本次比赛共计收到微视频46个，获奖比例根据舟教院（2020）13号文件规定：一等奖获奖比例不超过15%，一二等奖获奖比例不超过40%，一二三等奖比例不超过80%。此次共评出一等奖视频5个，二等奖视频13个，三等奖视频18个。
公示时间：3月21——28日，如有疑义，请致电舟山教育学院办公室0580-*******查看详情。
序号 | 单位 | 名称 | 备注 |
1 | 舟山第二小学 | 研以致远，蓄力共长 | 一等奖 |
2 | 舟山市新城幼儿园 | 运用“三环四步”策略优化师幼互动质量提升 | |
3 | 临长路幼儿园 | 大美育视域下幼儿园教师美育素养提升研修 | |
4 | 舟山第一小学 | 核心素养导向下的作业设计能力提升研修 | |
5 | 新城鼓吹山幼儿园 | “三生三寻”园本研修提升教师“生活+”课程实施能力 | |
6 | 新城鼓吹山幼儿园 | 创新“三·三·三”研修模式，提升青年教师信息素养 | 二等奖 |
7 | 舟山市新城幼儿园 | 基于“学-训-赛”互促机制下，新教师专业能力提升研修 | |
8 | 舟山市新城尚东幼儿园 | 小微工作室：助力信息技术校本研修有效实施 | |
9 | 舟山第一小学 | “追光·影子”教师专业成长共同体建设 | |
10 | 南海实验学校长峙小学校区 | 以梦为马，不负韶华——“毅·30”青年教师专业素养研修活动 | |
11 | 舟山市新城翁浦幼儿园 | 三阶“思·享”：促教师户外游戏组织能力的研修 | |
12 | 舟山第二小学 | 凝心聚力齐卷入 深研细磨促成长 | |
13 | 舟山市新城桂花城幼儿园 | 问 例 盘：小班“三步一线”生活专题研修 | |
14 | 舟山绿城育华学校 | 青年有样 研修有我 | |
15 | 舟山第二小学北校区 | 四磨一理：“共研”模式下的教师研修实践探索 | |
16 | 新城勾山幼儿园 | 深度对话：指向教师评价能力提升的参与式研修 | |
17 | 舟山第一小学北校区 | 成长之路，沐光而行 | |
18 | 舟山市特殊教育学校 | 用心点亮每一颗星——“研-评-竞”研修,促教师发展 | |
19 | 舟山市新城长峙幼儿园 | 赋能成长，蓄势前行 | 三等奖 |
20 | 舟山市新城御景幼儿园 | 信息技术背景下教师互动教学能力培养纪实 | |
21 | 舟山市新城翁浦幼儿园 | “青”舟无惧万重山，“玩”教制作千帆来 | |
22 | 舟山市特殊教育学校 | 《立》 一名特殊教育新教师的角色转型 | |
23 | 舟山市沈家门中学 | 以温暖传递教育使命 | |
24 | 南海实验幼儿园 | 户外自主游戏中教师支持策略专题研修 | |
25 | 南海实验学校惠民桥小学校区 | “双新”背景下“学-教-评”一体化课堂实践研究 | |
26 | 南海实验初中 | 她在成长路上 | |
27 | 舟山第一小学北校区 | 融合每一个可能 | |
28 | 南海实验小学 | 两学两赛·多维研修·分层培养——青年教师研修活动 | |
29 | 南海实验小学 | 积极进取 凝心聚力共成长——青年数学教师研修 | |
30 | 舟山市明珠学校 | 语文核心素养导向下——低段识字阅读实践活动 | |
31 | 新城绿荷幼儿园 | 半日有温度·观察有热度·评价有深度 | |
32 | 舟山第二小学北校区 | 以“体”育美 以“研”育人 | |
33 | 舟山一小勾山校区 | 我的研修小成长 | |
34 | 舟山市新城桂花城幼儿园 | 以木工游戏坊为载体，促师幼木工游戏的发展 | |
35 | 舟山市新城长峙幼儿园 | 我们一起走过 | |
36 | 舟山市第一初级中学 | 以青蓝项目精准助力青教智慧教学能力提升 |
