盘锦市特殊教育学校盘锦特殊教育学校专用教学设备采购邀请竞谈招标公告

项目名称

采购内容

盘锦特殊教育学校专用教学设备采购

品名中国采招网（b idcenter.com.cn）?

技术参数

单位

数量

辅助沟通大屏交互系统（培智）

功能要求：

1.人人都能高效沟通，软件中所包含的语言内容的设计，满足所有辅助性和替代性沟通（AAC）的需求，从初级的视觉场景，图片符号沟通，到适合成人的文字沟通。高度可个性化编辑，用户可通过简单易学的编辑工具自定义沟通时所需的内容。

2.软件使用户能够通过文字或图片符号进行沟通，并且能够提供面对面的高质量语音沟通。语音库，语音个性化可选。

3.友好的用户界面，人性化的程序和智能模块，让用户的沟通达到前所未有的高效。设置向导、快捷菜单和改善后的一些编辑功能，使护理人员或其他人更容易的帮助用户更新沟通所需的内容。

4.软件可以在Windows微软系统上运行。

5.运行和上手所需时间短，只需几分钟时间。通过设置向导，用户只需要在首次启动时选择一个沟通级别，使用默认的或者选择一个合成语音和输入方式，就能简单又轻松的开始沟通。

6.软件将为用户创建一个主页，罗列了一些基于行业最佳实践技术、临床经验，和学术研究的内容，以及相关页面集。

7.软件允许用户根据自己的需求和风格自定义编辑。添加、删除或编辑预制的页面集，完美的匹配用户的能力和愿望。用户还可以更改界面的背景颜色和主页的内容。并且在任何时候都可以随用户处境和喜好的改变而编辑设置。

8.支持各种输入方式无论您使用哪种输入方式，软件都将适合您使用。在Windows 对触屏体验的改善后，选择触控作为输入方式无疑是首选，当然，您也可以根据自身的情况选择传统的鼠标控制、鼠标停留、操纵杆或者是头动鼠标。此外，软件兼容眼控操作方式。

9.选择按钮前发出提示音，对于那些视觉有困难的用户非常有帮助。根据个人需求，随时切换输入方式也相当方便。例如早上使用触控，下午使用眼控。

10.单用户和多用户的设计。同一台设备上可以保存多个用户的配置文件，并且用户的数量没有上限。这样的设计理念使软件可以灵活的运用在学校、评估中心、护理机构等可能出现多个用户共享一台设备的情况。然而，即便是单用户使用设备，也可以在不同情况下设置为不同的配置文件。例如：上午和下午。

