统1套20万元多人在线测评：支持不同场景的大规模团体测试，自助注册录入个人信息并进行心理测评。国产五、投标人资格要求：1、通用资格条件：1.1具有独立承担民事责任的能力；1.2具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；1.3具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；1.4有依法缴纳税收和社会保障资金的良 查看详情>>
ZF员工性格和潜质在线测评管理工具包1杭州逅璞健康咨询有限公司048开发TL23GBJ04-GZF德清县智博电力职业技能培23年泰仑集团全员安全教育培训049包1训学校TL23GBJ04-GZF23年泰仑集团应急救护培训及演练德清县智博电力职业技能培050包1训学校TL23GBJ04-GZF生产场所 查看详情>>
基本信息采购单号：GJ202210005269采购方式：公开询价采购类型：服务报价方式：整单报价 报 查看详情>>
移动车务、智慧教学在线测评等系统，并在海关、气象、农业、医疗、教育等多个政府企事业单位正式应用，产品性能和用户体验等方面表现优秀，深受用户好评。 查看详情>>
动设计、知识图谱、在线测评等特色功能，在线创设的科创项目式学习方案。是我馆近期研发并投入实践的基于学科的课程综合化教学项目，也是在“双减”政策出台后开展项目化、合作式学习的一次有益探索。 其中，《栩栩如“声”趣味声音探秘营》项目是一个将小学科学课知识、科技馆展教资源、科学院公益课堂、研学实践活动相融 查看详情>>
公司 校园招聘面试在线测评系统 查看详情>>
1、试题管理：支持在线测评智能出题。支持题目搜索，按照题目难度、所属知识点、所属标签、题目类型或题目关键字搜索；支持题目编辑，编辑题目内容、删除题目等；支持题目去重，题库中可进行题目去重，保证题目唯一性。（该功能要求提供软件实际界面截图和现场演示；提供《在线测评智能出题系统》软著证书）2、标签管理： 查看详情>>
1、试题管理：支持在线测评智能出题。支持题目搜索，按照题目难度、所属知识点、所属标签、题目类型或题目关键字搜索；支持题目编辑，编辑题目内容、删除题目等；支持题目去重，题库中可进行题目去重，保证题目唯一性。（该功能要求提供软件实际界面截图和现场演示；提供《在线测评智能出题系统》软著证书）2、标签管理： 查看详情>>
1.2互联网化多人在线测评：系统将医院各科室、门诊部及相关医疗机构为病患提供心理测评的需求整合，满足各科室主任、医生、护士长等医护人员在医院名部门都能及时的使用系统；采用浏览器访问方式，只需在服务器端安装软件后，即可以所属范围内进行在线心理测评，查阅病患测评报告等。2个案管理2.1个案信息管理：创建 查看详情>>
效保证海量用户同时在线测评。4. 具备多种测评使用的主流题型，内含算法和模型，实现多维度的成果输出。5. 支持多接口开发，实现与云端题库资源互通关联。6.教师通过登录账号可以新增班级，将对应的学生账号信息导入到班级中，完成学生账号的创建，学生可通过创建的各自账号登录学情分析系统平台学生端口进行考试。 查看详情>>
效保证海量用户同时在线测评。 4. 具备多种测评使用的主流题型，内含算法和模型，实现多维度的成果输出。 5. 支持多接口开发，实现与云端题库资源互通关联。 6.教师通过登录账号可以新增班级，将对应的学生账号信息导入到班级中，完成学生账号的创建，学生可通过创建的各自账号登录学情分析系统平台学生端口进行 查看详情>>
进行“食品安全知识在线测评”。 第7周周五前完成。 6．开展一次食品安全手抄报比赛（五年级）。 各班按班级人数10%比例挑选作品上交安保处参赛。评奖办法：设立一二三等奖若干名。手抄报统一规格：4开大小，正面要有刊出日期、刊出人姓名和所在班级。 第8周周一前完成。 7．开展一次食品安全征文比赛（六年级 查看详情>>
题管理、试卷生成、在线测评、统计分析等模块。4.党章党规支持党章党规等信息管理，并将相关信息在大厅进行展示，供党员浏览学习。5.有声内容学习支持有声内容学习，如：视频、音频等。提供有声内容学习资源管理，管理员可进行增加、删除、修改，党员参加体检项目时可进行浏览学习。6.跟党说句心里话支持党员在屏幕上 查看详情>>
、心理问答子系统、在线测评子系统、心理微课子系统、文章子系统。四、供应商资格要求：（一）符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条资格条件：1.具有独立承担民事责任的能力；2.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；3.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；4.有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记 查看详情>>
资源类型，同时提供在线测评、模拟演练等实践体验服务；3）访问方式：IP绑定、包库，访问期限：2019年1月1日—2019年12月31日次要参数：1个30000.00附件收货信息送货方式送货上门送货时间工作日09：00至17：00送货期限合同生效后7个工作日内送货地址浙江省 宁波市 鄞州区 下应街道 查看详情>>
