黄麓师范学校改扩建工程二期招标公告

黄麓师范学校改扩建工程（二期）招标计划

一、项目名称：黄麓师范学校改扩建工程（二期）

二、项目法人（或招标人）：合肥市重点工程建设管理局

三、项目批准文件名称：合肥市发展改革委关于同意调整黄麓师范学校改扩建工程立项内容和投资的复函

四、合同估算价：*****查看详情.0万元

五、资金来源：财政拨款

六、主要招标内容：该项目位于黄麓师范学校一期校园东侧，占地面积约为108 亩，总建筑面积约*****查看详情 平米（其中地上约*****查看详情 平米，地下约*****查看详情 平米）。主要建设内容包括：综合楼（学生活动中心、学术研讨交流中心）、教学楼、实训楼、食堂、学生宿舍、教师公寓及附属建筑等，满足学校发展至3500 人学生规模。

七、计划招标时间：2024年5月

八、联系人：陶工 联系电话：0551-********查看详情

备注：以上内容为投标人提前了解项目提供参考，具体项目信息以项目实际招标文件为准。

一、 乡村民国风的建筑风格

黄麓师范学校改扩建工程规划伊始，我们选取从校园历史、文化和基地现状出发,注重地域建筑文化在校园规划中的延续,结合现代大学的规划理念,旨在将黄麓师范学校设计成为充满人文气氛,具有时代特色,富有个性特点的现代学院。我们提出了历史校园的设计概念，强调对学校历史文化内涵的保护、传承和发展，新校区建筑风格最终确定采用乡村民国风的建筑风格,以村落的尺度组合民国时期的材料、色调特点,达到与老校区以及洪家疃古村落建筑风格协调统一。

二、 装配式建造技术的应用

装配式建造技术是国家大力推广的新型建造技术，黄麓师范学校改扩建工程根据自身民国风建筑需要现场施工大量仿古构件和校园建筑教学、宿舍等功能空间具有一定标准化率的特点，积极探索项目采用装配式建造技术的可能性和范围，经过多轮的会商和研究，最终确定建筑的内隔墙、楼梯、立面窗套、墙裙、空调板及斗拱、回纹装饰板等采用工厂预制，现场装配施工。本项目装配式建造技术应用缩短了建筑二次结构施工的工期，保证了传统民国风构件的质量，同时更加环保、集约，实现了传统工艺和现代技术的高度集合。依托项目装配式实际施工经验，项目管理团队总结提升了《民国风建筑装配式复杂预制窗套制作与安装施工工法》等5项省级工法。

三、 高标准、精细化的管理重点专项工程

民国风建筑风格的青砖幕墙和公建多专业集成安装工程为工程施工的两大重点。建设管理过程中充分保证青砖幕墙的效果，实现设计意图。建设团队反复揣摩、细化幕墙各节点构造做法和控制要点，青砖幕墙的各种组砌方式，也是精益求精，电脑排版、现场试砌，重点解决各立面造型处、窗间、转角青砖模数及搭接等问题，最终高质量完成项目青砖幕墙专项施工。

安装工程在设计BIM成果的基础上深化建模，完善施工BIM，进行碰撞演示，优化各管线和结构之间及管线和管线之间的关系，做到实用、经济、美观，同时指导各专业施工队伍加强配合，同时及时调度解决存在问题，项目安装工程取得很好的效果，得到参观人员、使用单位及评奖专家的一致好评。

四、 克服项目难点，成就项目亮点

（1）项目地形复杂，高差较大，为充分尊重场地的现状条件，设计依势而建，施工过程中场地标高的衔接、排水走向、高差的处理等问题，给施工增加了很大的难度，建设团队一项一项问题的梳理，一个点一个点的实地勘察，逐项确定方案，针对性解决问题，项目建成后，场地复杂的高差关系也成就了校园的高低不同、错落有致、曲径通幽的特点，增加校园步行系统的丰富性和趣味性，塑造出了精致的“乡村尺度”的校园空间。

（2）改扩建工程新校区紧邻老校区，老校区有数栋保留的历史建筑，改扩建工程的建设如何实现新时期、新功能的要求，又和老校区、老建筑相得益彰，也是工程建设的又一难题，为破解这一难题，我们一是设计时就充分考虑，新老共存的建筑效果，建设过程中也保持了对历史建筑的最大的保护和尊重，谨慎处理两者直接的衔接关系，力求达到既对立又统一，历史建筑诉说学校一路走来的历程，新建建筑展示学校未来发展的趋向，在同一个校区相互对方，互利共生，又能擦碰出更多的不一样的“火花”。

五、 工程获得荣誉

黄麓师范学校改扩建工程从谋划到设计到施工再到建成交付使用，都倾注了建设管理单位和参建单位的大量心血，工程始终秉承“创一流管理队伍，建一流精品工程”的建设目标，精耕细作。因此，项目也有幸获得了一些的荣誉，设计质量获得了安徽省优秀工程勘察设计奖、国家教育部优秀规划设计奖；依托该项目形成安徽省级工法5项，省部级QC活动成果2项，国家级实用新型专利14项；获得安徽省建筑安全生产标准化示范工地、“琥珀杯”（合肥市优质工程）、“黄山杯”（安徽省优质工程）、中建杯优质工程金质奖、国家优质工程奖等奖项。

六、 建成意义

黄麓师范学校自1928年创办，有着近百年历史，被视为中国乡村教育的典范。如今学校改扩建工程的建设，是百年师范名校的一次“蝶变”。工程建成后可容纳学生3500人，办学规模的扩大将极大的缓解合肥市对高层次、高水平幼儿教师的迫切需求。随着学校改扩建工程的完工，不仅提升了学校教育现代化的硬件，同时拓展了学校历史文化内涵的软件，学校俨然绽放为环巢湖科教长廊上的一颗璀璨的教育“明珠”。