2019年全区义务教育薄弱学校及普通高中教学仪器设备采购更正公告
| 发布时间 | 2019-12-13 | 项目编号 | 点击查看 |
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| 公告信息： | |||
| 采购项目名称 | (略) 及普通高中教学仪器设备采购（高中、初中数字化探究实验室、小学科学 * 包 * -1） | ||
| 品目 | 服务/其他服务 | ||
| 采购单位 | (略) 自治区教育厅 | ||
| 行政区域 | (略) 自治区 | 公告时间 | * 日 * : * |
| 首次公告日期 | * 日 | 更正日期 | * 日 |
| 联系人及联系方式： | |||
| 项目联系人 | 荣女士 | ||
| 项目联系电话 | *** | ||
| 采购单位 | (略) 自治区教育厅 | ||
| 采购单位地址 | (略) 市藏 (略) 路 * 号 | ||
| 采购单位联系方式 | * 先生 *** | ||
| 代理机构名称 | (略) (略) (略) | ||
| 代理机构地址 | (略) 市东 * 环 * 段 * 号湖 (略) * 楼 | ||
| 代理机构联系方式 | 荣女士 *** | ||
| 附件： | |||
| 附件1 | http:/ *** 复制链接到浏览器下载 * 包.pdf | ||
项目名称： (略) 及普通高中教学仪器设备采购（高中、初中数字化探究实验室、小学科学 * 包 * -1）
项目编号：藏财采[ *
* 、项目联系方式：
项目联系人：荣女士
项目联系电话： ***
* 、原公告名称及地址时间等：
首次公告日期： * 日
本次变更日期： * 日
原公告项目名称： (略) 及普通高中教学仪器设备采购（高中、初中数字化探究实验室、小学科学 * 包 * -1
* 、更正事项、内容：
1、原招标文件P2页“5.1按照 < (略) 国家发展改革委关于印发="国家发展改革委关于印发" 节能产品政府采购实施意见="节能产品政府采购实施意见" 的通知="的通知"> （财库【 * 号）、 < (略) (略) 联合印发=" (略) 联合印发" 关于环境标志产品政府采购实施的意见="关于环境标志产品政府采购实施的意见">（财库【 * * * 号）的规定，落实国家节能环保政策。”
更正为：“5. (略) 《关于调整优化节能产品、环境标志产品 (略) 机制的通知》（财库（ * ）9号）文件的规定，落实国家节能环保政策。”。
2、原招标文件P6页， * .低于成本价不正当竞争预防措施（实质性要求）“在评标过程中，评审委员认为投标人的报价明显低于成本价或投标人报价低于采购预算 * %或者低于其他有效投标人报价算术平均价 * %，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的， (略) 应当要求 (略) 合理的时间内提供成本构成书面说明，并提交相关证明材料。供应商书面说明应当按照国家财务会计制度的规定要求，逐项就供应商提供的货物、工程和服务的主营业务成本（应根据供应商企业类型予以区别）、税金及附加、销售费用、管理费用、财务费用等成本构成事项详细陈述。”
更正为：“在评标过程中， (略) 认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的，应当要求 (略) 合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；投标人不能证明其报价合理性的， (略) 应当将其作 (略) 理。投标人书面说明应当按照国家财务会计制度的规定要求，逐项就投标人提供的货物、工程和服务的主营业务成本（应根据投标人企业类型予以区别）、税金及附加、销售费用、管理费用、财务费用等成本构成事项详细陈述。”
3、原招标文件第3页和第 * 页中投标人资格要求和资格审查内容“投标人财务状况良好，无亏损，提供近 * 年（ * 年- * 年）的财务审计报告（如公司成立不足 * 年，则提供公司成立以来的财务审计报告）”
更正为：“投标人提供健全的财务审计报告，提供近 * 年（ * 年- * 年）的财务审计报告（如公司成立不足 * 年，则提供公司成立以来的财务审计报告）”
4、招标文件第 * 章、高中物理数字化探究实验室配置清单及技术要求 * 、基础设施第1项教师演示台、第6项学生凳、第7项仪器柜，均要求“提供 * 年以来省级以上(含省级)权威检测机构出具的有CMA标识检测报告”，小学科学实验室配置清单及技术要求，第7项教师电源，“电源必须具有 * (略) 装备 (略) 教学仪器产 (略) 的检测合格报告”
更正为：提供具有有效期内省级以上(含省级)权威检测机构出具的有CMA标识检测报告”和“电源必须具有 (略) 装备 (略) 教学仪器产 (略) 的检测合格报告”