服务器支持千人以上在线测评，多台服务器按照倍数提高测评在线人数；测评报告由北京师范大学心理咨询中心老师撰写修订，更符合咨询师对被试的评估、辅导。【心理档案管理系统】：心理档案系统更全面的让心理咨询师了解被试的个人心理状况，包含个人基本信息、人口学调查项目、心理测评结果与报告、网络调查结果、心理咨询记 查看详情>>
服务器支持千人以上在线测评，多台服务器按照倍数提高测评在线人数；测评报告由北京师范大学心理咨询中心老师撰写修订，更符合咨询师对被试的评估、辅导。【心理档案管理系统】：心理档案系统更全面的让心理咨询师了解被试的个人心理状况，包含个人基本信息、人口学调查项目、心理测评结果与报告、网络调查结果、心理咨询记 查看详情>>
接，支持学生实名制在线测评、咨询、预约。3.产品应具备自助式放松训练功能，可提供真人教学放松课程，至少包含意象想象放松训练、呼吸放松训练、渐进式肌肉放松训练等几种模式。4.产品应具有自助式心理测量功能，支持触控式心理测量，在线查看测试结果，提供测试辅导建议。5.产品应具有自助式行为训练功能，至少包含 查看详情>>
建设能力评测体系和在线测评工具，为空中大课堂平台用户提供学习前摸底评测和学习后效果评测，实现学习路径的引导，环节功能通过系统支撑；系统需提供远程测评及在线测评工具，为空中大课堂平台用户提供个性化的测评服务，支持测评报告的接收、浏览和下载。建立基于空中大课堂平台学习用户的能力评测以及平台资源的结构化分 查看详情>>
二）完成目标学员的在线测评:测评要求达到以下两个目的：1、了解个人的性格特质，管理风格倾向，团队角色倾向2、了解个人内在驱动力，职业发展方向（三）完成项目执行准备：具体工作包括：1、项目启动会策划；2、课程现场使用物料准备；3、学员手册印刷；（四）根据前期的调研结果，设计8-10门堂授课程，针对个人 查看详情>>
二）完成目标学员的在线测评:测评要求达到以下两个目的：1、了解个人的性格特质，管理风格倾向，团队角色倾向2、了解个人内在驱动力，职业发展方向（三）完成项目执行准备：具体工作包括： 1、项目启动会策划；2、课程现场使用物料准备； 3、学员手册印刷； （四）根据前期的调研结果，设计8-10门堂授课程，针 查看详情>>
0-1000人同时在线测评。9、相关咨询记录、预约记录自动归入学生档案，便于资料查找。10、设置了备份功能，能防止软件的数据丢失，同时还设置了网上终身免费升级功能。11、设置了多达4种学生数据录入功能：excel导入，批量录入，手工添加和学生自助注册功能。12、设置了判断学生施测的有效和无效问卷功能 查看详情>>
0-1000人同时在线测评。9、相关咨询记录、预约记录自动归入学生档案，便于资料查找。10、设置了备份功能，能防止软件的数据丢失，同时还设置了网上终身免费升级功能。11、设置了多达4种学生数据录入功能：excel导入，批量录入，手工添加和学生自助注册功能。12、设置了判断学生施测的有效和无效问卷功能 查看详情>>
0-1000人同时在线测评。9、相关咨询记录、预约记录自动归入学生档案，便于资料查找。10、设置了备份功能，能防止软件的数据丢失，同时还设置了网上终身免费升级功能。11、设置了多达4种学生数据录入功能：excel导入，批量录入，手工添加和学生自助注册功能。12、设置了判断学生施测的有效和无效问卷功能 查看详情>>
试、面试支持、素质在线测评、初面终面专家等；2、年度社会人才招聘服务：年度内批量或零星岗位社会招聘需求的实现，以项目或包年方式，主要包括广告制作与投放、定向人选的挖掘、笔试、面试支持等。（三）服务要求1、参选方需提供日后担任项目总执行的项目经理一名，承诺7×24小时对接服务。2、具体服务要求以比选单 查看详情>>
或教师推荐试卷进行在线测评，客观题自动批改，错题可整理成错题本，并提供清晰的测评报告，帮助学生明确需要进一步学习的方向和内容。4.网上答疑:为学生提供相关的学习精品问题库，支持学生检索；支持学生通过系统平台向自己的老师或其他老师进行提问；支持学生对教师的解答进行评分或讨论；支持学生查看其他同学提问的 查看详情>>
台，实现在线学习、在线测评、培训和知识管理等功能，按照“确定培训需求（Needs Analysis）”、“设计策划（Plan）”、“组织实施（Learning and Development）”到“评价培训结果（Evaluation）”的标准流程规范项目功能，使公司内部参与培训管理活动的各个角色职责 查看详情>>
. 测试方式：网络在线测评 3. 测试量表：UPI\16PF\PHI 4. 基本服务： A 公司有专业的工作人员来校协商测试方案并指导测试； B 公司负责根据三个量表综合筛选出疑似人群，并邀请心理专家对疑似人群进行一一面试，提供具体的指导方案； C 公司负责提供测试综合报告； D 公司须对整个测试 查看详情>>
1、测试方式：网络在线测评，并能达到5300人的流量。2、测试量表：16PF、PHI、UPI；3、测试程序：A、公司有专业的工作人员来校指导测试；B、测试后根据三个量表综合、分层筛选出疑似人群； C、对疑似人群进行面试，同时接受对学校辅导员老师观察需要关注人群的面试，并提供具体的面试资料；D、提供测 查看详情>>
