育改革、教学内容和课程体系改革、“四新建设”以及实践条件和实践基地建设等方面。这是我校持续推进产学合作协同育人工作、探索校企协同育人机制的重要成果。 教育部产学合作协同育人项目由教育部高教司组织，旨在深化产教融合、产学合作、协同育人，汇聚企业资源，以产业发展的最新需求推动高校人才培养模式改革。在“十 查看详情>>
近日，安徽省教育厅等十六部门印发了《安徽省关于加强新时代中小学科学教育工作实施方案》（以下简称《实 查看详情>>
实训基地，持续进行课程体系改革以及持续充实更新虚拟课程资源。通过建设研创中心，实现优质虚拟仿真资源的开发和共享，面向专业、对接产业，服务行业企业人才需求，助力区域经济社会发展。 需满足的要求：符合国家相关标准，符合采购人实际办学需求 119.700000 2024年03月 无 本次公开的采 查看详情>>
应以教材教学内容与课程体系改革为前提，按照学习能力递进和遵循学习者的学习进程进行结构化课程设计为框架，构建课程应涵盖所有学科基本知识点。以满足线上教学为出发点，以满足教师灵活搭建课程和学生自主学习的需求为根本，以碎片化的素材资源为基础，进行在线课程资源建设。 1000000.0 2024年03月 查看详情>>
实训基地，持续进行课程体系改革以及持续充实更新虚拟课程资源。通过建设研创中心，实现优质虚拟仿真资源的开发和共享，面向专业、对接产业，服务行业企业人才需求，助力区域经济社会发展。 需满足的要求：符合国家相关标准，符合采购人实际办学需求 119.700000 2024年03月 无 本次公 查看详情>>
为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔2 查看详情>>
为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔2 查看详情>>
现代物流管理专业课程体系改革与职教本科培育咨询项目采购中标公告 发布时间：2023-12-18 18:45:03 编辑：admin 浏览次数：131 分享到0 查看详情>>
院现代物流管理专业课程体系改革与职教本科培育咨询项目采购询价公告 发布时间：2023-12-13 17:33:25 编辑：admin 浏览次数：155 附件下载 分享到0 查看详情>>
一、合同编号：11N77810964820232 二、合同名称：保德县职业中学校 查看详情>>
学能力的讲座。学校课程体系改革及建设；主要功能或目标:教育教学；需满足的要求:教育教学。 19.00 2024年01月 无 本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。 西安市雁塔区第八小学 2023年12月11日 查看详情>>
学能力的讲座。学校课程体系改革及建设；主要功能或目标:教育教学；需满足的要求:教育教学。 19.00 2024年01月 无 本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。 西安市雁塔区第八小学 2023年12月11日 查看详情>>
学校人才培养模式、课程体系改革、实习场所、素质培养与企业一线人才要求对接等带来了新的思路和方向。下一步，校企双方将从师资培养着手，计划在2024年初组织新零售专业群教师参加线上、线下智慧零售知识培训，为学校专业改革和专业群建设做好铺垫。 广西商校校长助理吕志宁、杨林钟，商贸系副主任梁玉环、杜国宁等共 查看详情>>
BSI保险实训平台软件采购实行单一来源采购方式的公示 日期：2023-1 查看详情>>
一、项目编号：1409312023CCS00198二、项目名称：保德县职业中学校社会文化艺术专业开发 查看详情>>
项目概况 保德县职业中学校社会文化艺术专业开发优质教学资源建设项目的潜在供应商应在政采云平台线上获取 查看详情>>
括：人才培养模式与课程体系改革、课程资源建设、师资队伍建设、产教融合校企合作机制建设服务要求:高水平专业群探索、人才培养模式改革、实施铸魂育人思政计划、课程体系改革、教学模式改革、立体化校本教材开发、数字化课程资源开发、工学一体化教学资源建设、铸魂育人思政微课程设计、制作、一体化虚拟仿真软件开发、专 查看详情>>