5、招标文件中第 * 页、 * 页、 * 页、 * 页“智慧互动黑板”的相关参数做以下更正：
招标文件中第 * 页、 * 页、 * 页、 * 页的“智慧黑板触控玻璃具有国家玻璃质 (略) 出具的防飞溅试验报告，具有防飞溅功能，玻璃破碎不能溅出伤人”，更正为：“7、智慧黑板触控玻璃具有权 (略) 出具的防飞溅试验报告，具有防飞溅功能，玻璃破碎不能溅出伤人”；
删除招标文件中第 * 页、 * 页、 * 页、 * 页的“ * .为保证设备用电安全，智能黑板制造商具有智能黑板电能管理系统软件著作权”、“ * .为确保后期升级兼容，智能黑板制造商具有基于PPT的双屏演示教学软件著作权。”这两条；
删除第 * 页、 * 页参数中涉及的“的证书复印件）”7个字符。
6、招标文件中第 * - * 页、第 * - * 页、第 * 页、第 * 页“多学科互动探究课堂及资源库”规格和性能要求，整体更正为：“具备相应学科教学资源，如教学课堂、自然地理课堂、微视频课堂、美术课堂等”，并取消第 * 页的“提供 (略) 现场介绍”。
7、招标文件中P * 页 教师电源“3.主要技术参数：电源工作电压交流 * V— * V（在标注电压范围内电源能正常 (略) 需的电压，招标时 (略) 演示。）”更正为：“3.主要技术参数：电源工作电压交流 * V— * V”；“4.电源必须具有 * (略) 教育装备 (略) 教学仪器产 (略) 的检测合格报告”更正为：“4.电源必须具有相关产 (略) 出具的检测合格报告”。
8、招标文件中P * 页 激光超短焦投影机“ * 、产品整机平均无故障检验时间MTBF≥ * 0小时，提供权威机构出具的检测报告”、“ * 、为保证激光对人身辐射的安全，激光需经过安全等级检测，提供“激光安全1类（CLASS 1 ）安全认证”报告。更正为：“ * 、产品整机平均无故障检验时间MTBF≥ * 0小时”、“ * 、为保证激光对人身辐射的安全，激光需经过安全检测，提供安全检测认证报告”
9、招标文件第1 (略) 分评分标准
| 内容 | 评分因素 | 评分标准 | 分值 |
| (略) 分 * 分 | 技术参数 | 所投货物的配置、 (略) 文件中技术参数及要求的得5分。有 * 项技术参数出现负偏离扣0.5分，扣完为止。 | 5分 |
| 现场演示 | 根据（智慧互动黑板、多学科互动探究课堂及资源库、在线资源服务器软件） (略) 演示影像， (略) 项目需求得7- * 分， (略) 项目需求得3-7分； (略) 项目需求，有部分功能（不得多于8项） (略) 项目需求）得0-3分；不满足招标 (略) 分功能（大于等于9项） (略) 项目需求的不得分。 | * 分 | |
| 投标产品资质 | 投标品牌智慧互动黑板产品通过3C认证，且插拔式电脑模块与 (略) 家，具有兼容性，并通过3C认证得3分。（提供认证证书） | 3分 | |
| 节能、环境标志、 (略) 域网产品 | 投标人投标产品中每有 * 项为节能产品或者环境标志产 (略) 域网产品政府采购清单中的产品的得0. * 分，非政府采购节能、环境标志产品的、 (略) 域网产品的不得分。本项最多得1分。 注：如产品不涉及节能环保要求，此项均不得分。 | 1分 | |
| 备品备件 | 投标人需提供丰富的备品备件清单，包括但不限于备品备件名称、型号、单价、存取地点、联系人、联系电话等证明文件。根据投标人提供的备品备件的数 (略) 评分，备品备件数量最多、价值最大的得2分、其次得1.5分，备品备件数量及价值第 * 的得1分。其他排名不得分。 | 2分 | |
| 供货方案 | 供货方案完整、科学、合理，条理清晰，具有可实施性和针对性。得8- * 分；供货方案较完整、科学、合理，条理较清晰，具有 * 定的可实施性和针对性得5-8分；供货方案基本完整，条理较清晰，具有 * 定的可实施性和针对性得3-5分；供货方案内容存在缺失，缺乏针对性，不具备可实施性得0-3分。 | * 分 | |
| 技术人员 | 拟每配备1名专业技术人员得0.5分，最多得2分，技术力量能够满足设备安装、 (略) 售产品的维修、维护。（ (略) 员工，需提供 (略) 保证明） | 2分 | |
| 安装调试方案 | 投标人针对本项目提供详细合理的安装调试方案，包括但不限于对于设备的安装、调试、人员组织、检测方案内容，提供以上方案得2分；提供方案 * 般的加0-1分；提供方案较好的加1-3分，不提供或每少提供 * 项内容本项不得分。 | 5分 | |
| 培训方案 | 培训方案详细，培训工作的目标、任务、计划、组织等安排合理、清晰、可行，可提供培训、讲解和资料的保障说明的得4-7分，基本满足培训服务要求的得0-4分。不提供培训方案或培训方案明显不合理的不得分。 | 7分 | |
