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申购主题:金融理财规划系统软件
采购单位:深圳大学
报价要求:
发票类型:增值税专用发票
币种:人民币中国采招网（bi dcenter.com.cn%）
预算:
签约时间:发布竞价结果后7天内签约合同
送货时间:合同签订后7天内送达
安装要求:免费上门安装（含材料费）
收货地址:广东省/深圳市/南山区/****
付款方式:货到验收合格后付款
备注说明:申购明细：
| 序号 | 采购内容 | 数量 | 预算单价 |
| 1 | 金融理财规划系统软件 | 1.0 | |
| 品牌 | * | ||
| 型号 | * | ||
| 规格参数 | 系统采用B/S架构设计，系统架构要求具备开放性，提供完整规范的开发接口，能够满足主流平台和跨平台快速应用开发的需求，并可与实验空间网站完成数据对接，可以直接发布WebGL版本，不用安装插件，通过浏览器直接打开项目进行操作，满足在线操作实验系统的要求。一、软件开发要求(1)要求系统采用B/S架构设计，系统架构要求具备开放性，提供完整规范的开发接口，能够满足主流平台和跨平台快速应用开发的需求，可与实验空间网站完成数据对接，并可与指定的平台完成实验资源的数据对接等。(2)系统通过主流的、先进的三维仿真技术进行研发，包括建立真实三维模型和功能需求开发，并可与指定的平台完成实验资源的数据对接等。(3)系统可以直接发布WebGL网页版本，不用安装任何插件，通过主流浏览器直接进入实验系统完成实验操作，满足在线操作实验系统的要求。(4)要求实验内容可集成到指定的在线运行开发的共享平台，可设置访问权限，并可对实验项目资源进行统一管理。(5)提供本虚拟仿真教学实验软件运行共享平台，包括学生及教师账号的单点登录、课程理论学习、实验安排、实验操作、实验报告填写与提交、实验批改、实验成绩管理、课程学习情况统计、优秀实验案例展示等。(6)提供专属的虚拟仿真教学实验软件展示页，包含可视化的累计运行数据和实时运行数据、实验软件介绍、师资介绍、实验操作指南、实验记录、学习记录等。(7)学生能够通过互联网在线开放共享平台完成整个实验流程，以及协助教师完成实验软件相关的教学工作，协助校方的虚拟仿真教学实验软件实现校内外的线上运行管理、课程资源整合。(8)实验报告功能，教师可评选优秀实验报告，并展示给所有学生查看学习，促进学生间的学习交流。(9)本虚拟仿真教学实验软件平台需要具有一定量级的其他高校同类专业的流量资源，便于开放共享运行阶段积累运行数据。(10)开发的虚拟仿真系统可与校方指定的在线视频课程有机结合，形成理论认知与实际操作相结合的课程内容，提高课程教学和学生的学习效果。 二、内容要求(1)真实3D模型设计需具有典型性、还原逼真、比例适当、应具有光源影响和阴影效果，利于学生熟悉真实场景，提高实验效果。(2)第二、系统实验场景内的全部模型需要采用法线贴图来描绘物体表面细节的凸凹变化、使用颜色贴图表现物体的颜色和纹理、使用高光贴图表现物体在光线照射条件下体现出的质感。(3)简介视频（3分钟以内）和项目引导视频(5-8分钟)(4)软件著作权申报工作，并且软件著作权归采购方所有；(5)根据采购人要求进行部署，安装及迁移费用包含在内。三、平台要求：3.1 教学管理(1)支持老师在移动端或者电脑网页端只需输入课程名即可建课，老师无需提前准备除课程名称之外的任何课程内容，就可以开始在系统中创建课程，降低老师的使用门槛。(2)支持在同一个课程空间管理课程的课前、课中、课后内容，无论是线上教学或线下课堂教学，无需切换至其他平台、其他软件，或其他课程空间，同一门课程的教学数据也需支持同一个课程空间中展示。(3)支持个人教学资源库的功能，老师可以统一管理全部课程的教学资源；支持老师在个人教学资源库中上传各类教学资源，可新建文件夹，分组管理各类资源；支持针对老师已创建的课程，系统可自动同步课程下全部的学习资源、作业附件、任务附件、考试附件等至个人教学资源库；支持老师在新建课程时，直接从个人教学资源库引用教学内容，可批量选择，最终加入新建课程中；支持对于个人资源库的整体分析，包括存储空间分析、文件个数分析等。(4)支持多种教学资源上传，不限定教学内容必须要有视频资源，降低使用门槛，调动参与线上教学的老师的积极性。