| 采购项目名称 | 2017雅安校区校舍维修改造(一)采购项目 | ||
| 采购项目编号 | ********查看详情*******查看详情 | ||
| 采购方式 | 竞争性谈判 | ||
| 行政区域 | 省本级 | ||
| 公告类型 | 竞争性谈判采购公告 | ||
| 公告发布时间 | 2017-04-27 18:58 | ||
| 采 购 人 | 四川农业大学 | ||
| 采购代理机构名称 | 四川中意招标有限公司 | ||
| 项目包个数 | 1 | ||
| 各包描述 | 附件 | ||
| 供应商参加谈判应当具备的资格条件和应当提供的相关证明材料 | 1、具有独立承担民事责任的能力；2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；3、具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；4、具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；5、参加本次政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法违规记录；6、法律、行政法规规定的其它条件； 7、投标人须具有房屋建筑工程施工总承包三级及以上资质，且须具有1个及以上本项目同等规模的类似工程业绩（2014年以来，房屋建筑施工）。8、省外企业需具备《四川省省外企业入川从事建筑活动备案证》；9、本次项目不接受联合体投标。10、供应商单位及其现任法定代表人、主要负责人不得具有行贿犯罪记录的。 | ||
| 谈判文件发售方式 | 投标人购买招标文件时，供应商为法人或者其他组织的，只需提供单位介绍信、经办人身份证明（加盖公司鲜章）；供应商为自然人的，只需提供本人身份证明（加盖公司鲜章）；介绍信内容应清晰备注购买的项目名称、项目编号、购买单位联系方式（包括联系人姓名、手机号、传真号、电子邮箱），因以上信息购买人填写不完整或错误而造成的所有后果由购买人自行承担。 | ||
| 谈判文件发售及供应商报名时间 | 2017-04-28 09:00到2017-05-05 16:30 | ||
备注 .中国采招网（bidcenter.c om.cn） | |||
| 谈判文件售价 | 人民币 300元/份(售后不退，投标资格不能转让)。 | ||
| 谈判文件发售及供应商报名地点 | 成都市高新区天府大道1700号新世纪环球中心E3门栋2-1-611-615号四川中意招标有限公司 | ||
| 供应商报名方式 | 投标人购买招标文件时应出示身份证明、单位介绍信或授权委托书（加盖投标人鲜章），介绍信内容应清晰备注购买的项目名称、项目编号、购买单位联系方式（包括联系人姓名、手机号、传真号、电子邮箱），因以上信息购买人填写不完整或错误而造成的所有后果由购买人自行承担。 | ||
| 供应商递交响应文件起止时间 | 2017-05-10 09:30到2017-05-10 10:00 | ||
| 供应商递交响应文件地点 | 成都市高新区天府大道1700号新世纪环球中心E3门栋2-1-611-615号四川中意招标有限公司 | ||
| 供应商接受资格审查及参加谈判时间 | 2017-05-10 10:00 | ||
| 供应商接收资格审查及参加谈判地点 | 成都市高新区天府大道1700号新世纪环球中心E3门栋2-1-611-615号四川中意招标有限公司 | ||
| 备注 | \ | ||
| 供应商交纳谈判保证金的金额和缴纳方式 | 金额：人民币32000元整。交款方式：应当以支票、汇票、本票或者金融机构、担保机构出具的保函、银行转账形式等非现金形式提交。必须注明项目编号，以便登记、查询。 | ||
| 采购人地址和联系方式 | 地址：成都市温江区惠民路211号;联系人：郭老师;电话：***-********查看详情 | ||
| 采购代理机构地址和联系方式 | 地址：四川省成都市高新区天府大道1700号新世纪环球中心E3门栋2-1-611-615号，联系电话：***-********查看详情，传真：***-********查看详情，电子邮箱：s.c.zyzb@163.com | ||
| 采购项目联系人姓名和电话 | 联系人：宋女士，联系电话：***-********查看详情转2013，标书售卖问询电话：***-********查看详情-0； | ||
备注 | 1、本采购公告的公告期限为3个工作日； | ||
四川农业大学2017雅安校区校舍维修改造(一)采购项目竞争性谈判采购公告
来自：采招网（www.bidcenter.com.cn） 维修改造 校区 大学
| 所属地区 | 四川省-雅安市 | 发布时间 | 2017/4/27 | 关键词 | 维修改造校区大学 近期更新25954项目 点击关注“维修改造,校区,大学”实时招标项目 |
| 招标业主 | 四川农业大学 (查看该业主所有招标公告) | ||||
| 招标代理 | 四川中意招标有限公司 (查看该招标机构所有招标公告) | ||||
项目招标进展
