各服务机构代表：
为深入贯彻落实党和国家关于新时代师德师风建设的系列政策文件要求，大力弘扬教育家精神的重要指示精神，持续深化朝阳区新时代教师队伍建设改革，提升我区教师师德涵养水平，北京市朝阳区教师发展学院师德涵养项目组拟对2024年项目进行委托实施，主要目的是遴选出能够助力我区教师师德研修工作，为师德师风建设提供优质服务与资源的项目合作机构。具体要求如下：
一、遴选原则
1、平台开放、公平竞争原则
本着程序规范、标准统一、公平竞争原则，依法依规进行资源遴选工作。
2、专业为本、服务至上原则
本着专业性和服务性并重、广泛参与、择优选择原则，鼓励优质机构参与竞争。
二、合作内容
1. 对师德涵养典型案例的分析与研究
合作机构能够针对朝阳区中小学教师师德教育案例开展分析与研究，发现和提炼我区优秀教师的师德培育关键要素与有效路径，全面客观呈现出朝阳区中小学教师师德师风的发展样态，为我区师德培训以及师德师风建设工作提供现实依据和参考。
2. 助力学校师德研修与师德师风建设特色方案建构
合作机构能够面向基地校的干部教师采取集中学习和分散学习相结合的方式，开展师德培训专题指导活动；并能够以文化涵养师德为主题，助力学校开展师德师风建设特色方案建构。
3. 融入区域师德研修，助力工作成果的深化与提升
合作机构需要融入区域师德研修工作，在区域师德课程顶层设计、培训内容优化、培训研修模式探索、师德培训课程评价以及成果梳理等方面，助力富有朝阳特色的师德研修典型经验和优秀成果的深入凝练和优化。
4. 搭建多元交流展示平台，发出朝阳好老师声音
合作机构需要为朝阳区师德涵养工作搭建多元交流展示平台，推出和展示朝阳区师德涵养的优秀成果，讲出朝阳好老师故事，发出立德树人的“朝阳声音”，助力提升朝阳区师德师风建设水平。
三、合作要求
1.服务机构需具备合格申请人资质，在中华人民共和国境内依照《中华人民共和国公司法》注册的、营业执照范围允许的、具有法人资格的有能力提供所需服务的机构；
2.服务机构具备教育从业经验和优势，具有相关师德培训与研究的经验和能力，熟悉了解中小学教师队伍建设现状，能够开展相关研修与研究活动；
3.服务机构需要遵守北京市朝阳区教师发展学院的管理规定，满足教师发展学院的工作要求；
4.服务机构具备必要的风险承担能力。
四、合作机构遴选程序
（一）资质审核
通过教师发展学院服务供应单位遴选资质审核的机构均可参加。
具体要求如下：
资料提供时间：2024年3月13日（周五）至2024年3月20日（周三）期间。
资料提供方式：
1.扫描电子版发至邮箱hclcx@163.com。
2.纸质材料快递至北京市朝阳区教师发展学院401室何老师
（地址：北京市朝阳区静安里甲30号）。
提交材料清单：
1.机构营业执照或组织机构代码证（加盖公章的扫描件）；
2.机构概况（如机构简介，资源情况，从业经验，管理、服务水平等）；
3.近期项目案例及方案等。
（二）遴选会
2024年3月22日，组织服务机构代表参加遴选会，内容包括服务机构资质，业务范围以及相关经验和优势；针对应标项目进行设计方案介绍及项目实施保障说明；每家机构陈述限时10分钟。由评审小组进行评估、合议后，确定通过遴选的服务机构名单。遴选结果一周内告知参与方。根据评分结果得分最高机构入选资源库，签订合作意向书（具体日期另行通知）。
北京市朝阳区教师发展学院~中国采招网（bidcen ter.com.cn）
2024年3月12日