(5)教学内容可支持多种文件类型，包括视频（.mp4，.mov等），图片（.jpg, .png等），课件（.ppt, .pptx等）,文本文件（.txt, .doc, .docx等），数据表格（.xls, .xlsx等），压缩包（.zip, .rar等），音频文件（.mp3等），数据文件（.dat等）；所有文件支持可在线下载；支持上传2G大小的文件；教学内容支持网页链接的形式。(6)支持不同的教学内容设置不同的教学目的，包括必学/选学，学习要求等；老师也可设置是否允许学生下载，保证老师内容版权。(7)支持任务式教学，老师可以具体安排任务让学生完成；统计学生是否查看任务，以便老师督促；支持师生、生生在任务下互动评论，协作学习；支持老师在电脑端或移动端发布、查看任务，并与学生互动，学生也可以在电脑端或移动端查看任务、参与互动(8)移动端需支持老师通过拍照和语音布置作业，支持学生通过拍照和语音提交作业；支持老师通过语音对作业进行评价，支持老师批阅主观题作业时上传附件；老师可以通过web端查看作业分析，观察成绩分布图等作业相关数据统计分析。(9)支持老师布置作业从题库中选题，支持单选、多选、填空、问答等题型，支持自动批阅选择题和填空题，支持将word中的题目导入题库，并进行在线修改。(10)支持线上考试功能，帮助老师在线上完成学生学习成果的测评；支持老师创建线上/线下考试、可设置学生提交试卷后是否允许再次查看、可督促学生参与考试、批阅考试试卷，同时支持线下考试成绩录回平台，学生也可以通过电脑端或移动端在线上查看考试、提交考试试卷；移动端支持学生通过拍照片、视频和语音提交回答；支持老师通过语音、视频、图片、拍照、附件等形式进行试卷评价；支持批量下载学生成绩，批量下载学生上传的附件；支持老师创建考试从题库中选题，支持单选、多选、判断、填空、简答等题型，支持自动批阅选择题、判断题和填空题，支持将word中的题目导入题库，并进行在线修改。(11)支持在线作业/考试的数据统计分析，方便老师对学生学习成果检验有更精准的分析；支持查看成绩分布图，清楚了解成绩分布曲线是否为正态分布；支持作业/考试的试题分析，对于客观题，支持查看每一道题目的得分率、每个选项的选择人数情况、易错选项和学生答题情况等；对于主观题，支持按照得分区间筛选，查看每个学生的具体答题和得分情况；(12)支持在线灵活设置课程学习成绩权重，老师可以在网页端设置各类成绩权重占比，其中包括考勤成绩、平时成绩（学习进度+互动表现）、作业成绩、考试成绩等；支持查看学生参与的所有活动情况；成绩权重占比设置后，即可查看当前权重下学生具体的成绩得分，同时支持老师手动修改成绩；学生可以通过电脑端或移动端，在线上实时查看所参与的教学活动情况以及当前得分排名，同时支持查看与昨日对比排名是否前进；支持老师随时发布成绩，发布成绩后学生可查看最终成绩端。(13)支持问答形式的课程互动模块，支持老师与学生的互动、学生与学生的互动；支持老师或者学生提问、回答、评论、点赞以及围观等问答互动；支持按热度和时间两个维度查看问答互动；平台问答互动模块需支持敏感词审核制度，同时支持老师自主删除课程问答来管理互动模块；支持问题的智能推送机制，保证问题能主动触达学生，并且学生关注的问题有更新时能被及时提醒，提高互动效率。(14)支持多种学生选课方式，包括通过课程号或者二维码主动选课、老师自主邀请、学生名单统一导入或者教务系统数据同步自动导入选课数据。(15)支持群聊的功能，增强师生、生生的线上互动；群聊功能需支持发送文字、语音、图片、@所有人等基本互动功能；平台群聊文字需支持敏感词审核制度；支持每个群上限至少2000人；(16)课程建设后会自动创建群聊，每个教学班应该自动创建有默认的群聊，老师也可根据自己的特殊需求在课程下自由创建群聊。(17)群聊支持群文件功能，用于临时文件的存储，方便老师随时将外部资源跟同学分享；群文件支持存储文件、图片以及网络连接；群文件可不算做教学资源，无需长期存储，服务器保存不少于14天。(18)支持老师从第三方客户端直接分享文件及链接至课程群聊。3.2 教学工具(1)支持老师可以通过只在平台上建设一门课程，就可以关联和管理该门课程的所有线下课堂教学活动和线上教学活动。(2)支持老师通过网页端或者移动端来组织课程中的多个教学班级开展课堂教学活动。