1 二、项目名称：翻转课堂教室（动科学院）建设项目 三、中标信息： 中标供应商名称：南京思辨信息科技有限公司 供应商地址：南京市雨花经济开发区凤华路18号2幢B302室 中标金额：495960元 四、主要标的信息： 货物名称：双屏智慧黑板 品牌:欧帝 规格型号：DC860BH 数量：1台 单价 查看详情>>
欣赏板块功能，基于翻转课堂的引导式、开放式教学，教师提前布置预习任务，以预习考核方式引导学生主动预习一种江西典型古建筑外观和结构形态； ★2.2、漫游板块，使用3D漫游全方位观察一种古建筑结构与传统榫卯的结构，充分了解传统榫卯的精妙绝伦。榫卯观察、斗拱观察； ▲2.3、材料板块，木材库:有杉木、松木 查看详情>>
建设集多媒体教学、翻转课堂于一体进行综合建设，设计学生工位为60人位，采用翻转电脑桌方式。硬件设备主要包括有：电脑，移动终端，服务器，服务器机柜，网络交换机，多媒体讲台，功放音响，空调等。软件主要包括有：物流信息技术AR多媒体教学软件，智慧物流信息技术实训平台、物流中心规划与运营软件、《智慧仓设备运 查看详情>>
建设集多媒体教学、翻转课堂于一体进行综合建设，设计学生工位为60人位，采用翻转电脑桌方式。硬件设备主要包括有：电脑，移动终端，服务器，服务器机柜，网络交换机，多媒体讲台，功放音响，空调等。软件主要包括有：物流信息技术AR多媒体教学软件，智慧物流信息技术实训平台、物流中心规划与运营软件、《智慧仓设备运 查看详情>>
线教学空间主要用于翻转课堂教学模式。教师课前备课阶段，支持教师根据自己的实际情况，选择教学课程，合理选择平台中的资源或上传自己制作的资源，制定课程教案和教学资料并推送给相应的学生，从而实现个性化教学。11：安全管控系统：具备完善的安全管控系统，帮助教师更好的对学生终端进行管控。通过学生终端应用管控、 查看详情>>
线教学空间主要用于翻转课堂教学模式。教师课前备课阶段，支持教师根据自己的实际情况，选择教学课程，合理选择平台中的资源或上传自己制作的资源，制定课程教案和教学资料并推送给相应的学生，从而实现个性化教学。 1：安全管控系统：具备完善的安全管控系统，帮助教师更好的对学生终端进行管控。通过学生终端应用管控、 查看详情>>
：西安交大附中智课翻转课堂采购 二、项目编号：西交采招（2024）003 三、评审日期： 2024-01-12 四、评审（磋商）小组名单：魏恒义,于克倩,闫晓弟,陈妍,和岩 五、中标（成交）供应商和金额： 序号 中标（成交）供应商 中标（成交）金额 1 北京创新伙伴科技 查看详情>>
：西安交大附中智课翻转课堂采购 二、项目编号：西交采招（2024）003 三、评审日期： 2024-01-12 四、评审（磋商）小组名单：魏恒义,于克倩,闫晓弟,陈妍,和岩 五、中标（成交）供应商和金额： 序号 中标（成交）供应商 中标（成交）金额 1 北京创新伙伴科技 查看详情>>
师讲授工作量，实现翻转课堂，让学生乐于学习；工厂虚拟调试仿真软件应用实训课程资源针对工厂生产线虚拟仿真与虚拟调试的教学要求，结合当前职业教育特点，以项目任务式驱动、知识技能型学习为主线，在形式内容丰富的数字化教学资源建设基础上，将数字“碎片化”资源与教学知识技能点有机整合为一体，满足教与学的新要求， 查看详情>>
师讲授工作量，实现翻转课堂，让学生乐于学习；工厂虚拟调试仿真软件应用实训课程资源针对工厂生产线虚拟仿真与虚拟调试的教学要求，结合当前职业教育特点，以项目任务式驱动、知识技能型学习为主线，在形式内容丰富的数字化教学资源建设基础上，将数字“碎片化”资源与教学知识技能点有机整合为一体，满足教与学的新要求， 查看详情>>