括：人才培养模式与课程体系改革、课程资源建设、师资队伍建设、产教融合校企合作机制建设。具体详见磋商文件1批总报价：1278000（元）河南广文软件科技有限公司郑州市金水区郑花路76号美景花郡2号楼1单元3层302号91410105MA3X7T2H1J四、主要标的信息 服务类主要标的信息：序号标项名 查看详情>>
建设”“教学内容和课程体系改革”“创新创业教育改革”“师资培训”“实践条件和实践基地建设”五类项目，学生账号可申报“创新创业联合基金”项目。 三、申报注意事项 1.教师/学生登录后可点击“产学合作”-“查看企业项目指南”查看企业项目指南。在“企业项目列表”页面中，可根据“企业名称”“项目名称”“项目 查看详情>>
教育教材教学内容与课程体系改革为前提，根据学校继续教育学院需求和特色建设。供应商应以满足线上教学为出发点，以满足教师灵活搭建课程和学生自主学习的需求为根本，以碎片化的素材资源为基础进行课程前期策划与设计、视频拍摄和制作、课程上线运行、课程交付等内容。此次建设的课程应是一门完整的富媒体课程，需包含课程 查看详情>>
括：人才培养模式与课程体系改革、课程资源建设、师资队伍建设、产教融合校企合作机制建设。具体详见磋商文件。合同履行期限：自合同签订日起40天内。二、申请人的资格要求：1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；2.落实政府采购政策需满足的资格要求：供应商为中小企业3.本项目的特定资格要求：无三 查看详情>>
制文档、照片等。 课程体系改革座谈会 1.中标人协助学校完成座谈会议程表1份； 2.中标人协助学校完成座谈会签到表1份； 3.中标人协助学校完成开展课程体系改革座谈会1场； 4.中标人协助学校完成座谈会会议纪要1份； 5.中标人协助学校完成座谈会过程性佐证材料收集与汇编1项。 1.材料汇编：格式符合 查看详情>>
人才培养模式与课程体系改革 同采购文件服务范围 同采购文件服务要求 自签订合同之日起180自然日内交货，并安装调试完毕且通过验收 同采购文件服务标准 4 广西安全工程职业技术学院信息安全技术应用示范特色专业及实训基地项目G分标 专业核心课程 同采购文件服务范围 查看详情>>
教学过程，推进实践课程体系改革，形成教学、学习、交流、互动、师生、生生融为一体的数字化数学科课堂学习空间。具有场景渲染、沉浸式、可视化、开放互动、教学便利的数字化学习空间与动态数学建模探究实习场，实现基于探究式的任务教学，分组教学等多重功能，在数学中渗透数学建模的方法和中心思想。项目采购的主要包括： 查看详情>>
人才培养模式与课程体系改革 1项 其他未列明行业 一、内容： ▲1、开展信息安全技术应用专业人才培养模式与课程体系改革调研工作，以信息安全技术应用专业为龙头，带动信息安全技术应用……具体详见招标文件采购需求。 2 专业核心课程 1项 其他未列明行业 教材资源建 查看详情>>
建设”“教学内容和课程体系改革”“创新创业教育改革”“师资培训”“实践条件和实践基地建设”等五类项目。学生可申报“创新创业联合基金”项目。 二、申报要求 1.每个项目的项目负责人仅限一人。请勿代替他人申报，以免影响立项结果。 2.每位申请人仅允许有3项在研项目（不包含未立项项目和已结题项目）， 查看详情>>
设【人才培养模式与课程体系改革、课程资源建设（4门课程）、教师工作站建设】采购需求如下： 1.人才培养模式与课程体系改革 2.专业核心课程 3.在线精品课程 4.教师工作站建设 H分标:软件测试实训系统（ERP系统）采购需求如下： 1.软件测试实训系统参数（ERP系统） 查看详情>>
的人才培养模式和课程体系改革,努力建成符合地方 经济发展的实际需要,具有鲜明的“企业特色”、“地方特色”和“行业特色”食 品类专业。提高食品类专业在人才培养模式、师资队伍、教学资源、校内外实训 条件、人才培养质量、学生就业等方面的整体水平,为海西经济建设培养大批服 务生产第一线的高素质食品类高端技 查看详情>>
