脑及辅助产品、楼宇办公自动化产品、铁路电气化设备配件、环保设备、消杀用品、防护用品、医疗器械（凭有效许可证经营）；网络科技产品的技术开发、技术转让及咨询；风机、电机维修（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）公司简介：我公司自成立以来，高质量、讲信誉，努力为甲方服务，获得良好信誉、得 查看详情>>
原市迎泽区郝庄中学办公自动化产品结果公示太原市迎泽区政府采购中心受太原市迎泽区财政局委托，对太原市迎泽区郝庄中学办公自动化产品进行竞争性谈判，并已完成了评标工作，现将结果公示如下：1、项目名称：太原市迎泽区郝庄中学办公自动化产品项目编号：YZZC—2015—JZ—032、采购人：太原市迎泽区郝庄中学 查看详情>>
原市迎泽区郝庄中学办公自动化产品采购废标公告太原市迎泽区郝庄中学办公自动化产品结果公示太原市迎泽区政府采购中心受太原市迎泽区财政局委托，对太原市迎泽区郝庄中学办公自动化产品进行竞争性谈判，并已完成了评标工作，现将结果公示如下：1、项目名称：太原市迎泽区郝庄中学办公自动化产品项目编号：YZZC—201 查看详情>>
原市迎泽区郝庄中学办公自动化产品采购废标公告太原市迎泽区郝庄中学办公自动化产品结果公示太原市迎泽区政府采购中心受太原市迎泽区财政局委托，对太原市迎泽区郝庄中学办公自动化产品进行竞争性谈判，并已完成了评标工作，现将结果公示如下：1、项目名称：太原市迎泽区郝庄中学办公自动化产品项目编号：YZZC—201 查看详情>>
原市迎泽区郝庄中学办公自动化产品采购谈判公告太原市迎泽区郝庄中学办公自动化产品采购太原市迎泽区政府采购中心受太原市迎泽区财政局委托，对太原市迎泽区郝庄中学办公自动化产品进行竞争性谈判采购。欢迎合格的投标人参加谈判。一、项目编号YZZC—2016—JZ—03二、采购内容打印机、摄录一体机等，采购数量及 查看详情>>
原市迎泽区郝庄中学办公自动化产品结果公示太原市迎泽区政府采购中心受太原市迎泽区财政局委托，对太原市迎泽区郝庄中学办公自动化产品进行竞争性谈判，并已完成了评标工作，现将结果公示如下：1、项目名称：太原市迎泽区郝庄中学办公自动化产品项目编号：YZZC—2015—JZ—412、采购人：太原市迎泽区郝庄中学 查看详情>>
原市迎泽区郝庄中学办公自动化产品项目废标公告太原市迎泽区郝庄中学办公自动化产品结果公示太原市迎泽区政府采购中心受太原市迎泽区财政局委托，对太原市迎泽区郝庄中学办公自动化产品进行竞争性谈判，并已完成了评标工作，现将结果公示如下：1、项目名称：太原市迎泽区郝庄中学办公自动化产品项目编号：YZZC—201 查看详情>>
原市迎泽区郝庄中学办公自动化产品项目谈判公告太原市迎泽区郝庄中学办公自动化产品项目太原市迎泽区政府采购中心受太原市迎泽区财政局委托，对太原市迎泽区郝庄中学办公自动化产品进行竞争性谈判采购。欢迎合格的投标人参加谈判。一、项目编号YZZC—2015—JZ—41二、采购内容打印机、摄录一体机等，采购数量及 查看详情>>
原市迎泽区郝庄中学办公自动化产品废标公告太原市迎泽区郝庄中学办公自动化产品结果公示太原市迎泽区政府采购中心受太原市迎泽区财政局委托，对太原市迎泽区郝庄中学办公自动化产品进行竞争性谈判，并已完成了评标工作，现将结果公示如下：1、项目名称：太原市迎泽区郝庄中学办公自动化产品项目编号：YZZC—2015— 查看详情>>
原市迎泽区郝庄中学办公自动化产品延期公告太原市迎泽区政府采购中心受太原市迎泽区财政局委托，对太原市迎泽区郝庄中学办公自动化产品进行竞争性谈判，现将有关事项变更如下：一、基本情况1、项目名称：太原市迎泽区郝庄中学办公自动化产品2、项目编号：YZZC—2015—JZ—27二、延期事项由于采购单位未及时提 查看详情>>
原市迎泽区郝庄中学办公自动化产品谈判公告太原市迎泽区政府采购中心受太原市迎泽区财政局委托，对太原市迎泽区郝庄中学办公自动化产品进行竞争性谈判采购。欢迎合格的投标人参加谈判。一、项目编号YZZC—2015—JZ—27二、采购内容打印机、摄录一体机等，采购数量及技术要求等详见谈判文件。三、报价人资格（1 查看详情>>
标公告 项目名称：办公自动化产品政府采购协议供货项目招标文件领取时间：2010年6月9日至6月23日8：30-11：30，15：00-17：30（节假日除外）投标文件截止及开标时间：2010年6月30日9：00根据《中华人民共和国政府采购法》和《芮城县2010年政府集中采购目录》，芮城县政府采购中心 查看详情>>
技发展有限公司专营办公自动化产品而不是专营茶具的，而且无法保证本次项目产品质量，最终评标组决定本次茶具询价采购流标。请落标单位携带“投标保证金”的收据，尽快到太原市政府采购中心办理退款事宜。感谢本项目所有投标人对太原市政府采购工作的支持。特此公告。 太原市政府采购中心 二0一0年四月二十七日 查看详情>>
