坪山区2024年义务教育质量监测项目采购公告

　　为深入贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《义务教育质量评价指南》等文件精神，全面把握我区义务教育质量状况，科学诊断我区义务教育存在的问题及其原因，进一步优化教育决策与管理，促进义务教育优质均衡发展，决定开展坪山区2024年义务教育质量监测工作。为顺利完成此项工作，拟采购一家服务机构作为服务商。根据《 (略) 坪山区教育局机关政府采购管理办法》有关规定，特制订本方案。

　　一、项目名称： (略) 坪山区2024年义务教育质量监测项目

　　二、费用预算

　　本次服务项目预算金额为88万元（项目报价不得超过预算金额）。

　　三、项目采购内容

　　（一）项目构架

　　1.监测对象。 (略) 坪山区2024-2025学年度七、八年级学生和教师，2023-2024学年度六年级教师，参测学生预计15400人。

　　2.监测内容。本次全区义务教育质量监测从学生学业质量监测、学生及教师相关因素监测两个方面组织实施。学生学业质量监测内容为七、八年级语文、数学、英语、科学四科的学业质量（以等概率随机抽样的方式对七、八年级学生进行抽样，每位学生只参加语文、数学、英语和科学学科中一门科目的考试），七年级学生测试范围是小学课程标准所规定的高年级内容和认知水平，八年级学生测试范围是七年级课程标准所规定的内容和认知水平，测试采用闭卷纸笔测试的方式进行。相关因素监测从学生、教师两个方面以问卷调查方式开展。学生相关因素问卷采用闭卷纸笔测试的方式进行，教师相关因素问卷采用在线填答方式进行。

　　3.服务期限。**日前完成全部工作。

　　（二）服务内容

　　1.工具命制。投标单位应组织协调监测领域专家组建专家团队，负责监测工具命制工作，确定本次监测评估的具体目标和指标体系，研发或改进监测评估工具，最大化满足本次监测项目的评测需求。工作过程中通过培训、研讨等方式有效提升本地专家团队质量监测工作能力。工具命制过程中，需要协调组织非本地学校开展小规模测试，验证工具试题质量，试测相关试题质量分析数据于工具命制环节研讨用途。

　　2.组织实施。投标单位应配合落实项目组织实施相关工作，包括但不限于：组织实施工作流程梳理、组织工作手册编辑、组织实施计划制定、开展监测评估宣传教育与培训、考务管理、信息上报及抽样、试卷印刷配送及批阅、数据采集、数据分析处理、考试实施相关工作落实、提供相关技术平台及支持服务等。

　　3.数据处理。投标单位应在数据处理方面（包括但不限于数据的录入、清理、分析、计算、呈现阶段），提供定制化的相应软件予以支持，以提高数据计算的准确性。投标单位应具备监测项目实施经验，可完成监测数据的等值化计算，同时应对相关因素计算涉及理论基础有所理解，可根据不同类型的测评确定相应的模型，并对数据进行相关性分析、回归分析。

　　4.报告交付。投标单位从区级、校级两个层面分别出具主报告、学生学科报告、学生相关因素报告、教师相关因素报告等报告，每个学校独立出具，实现一区多报告、一校多报告。

　　5.报告解读。投标单位应组织专家团队就监测基础数据报告进行报告解读，并指导本地专家团队开展深化结果应用工作。

　　（三）服务工作要求

　　1.制定操作规范。投标单位应对监测工作各环节事项充分理解，需参照招标单位实际需求独立制定各工作环节细化实施规范、数据交付要求、交接确认表单等标准化文档，并于监测工作实施过程中严格参照规范执行，及时参照招标单位需求对相应内容进行优化修订。

　　2.项目流程管理。投标单位应具备监测项目流程管控能力，基于招标单位实际项目进度需求对本次项目细化工作流程进行梳理，形成标准化项目流程管理文档，对工作具体事项、处理流程、重点工作安排、工作时间节点、涉及处理人员、交付文档内容等进行明确。项目实施过程中应严格参照流程管理相应要求执行，涉及工作安排调整，应及时协调招标单位对相关流程进行修订，以便招标单位合理把控项目进度。

　　3.数据处理服务准确性要求。要求数据处理服务过程中数据对接、数据清理、等值计算等各环节都配备两人独立操作，使用不同操作方式进行计算，并交由第三人核查数据是否一致。如有数据比对结果不一致情况，数据处理人员应及时核查解决问题，并提供相关过程性记录和报告。

　　4.项目实施软件平台及技术支持。投标单位应根据采购单位要求，在项目实施过程中提供相应软件平台予以支持，以保障项目实施工作正常开展。本项目中，投标单位需提供教育监测行业相关同类软件系统包括：考务管理、信息上报及抽样、阅卷系统、在线问卷系统、监测数据分析处理系统等。

　　5.报告类目

　　（1）试题质量报告：包含但不限于难度、区分度、信度、效度，难度结构、通过率分析、选项分析和得分率分析。

　　（2）区级、校级报告：

　　a.基础类：包含但不限于量尺分，百分等级，四水平，四分位，百分等级增值，四水平增值相关数据图表。

　　b.学科类：包含但不限于内容维度，能力维度，素养维度，典型例题相关数据图表。

　　c.学生相关因素类：包含但不限于成长背景，家庭社会经济地位，学生个人基本信息，学业支持，学业负担，学习情感相关数据图表。

　　d.教师相关因素类：包含但不限于教育理念，课程资源，学校管理，人际支持，教学行为，以及学校满意度等相关数据图表。

　　四、投标所需资料

　　投标文件一式5份，其中正本1份、副本4份，在文件封面标明“正本”和“副本”字样（所提交资料须每页加盖公章）。

　　投标文件清单：

　　1.公司营业执照复印件。

　　2.企业诚信经营证明文件。

　　参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录，无行政处罚记录及政府采购严重违法失信行为记录，需提供通过“信用中国”（http://**）查询的提供的信用信息报告；“中国政府采购网”（http://**.cn）的“政府采购严重违法失信行为记录名单”查询截图。（注： (略) ，需提供成立之日起至今的以上相关信誉截图）。

　　3.项目报价单。

　　4.公司综合实力相关证明文件。

　　5.项目实施方案。

　　五、中标单位确定

　　报名截止后，我局将对各投标人开展综合评审。根据投标单位综合实力、费用报价、项目实施团队及实施方案等进行综合评分（得分最高者中标）。评审结束后，本项目确定委托机构将在我局官网公示。

　　六、其它事项

　　凡有意参加本项目投标的供应商，可联系工作人员领取项目有关资料，于采购公告发布之日起至**日17时（以送达时间为准）前将加盖公章并密封的投标文件（一式五份） (略) 坪山区人民政府二办407C室。

　　联系人：邱小姐、蒋小姐；

　　联系方式：0755-*、0755-*。

坪山区教育局

**日

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