适用对象：自闭症，唐氏，脑瘫，智力障碍等。

硬件配置：

1、触控一体机

1.1 屏体类型：LED背光源，65英寸A规硬屏。

1.2. 物理解析度：3840*2160，4K屏，显示比例：16:9。

1.3. 设备标配内置喇叭，20点触摸，十笔以上同时书写。

1.4. 前置电源按键，整机前置面板整洁大方。

1.5. 电源要求：AC 220V±20%，100～240V宽电压。

1.6. 内置电脑模块采用无线双频天线+有线网口，满足各种网络环境。

1.7. 内置电脑模块：≥Intel Core i5,≥8G DDR4内存,≥256G SSD固态硬盘。

1.8. 支持待机唤醒功能：待机状态下，VGA/HDMI 通道接入信号时整机唤醒开机。

1.9. 支持无线传屏：PC内置无线传屏软件，能够支持PC、手机、PAD画面传输到大屏显示。

1.10.支持触控回传：外接视频（HDMI或者VGA）输入，同时连接TOUCH输出，可以在一体机上操控外部信号源设备。

1.11.支持智能手势识别功能。

1.12.具备蓝牙模块。

1.13.整机保修三年，所有硬件维护均为上门处理。

教学软件：

1.14.备授课模式：在同一软件中提供教学阶段对应的备课和授课环境，可以进行两种场景的快速转换；

1.15.导入PPT文件功能：可将PPT文件导入到软件中，导入后可进行再次编辑和保存；

1.16.支持思维导图，教师可以调用课件中的思维导图，利于在课堂上进行知识点的标注分析总结。

1.17.书写功能：提供多种笔迹的对应功能，包含软笔、荧光笔、激光笔等；

1.18.云存储功能：支持课件云存储和下载；

1.19.学科专用工具：提供各学科教学工具及课程素材，教师可进行选择与组合，并根据教学内容快速生成课件；

1.20.实验资源：包括物理、化学、生物等学科的演示实验，覆盖常用经典教学实验；

1.21.可直接访问、使用、下载各学科各类教学匹配资源，支持用户将各种资源编入自定义的本地资源库中。

1.22.支持通过手机摄像头进行拍照，并上传大屏，可以上传已有图片，也可以现场拍摄。

1.23.支持使用手机摄像头进行直播的拍摄，实时将摄像头拍摄内容传送至大屏幕上，供教室内全体师生观看。

1.24.支持双向投屏功能，可将移动端画面上传到大屏电脑端，实现手机实时控制、随时批注电脑端桌面；也可将大屏电脑端桌面传输到移动端，进行批注等常规操作。

2.实物展台

2.1.壁挂式安装，防盗防破坏；

2.2.采用不低于800W像素自动对焦摄像头，可拍摄A4画幅；

2.3.可实现画面放大、缩小、旋转等功能；

2.4.整机自LED补光灯；

2.5.支持展台画面实时批注；

3.推拉黑板

3.1.结构：双层结构，内层为两块固定书写板左右各一块，中间预留放置电子产品空间，外层为两块滑动书写板。

3.2.尺寸：≥4000mm×1255mm，可根据所配电子产品适当调整，确保与电子产品的有效配套。

3.3.板面：采用金属烤漆书写板面，亚光、墨绿色，厚度≥0.3mm，光泽度≤12光泽单位，没有因黑板本身原因产生的眩光，书写流畅字迹清晰、色彩协调可视效果佳，有效的缓解学生视觉疲劳。

3.4.内板：正面无边框外漏，最大限度的增大书写面积，整体颜色一致，简洁美观。整块内板表面平整，硬度高，没有因黑板本身原因产生的眩光，书写流畅字迹清晰、色彩协调可视效果佳，有效的缓解学生视觉疲劳；板面表面附有一层透明保护膜，符合GB28231-2011《书写板安全卫生要求》

3.5.滑块：采用聚四氟乙烯材质，耐高温，耐腐蚀，自润滑，耐磨，滑块与外框紧密接触，有效避免内板前后晃动，具有滑动板拉动轻便顺畅、无滚动噪音等优点，书写体验度高。自阻尼设计，避免于滑动板书写时左右晃动。

