业评价：质量导向与个性化探索 赖妙璇 蛟川中心学校 三等奖 以“错”定教 以“变”促学——以“有余数的除法整单元复习整理”为例 刘梅芳 贵驷小学 三等奖 整体把握·剖析原因·探寻策略——小学生小数学习常见错误类型研究 朱柔雨 蛟川中心学校 三等奖 合理“可视工具”，赋“时间管理”掌控力 查看详情>>
州市洞头区第一中学个性化学习长廊项目以公开招标方式进行采购，欢迎前来投标。一、采购项目编号：WZDZZB-2024013Y二、采购组织类型：自行组织（非政府采购）三、采购内容（具体招标内容及详细技术要求见招标文件相关部分）：序号项目名称预算金额（元）主要采购内容及要求备注1温州市洞头区第一中学个性化 查看详情>>
等操作； 6.支持个性化功能，可远程更改桌面壁纸，无需下载或通过U盘拷贝等方式，可自定义多种场景的图片进行上传。;移动授课:1.PPT助手：把手机变成PPT翻页笔，支持PPT的播放、退出、翻页功能，且能锁定操作、屏幕常亮、触感震动反馈等，支持夜间模式； 2.个性化：可将手机变为移动展台，将手机中图片 查看详情>>
等操作； 6.支持个性化功能，可远程更改桌面壁纸，无需下载或通过U盘拷贝等方式，可自定义多种场景的图片进行上传。;移动授课:1.PPT助手：把手机变成PPT翻页笔，支持PPT的播放、退出、翻页功能，且能锁定操作、屏幕常亮、触感震动反馈等，支持夜间模式； 2.个性化：可将手机变为移动展台，将手机中图片 查看详情>>
等操作； 6.支持个性化功能，可远程更改桌面壁纸，无需下载或通过U盘拷贝等方式，可自定义多种场景的图片进行上传。;移动授课:1.PPT助手：把手机变成PPT翻页笔，支持PPT的播放、退出、翻页功能，且能锁定操作、屏幕常亮、触感震动反馈等，支持夜间模式； 2.个性化：可将手机变为移动展台，将手机中图片 查看详情>>
意，能够为客户提供个性化的设计方案。 五、印刷流程 我们的印刷流程包括稿件审核、版面设计印刷制作、质量检测、打包发货等环节。我们严格按照流程操作，确保每个环节的质量，为客户提供高效、可靠的印刷服务。 六、质量保证 我们注重产品质量，从原材料采购到生产制作、质量检测等各个环节，都严格控制质量标准。同时 查看详情>>
司数字中心统一门户个性化改造直接采购采购项目成交公告 （招采编号：XM2024YZCC-ZJECKCZX-0002/01） 一、项目信息 项目名称：浙江沪杭甬高速公路股份有限公司数字中心统一门户个性化改造直接采购采购项目 采购招标人：浙江沪杭甬高速公路股份有限公司信息中心 二、公告内容 招采 查看详情>>
1 口腔科个性化定制矫正器 详见附件2 含吲哚美辛硅橡胶的无支架固定式宫内节育器 1.两定平台采购； 二、投标人资质要求 1.投标人依法取得营业执照，经营范围包括所投服务。 2.投标人商业信誉良好，近三年无重大不良事件记录，在经营活动中无严重违法行为。未发生重大质 查看详情>>
测类行为.pdf 个性业态1：工业产品生产经营.pdf 个性业态2：食品小作坊、小餐饮店、小食杂店.pdf 个性业态3：一般食品生产、流通经营.pdf 个性业态4：一般餐饮服务经营.pdf 个性业态5：特种设备使用、维养、检验检测.pdf 个性业态6：药品生产、经营及使用.pdf 个性业态7：医疗器 查看详情>>
注意力缺陷多动障碍个性化用药4基因检测 丙 2012 人次 25070300101 癫痫个性化用药15基因检测 丙 2012 人次 25070300101 焦虑个性化用药9基因检测 丙 2012 人次 25070300101 精神分裂症个性化用药10基因检测 丙 201 查看详情>>
们尊重每一位员工的个性，尊重员工的个人意愿，尊重员工的选择权利；我们重视营造和谐的工作氛围，倡导简单、平等、真诚的人际关系。学习观——知识成就你我1、我们建立和完善知识管理体系，鼓励和强化内部信息的流通和资源的共享，共同学习，共同提高。2、我们将积极引进和应用先进成熟的管理思维和管理工具，广泛汲取和 查看详情>>