MOOC课程建设与翻转课堂教学研究 （十六）一流本科专业建设改革研究 （十七）一流本科课程建设改革研究与实践 （十八）研究生课程建设的改革研究 （十九）课程思政建设与研究 （二十）新文科、新工科、新农科、新医科研究与改革实践 （二十一）现代产业学院建设的研究与实践 四、教 查看详情>>
中西安交大附中智课翻转课堂采购 项目编号：西交采招（2024）003 项目联系方式： 项目联系人： 种禾 项目联系电话： *,test.1@stu.xjtu.edu.cn 采购单位联系方式： 采购单位： 采购与招标管理办公室 联系方式： tender@ 查看详情>>
转课堂教室（动科学院）建设项目（项目名称）招标项目的潜在供应商应在南京市鼓楼区中央路399号天正国际广场6幢12层1206室获取招标文件，并于2024年01月25日14时00分（北京时间）前递交投标文件。 一、项目基本情况： 1.1项目编号：JSHX-2024JKY0001 1.2项目名称：翻转课堂 查看详情>>
与课堂教学相结合、翻转课堂等多种方式的课堂教学模式。要注重对教学效果的跟踪评价并开展教学研究工作。基于大数据信息采集分析，全程记录和跟踪教师的教学和学生的学习过程、内容、反馈，全面跟踪和掌握每个学生的个性特点、学习行为，改进学校及教师的教学质量，促进因材施教。要求供应商提供5门课程的运行报告，要求运 查看详情>>
2 二、项目名称：翻转课堂教室建设项目 三、中标信息： 分包一中标供应商名称：南京可瑞尔教育科技有限公司 供应商地址：南京市建邺区奥体大街69号科技广场01栋901室 中标金额：1179222元 主要标的信息： 货物名称：交互式智慧互联教学屏 品牌：希沃 规格型号：FF86EA 数量：1台 单价：1 查看详情>>
学，应用于混合式、翻转课堂、线上线下相结合的教育教学方法，努力推动课堂教学改革，加强教学内涵建设，培养学生的自主学习能力。 九、投标企业范围和要求： 1、具有独立法人资格，投标企业需提供有效营业执照。 2、本项目不接受联合体投标、中标后不得分包、转包。 3、本项目严格按照本招标系统程序进行。 十、招 查看详情>>
果。实现资源储备，翻转课堂理念。符合国家行业标准和学校实际需求。 1(套) 409,800.00 409,800.00 五、评审专家（单一来源采购人员）名单： 李峰（采购人代表）、冷祯军、肖力、陈立功、吴松青 六、代理服务收费标准及金额： 代理服务费收费标准： 无 代理服 查看详情>>
支持网络辅助教学、翻转课堂教学、修学分的网络学习等多种教学模式。教师端提供课程管理、成员管理、统计、考试及作业管理、课程通告管理等。提供当前学习过程实时监管。支持辅助教学、翻转课堂、纯网络教学、网络修学分等几种网络教学模式；（6）为了保证与现有软硬件设施的兼容性，课程网站采用B/S结构，基于J2E架 查看详情>>
语文学科深度融合暨翻转课堂案例研究》专著所属类别：汇报材料材质、规格：其它印刷要求：约180P，正16开，封面彩色，200g纸；内页黑白，70g以上纸；含文件排版处理。100册6,000.00是印刷品名称：《学科核心素养导向的小学语文教学改革研究与实践教学设计（案例）集》所属类别：汇报材料材质、规格 查看详情>>
语文学科深度融合暨翻转课堂案例研究》专著所属类别：汇报材料材质、规格：其它印刷要求：约180P，正16开，封面彩色，200g纸；内页黑白，70g以上纸；含文件排版处理。按所送书稿印刷100册2印刷品名称：《学科核心素养导向的小学语文教学改革研究与实践教学设计（案例）集》所属类别：汇报材料材质、规格： 查看详情>>