3.6.边框：采用高强度电泳喷砂驼色铝合金型材，耐磨耐腐，经铜加速乙酸盐雾试验，保护等级≥10级；经耐磨性经落砂磨耗试验，落砂量≥3000g，未落穿至基材。

3.7.包角：采用抗老化高强度ABS工程塑料注塑成型，整体性强。无尖角毛刺，符合GB 21027-2007《学生用品的安全通用要求》

3.8.限位档：横框内部两侧安装可拆卸限位档，避免滑动板推拉过程中撞击立框及夹手。限位档可反复多次拆装不滑丝，螺丝刀即可操作。

套

4

送教上门专用工具（教师端）

一、功能要求

1、教学资源库

1.1、各版本同步电子教材（语文、英语、数学），并具有课本朗读、点读、同步视频教学功能；

1.2、具有学习、练习、测试功能，并提供得分、正确答案、知识点、题目解答等功能；

1.3、拼音学习、汉字学习、汉字听写、看图说话、汉字字典、成语辞典等语文教学；

1.4、字母学习、音标学习、单词学习、英文听写、口语训练、英文辞典等英语教学；

1.5、大小排序、比较多少、图形加减等数学全面教学；

1.6、具有拍照翻译、拍照解题功能；

1.7、具有手写笔，教学的同时锻炼学生的精细动作、手-脑-眼协调能力；

1.8、显示屏尺寸：≥10英寸，连续工作时间：≥10小时。

2、教学管理、康复训练平台

2.1、具有屏幕朗读、图像语音分辨、电子放大、色彩滤镜、对比度增强、超大字体等针对视障学生的专用功能；

2.2、可连接具有蓝牙功能的助听器，为听障学生康复训练提供帮助；

2.3、具有语音操控功能，为肢体障碍学生康复训练提供帮助；

2.4、具有日程计划、提醒功能，便于教师工作规划；

2.5、可记录学生照片、电话、地址、生日、监护人、情况说明等信息，便于整体教学规划、及时掌握个案详情；

2.6、具有语音录入功能，减少教师工作量，提高工作效率；

2.7、支持Word、Excel、PDF、幻灯片等多种文件，便于备课、教学；

2.8、具有视频记录、编辑功能，可同时自动加入文本备注，便于记录教学中的每一个特殊案例；

2.9、具有手写功能，便于教师的教学、演示，提高教学效果；

2.10、康复训练软件

　　食物、动物、色彩、色彩等基本认知康复训练软件；

　　益智、启智类康复训练软件；

　　逻辑性类康复训练软件；

　　手-眼-脑协调类康复训练软件；

　　专注力类康复训练软件；

　　综合性康复训练软件；

　　粗大动作、精细动作、身体协调教学视频；

2.11、具有远程文件传输、语音通话、视频通话、视频会议功能；

2.12、具有远程定位功能，以防止设备丢失；

2.13、可自定义康复软件分类，并可根据需求进行拓展；

2.14、显示屏尺寸：≥9.5英寸，存储空间：≥32GB，连续工作时间：≥10小时。

3、综合训练组件

3.1、提供色彩认知、精细动作、注意力、沟通能力、社会行为能力、协作能力、智力能力等训练；

3.2、配套国家正规出版社出版的彩色教材，包含60个图文搭配儿童故事教学，具有可查询的国际标准书号；

3.3、环保材质（土豆、玉米、淀粉等）训练组件，6种颜色，每种颜色2个；

3.4、专用训练卡盘，具有定位、区域分隔功能，可循环使用；

3.5、每个颜色的训练组件均具有专用保护套，且可随时更换；

3.6、具有至少6个视频教学课件。

4、互动沟通组件

4.1、大尺寸设计，便于教师对知识的讲解、学生的演算、沟通；

4.2、柔性液晶屏幕，具备视力保护功能；

4.3、具有锁定键，保护工作成果避免误擦除，并可通过APP扫描保存

4.4、具有一键清屏、橡皮擦功能；

4.5、具有手写笔，教学的同时锻炼学生的精细动作、手-脑-眼协调能力。

5、康复训练卡

5.1、认知能力训练卡片：塑封，数量不少于100张；

5.2、社会行为干预卡片：塑封，数量不少于100张。

6、数字记录仪

6.1、便携式设计，可体配固定，以适应不同环境使用；

6.2、拍照、1080P高清录影、10米红外夜视录影、60帧高速录影；

6.3、照片分辨率：5,336×3,000

6.4、录影分辨率：1,920×1,080/30帧、1,280×720/60帧

6.5、140°广角，支持录像/录音同步、单独录音；

6.6、连续工作时间：≥6小时；

6.7、支持循环存储，可自动删除旧文件；

6.8、即插即用，便于数据随时导出。

7、备用电源

7.1、铝合金外壳，10,000mAh电量存储，无记忆效应；

7.2、具有双向快充、温度保护、短路保护、过压保护、过流保护功能。

8、工作记录

8.1、纸质、电子双方式记录，便于信息采集、工作记录、汇总统计、工作计划、数据归档等；

8.2、电子记录，支持语音输入、日程计划/提醒，减少教师工作量，提高工作效率；

8.3、电子记录，可记录学生照片、电话、地址、生日、监护人、情况说明等信息，便于整体教学规划、及时掌握个案详情；

8.4、电子记录地址后，可自动生成地图定位，并提供导航。

9、专用工具箱

9.1、设计科学合理，对内部设备提供保护，具有防摔、防震功能；

9.2、拉杆可拆卸，为不同应用提供方便；

9.3、具备钢制开合支撑架，延长使用寿命；

9.4、拉扣式锁具，配有专用钥匙，避免设备丢失。

二、硬件配置：

1、教学资源库（便携平板电脑）：1套、手写笔1只

2、教学管理、康复训练平台（便携平板电脑）：1套

3、综合训练组件：彩色教材5本、训练组件12个、训练卡盘2个、清洁工具1个

4、互动沟通组件：1个、手写笔1只

5、康复训练卡：200张

6、数字记录仪：1台

7、备用电源：1台

8、纸质工作记录表：1套