(3)支持课堂签到功能，提高老师点名的效率；支持按地理位置签到，可设定签到时长和签到范围，超出范围或者逾时的学生不允许签到；支持按固定手势图形签到，可设定不同签到手势图形和签到时长，输入错误或者逾时的学生不允许签到；支持更改签到结果；支持签到出勤率统计，以及详细信息导出。(4)支持课堂投票功能，提高课堂互动性；题目类型支持单选、多选、判断题，题目支持图文结合，可设置正确答案；支持匿名投票；投票结果实时查看，可查看具体的选项选择比例和选择人，设置正确答案的，还可以查看题目的正确率和具体参与人的对错结果；支持投票随建随发、定时智能发送，以及先建后发；支持设置投票时长，限制学生在规定时间内完成投票。(5)支持课堂提问功能，帮助老师在不打断教学节奏的情况下，也能收集学生问题，用于课后统一解答；支持学生发起新问题，对于已有问题表示同问或者回答的意愿。课后按照提问数排序方便老师选择问题回答；课堂上没有解决的问题，可以转移到课后问答区域，继续线上讨论；(6)支持课堂话题讨论功能，帮助老师在课堂教学过程中，快速发起话题讨论，学生发表各自独立的观点，快速提取关键点，进行归纳总结；支持老师快速创建讨论主题、设置讨论截止时间、设置是否允许学生在回答完前查看别人的回答、设置每位同学的最多互动次数等；支持老师通过语音、拍照、照片和添加附件的方式快速完成头脑风暴创建；支持学生参与话题讨论，参与方式支持文字、语音、拍照、照片、文件；支持学生为他人的讨论内容点赞；支持老师查看所有回答的词云，按照热度排序滚动查看学生的讨论观点中高频热词；(7)支持老师通过网页端展示课堂教学资料，通过网页端直接播放用于课堂教学的PPT，无需提前把资料拷贝到教师的电脑中；(8)支持线下课堂互动报告，包括上课时间、签到率、课堂互动活动统计、每个学生参与互动的统计，课堂资料统计等，方便老师总结分析课堂情况；支持统一查看和管理同一门课程的所有线下课堂统计报告，方便老师总结同一门课程一个教学周期的运行情况；(9)支持老师下载课堂报告，汇总数据线下课堂的数据，方便老师进行日后的教学效果回顾；支持将课堂互动数据导出为Excel文件保存到本地；下载的数据包括每个学生整体的课堂学习情况，以及每一次的出勤率、互动情况等、具体的互动记录包括投票、随机点名、抢答、课堂提问等。(10)支持老师教学可以不局限于站在教室电脑前使用课堂工具和播放PPT，可以使用移动端遥控课堂教学PPT、视频和音频等教学资料在电脑大屏幕上显示或播放，也可以使用移动端遥控相应的课堂工具在教师电脑大屏幕上显示，如签到、投票、点名、抢答等；使用移动端支持PPT投屏和课堂工具遥控的功能，不需要强求在电脑上安装任何插件，或者在教室中安装额外硬件设备；专属投屏网站，方便老师快速开启课堂投屏；(11)所有课堂互动功能需支持在手机移动端和网页端全部完成，不强求一定要在教室电脑上安装额外插件；3.3 移动教学针对学生、教师、教学管理者三类用户人群的不同用户角色，需要设计专属的移动端App，更好的用户体验。(1)学生端APP，支持学生学习专属的APP，让移动学习体验更完美。?支持在线选课，包括学校引进的东西部联盟的课程，以及校本核心课程和专业课；自由选择感兴趣的课程，传统的互联网上网报名选课方式和移动端报名方式并存，便捷的选课方式让学生随时随地即可报名课程；?支持线上学习学校提供的所有课程，包括学校引进的东西部联盟的课程，以及校本核心课程和专业课；支持在线观看视频、学习课程资料、课程资料下载、线上问答互动、在线提交作业、在线查看教学任务、获取教务通知、考试、查看成绩等；?支持课程群聊功能，可以保持学生和老师、学生与学生间的课程教学互动；?支持查看学校主页，实时了解学校课程动态；?支持个人线上学习统计，学习过程智能化，可以记录视频学习进度、记录资料观看情况、任务观看情况，连续登陆学习天数，学习时长等用户学习行为，帮助学生自我提升；?支持历史课程学习，为学生提供终身学习服务，结业后也可观看视频、重温知识点；?支持观看学校引进的东西部联盟线下直播课堂，参与课堂互动，学生可以发弹幕、投票、点赞、提问，全方面体验混合式教学；?可提供给学生除了学校课程以外的社会化学习内容进行学习，推动正式学习和非正式学习的混合使用教学，社会化内容需形式多样，视频课程、直播课、音频内容、电子书等，补充学生各项技能，促进全面发展；?查看历史消息，站内消息通知浏览，如课程考试重要通知、学习进度落后提醒等；?