、课堂信息化教学、翻转课堂、师生课内课外线上线下互动、学生课外线上自学等教学过程提供全程信息化技术支持，促进思政课教学内容的更新、教学方式的革新，从而提高思想政治课教学质量，增强学生对思政课的获得感。以思政备课资源库为基础，打造我校专属的校本思政课教学资源库，全面辅助六门思政课开展教研室备课，师生线 查看详情>>
用，支持辅助教学、翻转课堂、纯网络教学、直播课堂等多种交互式网络教学；实现全内容大数据化、记录教师教学行为和学生学习行为，提供教学预警和督学功能；实现学练测一体，笔记、答疑于一体，课内外学习于一体。项目预算（最高限价）肆万伍仟元整（￥45000.00）三、报价供应商应当具备下列资质要求（一）满足《中 查看详情>>
驾驶舱、签到管理、翻转课堂、学习中心、模考系统、案例库、配套教材及资源、学习报告、评价管理中心、PK答题竞赛微信小程序、PK答题竞赛自主命题、在“国家高等教育智慧教育平台”有RPA相关的培训课程求平台与职业技能等级证书对应所要求达到的技能对应，全真模拟考试环境。采购到付款业务机器人、销售到收款业务机 查看详情>>
线上线下开放教学及翻转课堂教学改革。服务时间:2023年度完成全部慕课资源交付工作，质保期1年，质保期内继续完善慕课资源的质量。服务标准:合格 标项二 主要标的名称：滚动支持课程制作（2）,门,8 数量： 8.00 单价（元）：29750.00 规格型号（或服务要求）：服务范围:建 查看详情>>
线上线下开放教学及翻转课堂教学改革。服务时间:2023年度完成全部慕课资源交付工作，质保期1年，质保期内继续完善慕课资源的质量。服务标准:合格 标项二 主要标的名称：滚动支持课程制作（1）,门,12 数量： 12.00 单价（元）：30000.00 规格型号（或服务要求）：服务范围 查看详情>>
514物理教学与翻转课堂108.00 1108.00 515聊斋志异（全四册）136.00 1136.00 516(23年新书)翰林院·励志--你的善良必须有点锋芒36.80 136.80 517(23年新书)翰林院·励志--别在吃苦的年龄选择安逸36.80 136.80 518励志成才的故事38 查看详情>>
放课程建设需要提供翻转课堂和混合式的课程设计，包括在线课程设计、互动直播课设计、在线论坛设计和翻转课堂教学设计。 3.1.1.2课程设计咨询：辅助教学团队完成课程概要设计，主要包括课程背景、课程目标、课程设计原则、学分学时及学时分配、教学大纲、内容框架、考核方式、教学团队、章、节、知识点、互动直播 查看详情>>
驾驶舱、签到管理、翻转课堂、学习中心、模考系统、提供RPA人资机器人开发与应用实验环境。 2.商务数据可视化分析软件模块，1套，软件需要B/S架构，并提供免费升级服务；教学管理方面： 《Python数据可视化》主要内容为：Matplotlib绘图基础、Matplotlib高级绘图、Matplotli 查看详情>>
设，开展线上教学、翻转课堂等教学模式改革；拟招标课程资源库及教学大数据分析，用于通识课教育、优质专业课程资源的拓展及校内教学运行、教学大数据分析等。；需满足的要求:为持续推进现代信息技术与教育教学深度融合，加快我校教师自主建设在线开放课程的力度，引进优质课程资源，增强课程吸引力，激发学生自主学习的动 查看详情>>
设，开展线上教学、翻转课堂等教学模式改革；拟招标课程资源库及教学大数据分析，用于通识课教育、优质专业课程资源的拓展及校内教学运行、教学大数据分析等。；需满足的要求:为持续推进现代信息技术与教育教学深度融合，加快我校教师自主建设在线开放课程的力度，引进优质课程资源，增强课程吸引力，激发学生自主学习的动 查看详情>>