9、专用工具箱：1个

套

2

送教上门专用工具（学生端）

一、多功能学习盒

主要功能

1、通过粘贴，绘画、计算等方式进行计算能力、计算方法的学习、色彩的认知；

2、提高社交能力、动手操作能力、手-眼-脑协调能力与构建空间概念。

主要规格

1、具有环保级无味优质木材收纳盒（长29.7cm，宽17.9cm，高3.5cm），培养孩子收纳能力；

2、具有双面画板（一面黑板、一面白板）、粉笔1盒、粉笔套1个、带擦头水性笔1支、黑板擦1个；

3、数数棒100根、0-9数字认知-数字片60片、数学符号认知1套。采用优质木材制作坚固耐用、防潮抗湿，绿色安全环保水性漆，可啃咬。

二、舒特方格

主要功能

1、专业注意力、记忆力训练工具，可以进行对比、训练、测试；

2、提高注意力、记忆力、控制力、小肌肉协调能力。

主要规格

1、采用300g双面铜版纸，双面覆膜（耐脏，不易撕裂）；圆角处理、排列整齐大小一致。

2、采用国际标准字体，字迹清晰，无晕染现象

3、共70格（3*3）1张、（4*4）1张、（5*5）30张、（6*6）3张

三、悬肘打点卡

主要功能

提高孩子协调性，精细动作能力、改善注意力缺陷。

主要规格

1、产品包装尺寸：8.5*8.5*1.5cm、共30张（每张卡上100个小圆圈）；

2、采用300g双面铜版纸，双面覆膜（耐脏，不易撕裂）；圆角处理、排列整齐大小一致。

四、触觉记忆板

主要功能

通过触觉训练感知不同材质增强儿童的触觉记忆、色彩的辨识，手指敏感度。

主要规格

1、产品尺寸；长28cm，宽13cm，圆直径3.8cm

2、共计10个小圆木块，每个木块颜色、图案、材质各异，采用全橡胶木材料

五、奥尔夫乐器

主要功能

通过多样性的训练提高学生的学习兴趣，在参与活动中刺激其大脑发育，锻炼节奏感；增强听觉的辨识与音乐的感知能力。

主要规格

1、产品采用环保级木质材料；

2、共1套（打击组合）。

六、涂鸦训练组

主要功能

提供色彩认知、精细动作、注意力、沟通能力、社会行为能力、协作能力、智力能力等训练。

主要规格

1、环保材质（土豆、玉米、淀粉等）训练组件，共12个；

2、专用训练卡盘，具有定位、区域分隔功能，可循环使用；

3、每个颜色的训练组件均具有专用保护套，且可随时更换。

七、衣饰框架

主要功能

引入生活实际常用的上衣扣合方式，引导学生练习模仿使用，增强学生动手能力与生活自理能力。

主要规格

1、产品尺寸:25×24cm

2、产品重量：0.4kg

3、采用天然榉木，环保级水性油漆

八、穿线积木

主要功能

通过位置、颜色、数量的变化锻炼学生的动手操作能力、模仿力、记忆力、生活自理能力、小肌肉控制能力。

主要规格

1、采用环保PE材料（通过CE认证）无异味；

2、共有120粒几何图形、6条绳；内置彩页造型图，可根据说明进行拼插组合。

九、减压玩具

主要功能

心理减压玩具，在玩的过程中减轻儿童的烦躁情绪，增强手部肌肉运动能力。

主要规格

1、产品尺寸：6.2*7.1cm（±1cm）

2、产品重量：100g

3、采用优质软胶材质，透明色彩设计

十、学开锁箱

主要功能

通过多色立体箱体，利用多项开锁工具，展示生活中必备操作技能，锻炼学生的生活自理能力，小肌肉的控制能力。

主要规格

1、产品尺寸：30.5cm*12cm*14cm

2、产品重量：1.0公斤

3、产品材质：采用天然木材制成，安全无毒的儿童环保漆。

十一、滚珠透明积木

主要功能

通过插接积木方式锻炼手眼协调、形状、颜色认知、加强科学探索欲、开发脑潜能。

主要规格

1、产品包装尺寸：66.5×12.5×43.8cm

2、共有36个积木，9种颜色

3、采用高温消毒的塑胶材质制成，圆滑边角防止误伤。

十二、认知积木

主要功能

通过形状、颜色、未知的组合变换组织学生模仿到自主设计摆放，或进行分类比较练习。提高学生对颜色、形状的认知能力，增强手-眼-脑协调能力。

主要规格

1、产品包装尺寸：9.8*9.8*6.2cm

2、采用采用环保级木质材料与水性漆制成

十三、形状分类盒

主要功能

多组多色认知训练积木组，组织儿童按颜色和形状进行分类组合穿插，锻炼儿童对形状、色彩的认知；

主要规格

1、产品尺寸：28.5*10*8.2cm

2、采用椴木夹板与松木制成，盒子边角经过倒角打磨，光滑无毛刺

3、盒内包含80片认知小卡片、8片大卡片

十四、88轨道球

主要功能

通过游戏训练孩子的手眼协调能力及平衡能力，手臂的灵活性。

主要规格

1、产品尺寸：长34cm、小圆直径13.5cm、大圆直径21.5cm

2、采用环保PE塑料安全材质

十五、穿鞋带

主要功能

通过示范鞋带穿法，引导学生模仿练习，从易到难的变化，锻炼学生的生活自理能力、动手能力。

主要规格

1、产品尺寸：鞋板尺寸10*17.5cm、绳长33cm

2、采用采用环保级木质材料与水性漆制成

十六、绕线鱼

主要功能

多色变化的彩线编织锻炼学生的动手能力，联系生活经验培养学生的社会适应能力。

主要规格

1、产品尺寸：20*9cm、厚度3mm；2、采用优质无纺布与毛线制成；

十七、专用工具箱

主要功能

1、设计科学合理，对内部设备提供保护，具有防摔、防震功能；

2、具备钢制开合支撑架，延长使用寿命；

3、拉扣式锁具，配有专用钥匙，避免设备丢失。，并具有课本朗读、点读、同步

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