| 售后服务方案 | 1.投标人需提供详细合理的售后服务方案（包括质量保证措施、故障解决方案、在保修期内及保修期外的售后服务、人员安排、故障响应、巡检服务内容），提供以上方案得4分；提供方案 * 般的加0-1分；提供方案较好的加1-3分，不提供或每少提供 * 项方案本项不得分。 2.投标人在 (略) 境内设有售 (略) 点和售后服务人员【提供售 (略) 点营业执照或租房合同（租房合同需提供本年度或上 * 年度缴纳房租的发票），售后服务人员需提 (略) (略) (略) 保的证明、联系电话等信息】加3分，否则不得分。 | * 分 |
更正为：
| 内容 | 评分因素 | 评分标准 | 分值 |
| (略) 分 * 分 | 技术参数 | 所投货物的配置、 (略) 文件中技术参数及要求的得5分。有 * 项技术参数出现负偏离扣0.5分，扣完为止。 | 5分 |
| 投标产品资质 | 投标品牌智慧互动黑板产品通过3C认证，且插拔式电脑模块与整机具有兼容性，并通过3C认证得3分。（提供认证证书） | 3分 | |
| 节能、环境标志、 (略) 域网产品 | 投标人投标产品中每有 * 项为节能产品或者环境标志产 (略) 域网产品政府采购清单中的产品的得0. * 分，非政府采购节能、环境标志产品的、 (略) 域网产品的不得分。本项最多得1分。 注：如产品不涉及节能环保要求，此项均不得分。 | 1分 | |
| 备品备件 | 投标人需提供丰富的备品备件清单，包括但不限于备品备件名称、型号、单价、存取地点、联系人、联系电话等证明文件。根据投标人提供的备品备件的数 (略) 评分，备品备件数量最多、价值最大的得2分、其次得1.5分，备品备件数量及价值第 * 的得1分。其他排名不得分。 | 2分 | |
| 供货方案 | 供货方案完整、科学、合理，条理清晰，具有可实施性和针对性。得8- * 分；供货方案较完整、科学、合理，条理较清晰，具有 * 定的可实施性和针对性得5-8分；供货方案基本完整，条理较清晰，具有 * 定的可实施性和针对性得3-5分；供货方案内容存在缺失，缺乏针对性，不具备可实施性得0-3分。 | * 分 | |
| 技术人员 | 拟每配备1名专业技术人员得0.5分，最多得2分，技术力量能够满足设备安装、 (略) 售产品的维修、维护。（ (略) 员工，需提供 (略) 保证明） | 2分 | |
| 安装调试方案 | 投标人针对本项目提供详细合理的安装调试方案，包括但不限于对于设备的安装、调试、人员组织、检测方案内容，提供以上方案得2分；提供方案 * 般的加0-3分；提供方案较好的加3-6分，不提供或每少提供 * 项内容本项不得分。 | 8分 | |
| 培训方案 | 培训方案详细，培训工作的目标、任务、计划、组织等安排合理、清晰、可行，可提供培训、讲解和资料的保障说明的得5- * 分，基本满足培训服务要求的得0-5分。不提供培训方案或培训方案明显不合理的不得分。 | * 分 | |
| 售后服务方案 | 1.投标人需提供详细合理的售后服务方案（包括质量保证措施、故障解决方案、在保修期内及保修期外的售后服务、人员安排、故障响应、巡检服务内容），提供以上方案得4分；提供方案 * 般的加0-2分；提供方案较好的加2-5分，不提供或每少提供 * 项方案本项不得分。 2.售后服务方案：2.投标人在 (略) 境内设有售 (略) 点和售后服务人员（需提供售 (略) 点的相关证明文件，售后服务人员需提 (略) (略) (略) 保的证明、联系话等信息）的加3分，否则不得分。 | * 分 |
注： (略) 文件、招标过程或中标结果使自己的合法权益受到损害的，应当在知道或者应知其权益受到损害之日起 * 个工作日内 * 次性提出，以书面形式向采购人、采购代理机构提出质疑。
* 、其它补充事宜：
项目名称： (略) 及普通高中教学仪器设备采购（高中、初中数字化探究实验室、小学科学 * 包 * -1）
采购编号：藏财采[ *
采购人： (略) 自治区教育厅
招标代理机构： (略) (略) (略)
致：各潜在投标人
我公司受 (略) 自治区教育厅的委托对“ (略) 及普通高中教学仪器设备采购（高中、初中数字化探究实验室、小学科学 * 包 * -1）” (略) ，本项目于 * 日同时在《中 (略) 》和《 (略) 自治 (略) 》 (略) ，现对该项目作以下更正：
* 、原招标文件中投标文件递交的截止时间及开标时间由 * 日 * 时 * 分修改为 * 日 * 时 * 分，其他时间相应顺延，开标地点不变。
* 、原 (略) 分更正内容附后。其他未涉及到的内容不变。
* 、联系方式：
采购单位名称： (略) 自治区教育厅
采购单位地址： (略) 市藏 (略) 路 * 号
采购单位联系方式： * 先生 ***
采购代理机构全称： (略) (略) (略)
采购代理机构地址： (略) 市东 * 环 * 段 * 号湖 (略) * 楼
采购代理机构联系方式：荣女士 ***
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