支持个人信息账户设置，如头像上传、签名以及修改手机和密码；?支持在线意见反馈、可清除软件缓存；?支持iOS和Android系统，自动应用商店更新。(2)教师端APP，支持教师教学专属的APP，让教学过程更加专注。?★支持老师教学专属主页，所有教学相关事务可以集中显示，不仅可以管理平台各类课程，便捷的处理课程事务，提高办公效率，还能与学生答疑讨论，互动分享。课程报告助您实时掌握课程学情，提高教学效率，持续换发课程活力；?支持老师管理平台各种类型的课程，包括学校引入的东西部联盟课程，还是老师自建的校内核心课程或者专业课；支持完成线上线下混合式教学，包括建设对外输出课程或校内翻转课程、上传学习资料、发布教学任务、发布作业、督促学习进度、参与课程互动、观看教学数据统计等；?支持老师使用课堂工具进行课堂互动教学，包括上课/下课统计课堂数据、签到、投票、随机点名、抢答、课堂提问等；?支持查看学校主页，实时了解学校课程动态；?支持个人信息账户设置，如头像上传、签名以及修改手机和密码；?支持在线意见反馈、可清除软件缓存；?支持iOS和Android系统，自动应用商店更新；(3)管理者端APP，支持学校管理者专属的APP，让教学管理应用更纯粹。?支持专属的管理者工作主页，管理事务集中显示，提升工作效率，看学校主页，发通知公告，随时掌握平台的运行情况，如建课情况、教学运行情况、师生活跃情况，了解课程与师生动态；?提供老师优质的社会化学习内容，如高质量的视频内容、在线培训和在线直播活动，帮助管理者在业余时间学习先进的教育管理理念；?支持观看平台上的优质共享课程信息，帮助学校引入课程资源?支持查看学校学情报告，随时看到本校引入和输出课程的选课与建课报告；数据内容需包含课程、教师、学生等多方位纵横向对比，了解教学实况；?支持查看年度全国大数据报告，汇总全国高校的共享选课数据，及时了解全国在线课程的趋势；?支持优质课程在线观摩，帮助管理者教学充电，研究教学方法，有鲜活的教学参照，改进教师教学工作，课程视频还有离线下载观看功能；?支持专属在线客服，需提供7*16小时不间断服务，同时需要本地专属服务人员，第一时间为学校答疑解惑；?支持个人信息账户设置，如头像上传、签名以及修改手机和密码；?支持在线意见反馈、可清除软件缓存；?支持iOS和Android系统，自动应用商店更新；四、建设场景建设要求：(1)金融理财大数据可视化实时决策、运营场景(2)金融大数据精准营销场景（理财规划）五、功能需求：(1)金融数据的实时数据加工处理技术?数据源实时采集到kafka等消息队列中进行流数据存储?对金融理财实时数据使用流数据处理引擎storm/spark streaming/flink等对接kafka进行流数据消费加工?流数据引擎加工的中间结果数据，与高性能数据库（hbase/tair/tidb/mongoDB等）中存放的维表进行关联计算?实时加工的最终结果数据写入内存数据库或缓存中（如redis/tidb等）(2)前端交互技术（金融理财大数据可视化）?FusionCharts 等可视化库?Vue 、VueRoute、Vuex 等开发框架?Typescript语言?Webgl 2D、3D 知识体系六、售后服务及支持：提供本地售后服务机构，并提供租赁场地或与其他在深单位合作协议证明。售后服务机构至少有5名（驻场人员要求是本科及以上学历）的服务团队提供驻场服务，包括项目负责人、课程顾问人员、拍摄制作人员、课程推广人员至少各一名。七、企业资质要求(1)具备全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会单位委员证书；(2)三年内曾参与制定数字语言学习环境设计要求的相关国家标准；(3)三年内曾参与多媒体教学环境设计要求的相关国家标准(4)是目前主流的五大“金课”评审平台，获得金课（包含线上、线下、线上线下混合式、虚拟仿真、社会实践金课）不少于150门(5)具有三级3D沉浸式仿真软件著作权登记证书、虚拟现实课堂教学管理系统著作权登记证书、MOOC平台软件著作权登记证书、教师建课软件著作权登记证书、互动教学质量监控保障软件著作权登记证书，具有第三级信息系统安全等级保护备案证明 | ||
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