教学过程，推进实践课程体系改革，形成教学、学习、交流、互动、师生、生生融为一体的数字化数学科课堂学习空间。具有场景渲染、沉浸式、可视化、开放互动、教学便利的数字化学习空间与动态数学建模探究实习场，实现基于探究式的任务教学，分组教学等多重功能，在数学中渗透数学建模的方法和中心思想。项目采购的主要包括： 查看详情>>
人才培养模式改革、课程体系改革、评价模式改革实施要求，均衡考虑涵盖师生精神面貌、心理环境、文化传统、专业特色等多种文化的理念，以西宁城市发展为主线，打造西宁发展长廊，力营造浓厚的企业文化氛围和鲜明的职业学习环境，使学生一走进实训基地，就能受到浓郁的职业环境的熏陶，彰显专业特色文化。 629000 2 查看详情>>
促进专业结构优化和课程体系改革，通过基础实验教学、专业实验教学、大型仪器实验教学等促进理实融合,通过实习实训教学促进产教融合,通过前沿领域自主型实验教学促进科教融合，全面提升学生的应用能力培养，打造具有资源共享、技术领先、实践实训于一流的生物生态安全技术平台。 本项目资金总预算资金150万元，主要用 查看详情>>
教师队伍建设、强化课程体系改革、教学内容建设、开发数字化课程资源包的方式，针对专业中指导专业教师培育1门课堂革命示范课程，作为示范推广的样板。5.按照教师教学能力大赛的要求，向进入省赛的学校以集中培训的方式提供评委指导、选题建议、设计指导等服务。6.指导相关专业管理团队梳理“课堂革命典型案例”，通过 查看详情>>
2）重视教学内容和课程体系改革。精品课程的内容要体现现代教育理念和时代要求，始终保持先进性。 （3）重视教材建设。要在教学内容、教材、教学方法与手段、实践教学、考试模式等方面形成风格和特色。 （4）注重培育课程特色。 （5）目标明确，突出精品课程库建设成效。 需满足的要求：针对专业人才培养方案、 查看详情>>
育教学内容、方式、课程体系改革，加强校外教学点规范化建设和管理，强化学生服务保障工作，确保教育教学质量和人才培养质量，努力办好人民满意的高等学历继续教育。 查看详情>>
（三）推进教学与课程体系改革，创新人才培养模式，提升学院整体办学水平； （四）加强人才队伍建设和人才团队建设，引进和培养高层次人才和青年拔尖人才； （五）扩大国际交流与合作，提升学院国际化办学水平； （六）加强学院内涵建设与发展，提升学院综合实力； （七）推动与本学科相关产业的合作，为实现湖南省“ 查看详情>>
3.推进教学内容、课程体系改革，因材施教，发展学生个性 通过优化课程结构，删除陈旧过时和重复的内容，增加现代内容，使课程达到整体优化，对实务性较强的专业课程应采用案例教学、课堂讨论等灵活多样的方法。减少必修课，增加选修课，激发起学生学习兴趣。大力进行教学手段的改革，采用多媒体教学，改变传统的讲得过多 查看详情>>
程，推行职业化教育课程体系改革。“以练带学”实施“讲、学、做、考”一体化教学模式。 （五）学习评价 依据建筑装饰工程行业对人才的需求及人才培养目标要求进行教学评价，鼓励采用灵活多样的评价方法。主要体现评价知识、技能的综合运用情况和执行情况等;在综合技术应用能力训练中, 培养专业综合技术应用能力（形成 查看详情>>
能制造装备技术专业课程体系改革研究 职业教育 一般课题 （四）13 郭洋 6 人工智能时代小学科学教育的改革创新研究 职业教育 一般课题 (四)13 姜海静 7 高职院校体育教师教学能力评价指标体系的构建研究 职业教育 一般课题 姜滢 8 “AI+”趋势下智能化教学模式研究——以学前教育专业为例 查看详情>>
进行人才培养模式及课程体系改革调研：形成汽车维修行业调研材料；召开人才培养方案、课程体系建设研讨论证会议；指导人才培养方案、课程体系方案的编写、修改与试运行；包括：1、协助学校聘请专家进行专题培训、论证会，以深化产融合，实施校企合作的专业建设理念对专业带头人进行专建设标准解读及专业建设的实战经验分享 查看详情>>
证我院基础化学实验课程体系改革的顺利进行，提升我院实验教学基础条件，进一步提高学生的实验基本操作能力，提升学生综合实验、设计实验水平，从而使培养出来的学生顺应社会发展的新需求和新发展。；需满足的要求:满足我院应用化学、材料化学、化学工程与工艺学、制药工程和化妆品工程等5个本科专业以及旅环院等相关本科 查看详情>>