与课堂教学相结合、翻转课堂等多种方式的课堂教学模式。 2.使用平台为黑龙江省优课联盟依托的课程平台，在课程质量、共享范围、应用效果和示范性方面达到较高的水准，可以为课程在完成建设后提供5年的运行推广服务。 3.有课程运行的经验，具备把课程向国内学校推介的能力。 二、课程拍摄制作要求 1.课程制作服务 查看详情>>
动：支持辅助教学、翻转课堂、纯网络学习、直播课等多种教学模式。教师端提供课程管理、班级管理、教师团队管理、助教管理、统计、考试及作业管理、课程通告管理等。提供当前学习过程实时监管。提供进度统计功能、成绩统计并支持报表导出。提供功能强大的辅助教学活动的功能，比如：发布作业、在线考试、讨论、答疑、资料等 查看详情>>
支持辅助教学、翻转课堂、纯网络学习、直播课等多种教学模式。教师端提供课程管理、班级管理、教师团队管理、助教管理、统计、考试及作业管理、课程通告管理等。提供当前学习过程实时监管。提供进度统计功能、成绩统计并支持报表导出。提供功能强大的辅助教学活动的功能，比如：发布作业、在线考试、讨论、答疑、资料等 查看详情>>
转课堂教室建设项目（项目名称）招标项目的潜在供应商应在南京市鼓楼区中央路399号天正国际广场6幢12层1206室获取招标文件，并于2023年12月27日14时30分（北京时间）前递交投标文件。 一、项目基本情况： 1.1项目编号：JSHX-2023JKY0142 1.2项目名称：翻转课堂教室建设项目 查看详情>>
与课堂教学相结合、翻转课堂等多种方式的课堂教学模式。 5.投标商需为课程制作提供咨询服务。提供专业的教学设计、制作团队，“多对一”与教师进行教学设计研讨，提供碎片化主题化的教学设计指导，商定慕课内容设计的安排。 三、课程录制要求 1.需要用专业高清摄像机、灯光进行拍摄，所用摄像机分辨率1 查看详情>>
与课堂教学相结合、翻转课堂等多种方式的课堂教学模式。 5.投标商需为课程制作提供咨询服务。提供专业的教学设计、制作团队，“多对一”与教师进行教学设计研讨，提供碎片化主题化的教学设计指导，商定慕课内容设计的安排。 三、课程录制要求1.需要用专业高清摄像机、灯光进行拍摄，所用摄像机分辨率1920×108 查看详情>>
流程，从而完成支持翻转课堂教学、混合式教学、创新性课堂的进行，实现信息技术与教学过程的深度融合。 单一采购理由： 1、2019年，我校与超星公司合作打造了智慧学习平台（该平台也称“一平三端”智能教育平台），已连续3个学年使用超星泛雅网络教学平台开展全校线上线下混合式教学，该平台的使用实现了学生的课前 查看详情>>
，教师可以轻松布置翻转课堂，灵活地将线上与线下的学习方式有效整合，巧妙地安排课堂内的教学活动，合理地将一些教学活动安排在课堂外，使得教学设计更加开放机动。学生的学习自主性被极大激发，有助于打造“以学生为中心”的课堂，实现价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育。课前预习＋实时课堂＋课后考卷全程 查看详情>>
15 翻转课堂、微课与慕课实操指导 册 4.00 42 168 16 多向互动作文教学模式研究与实践 册 4.00 45 180 17 多模态视角下英语教育教学理论与实践研究 册 4.00 46 184 查看详情>>
享在线课程或者校内翻转课堂的运行经验，是国家级在线开放课程申报平台之一，具有全国学分课程共享能力。（需提供课程资源共享服务平台计算机软件著作权登记证书） ▲1.2、课程资源制作完成后供应商需负责上线运行推广，供应商提供的课程推广运行课程平台需按照《中国互联网管理条例》等规定，完成有关的备案和审批手续 查看详情>>
