对每一个课时、每一个资源的学习行为数据，包括文档的阅读情况、视频的观看情况等。

13.数据统计与分析：可按课程、按班级、按个人等范围统计学生的学习情况。可依据学生对视频的观看情况给出学习完成率数据。供应商需书面承诺并证明其具备该项服务的能力。教师可据此作为学生的平时成绩考核。可分析学生按课时的测验和考试结果数据，自动给出基于分数段的统计图表，方便教师使用。

14.多二维码应用：可生成基于单个资源、单门课程、单个班级等的二维码，可与纸质书二维码联动，实现教材、资源、平台的三位一体应用。

15.自主测验：可完成教师安排的测验题，客观题即时得到成绩，即时纠错。可阅读教师给出的作答反馈。

16.服务单位以网络出版形式交付，必须包含具备上述功能的平台，在三年服务期内免费更新。

四、报价要求

投标商须是独立企业法人机构，须在**日17:00前将加盖单位公章的纸质报价文件送至重庆 (略) (略) *@*ttp://**，逾期送达的文件恕不接收。

地址: (略) 万州区科龙路8号

邮编：*

联系人：吕老师

邮箱：*@*ttp://**

联系电话：023-*/*

重庆 (略) (略)

**日

附件:项目建设规划及网上公开询价表

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