，乙方须为甲方提供个性化定制自助租借充电宝贴面的服务；3）、景区运维要求：乙方定期(每周不得少于一次)实施自助租借充电宝的巡回检查、维修、保养，保证机器正常运转。乙方接到甲方设备损坏的通知后18小时之内及时对设备进行维修。如乙方超时响应，甲方有权向乙方收取1000-5000元/次的处罚金，并保留追究 查看详情>>
复中心对象儿童提供个性化、专业化、精准化康复服务及日间生活管理，同时为服务对象及家庭提供康复评估、康复指导、康复宣教、康复活动等服务。投标人应根据招标文件所提出的服务要求，综合考虑适应性，选择最佳方案前来投标。 预算金额（元） 3667600 预计采购时间 2024年06月 中小企业预 查看详情>>
特色教育活动，学生个性特长得到健康发展。 4.家校协同育人工作细致到位，健全规范家委会制度，定期开展家访。 5.班级学生体质健康合格率达95%以上，近视率控制良好（低于年段平均水平），小学、初中申报县先进班集体其班级学年巩固率要求达100%。 6.小学阶段参评对象为4-6年级，高中阶段参评对象必须为 查看详情>>
资料的安全。 4.个性化服务：根据单位的特殊需求，提供定制化的文印解决方案。 四、服务流程 1. 需求沟通：与单位相关部门或负责人沟通文印需求，明确具体要求。 2.订单确认：确认订单内容、数量、交付时间等细节。 3.文印制作：按照订单要求进行文印制作，确保质量和效率。 4.质量检查：对制作完成的文印 查看详情>>
，乙方须为甲方提供个性化定制自助租借充电宝贴面的服务； 3）、景区运维要求：乙方定期(每周不得少于一次)实施自助租借充电宝的巡回检查、维修、保养，保证机器正常运转。乙方接到甲方设备损坏的通知后18小时之内及时对设备进行维修。如乙方超时响应，甲方有权向乙方收取1000-5000元/次的处罚金，并保留追 查看详情>>
点突出、主题鲜明、个性彰显、品牌响亮、效益明显，达到“修复优雅传统建筑、弘扬优秀传统文化、打造优美人居环境、复兴优秀传统村落、营造文明生活方式”的总体要求； 2、现状分析，包括自然生态环境、地形地貌现状分析，传统建筑及民俗风情等历史人文资源现状调查与评价，村落现有人口、经济、社会文化发展现状，土地利 查看详情>>
力，打造区域范围内个性化数据的采集、交换、治理、分析运营能力，满足宁海县本地应用的多样化、复杂化数据需求。服务内容主要包括IRS应用及数据服务、IRS数据资源目录服务、数据资源目录梳理编制服务、数据归集服务、数据治理服务、数据开放服务、公共数据共享服务、专题库建设服务、运营咨询服务、数据安全服务等。 查看详情>>
、人格测验（艾森克个性测验 (EPQ)、卡特尔16pf人格测验等）、一般健康测查（90项症状清单(SCL90)，中学生心理健康检测等)、孤独症评定量表（儿童孤独症家长评定量表等）、家庭教育环境（父母养育方式评价量表(EMBU)，家庭环境量表(FES)等)。 2、软件需包含权威、常用的儿童青少年心理测 查看详情>>
资料的安全。 4.个性化服务：根据单位的特殊需求，提供定制化的文印解决方案。 四、服务流程 1. 需求沟通：与单位相关部门或负责人沟通文印需求，明确具体要求。 2.订单确认：确认订单内容、数量、交付时间等细节。 3.文印制作：按照订单要求进行文印制作，确保质量和效率。 4.质量检查：对制作完成的文印 查看详情>>
科技人员的需求进行个性化开发和改造。6. 产品能稳定运行，操作流畅，具备较好的可视化管理页面等。二、 其他1. 产品已经实际落地并在企业应用，能就实施方案进行介绍。2. 提供需要采购的硬件配置。附件一：一、供应商报名表供应商报名表所报项目名称公司名称（全称）统一社会信用代码公司经营场所纳税人类型法定 查看详情>>
更加精美、实用。 个性化定制：根据客户需求，提供个性化定制服务，满足客户特殊需求。 二、服务流程 客户需求沟通：与客户进行深入沟通，了解客户的具体需求和期望，确保双方对服务内容和要求达成共识。 方案设计与报价：根据客户需求，提供设计方案和报价，确保客户了解服务内容和费用明细。 签订合同与预付款：双方 查看详情>>
根据活动需求，提供个性化的服务方案，确保活动顺利进行和参与者的满意度。9. 日程安排：根据活动的时间表和安排，合理安排车辆的运营时间和休息时间，确保驾驶员和车辆的状态良好，保证服务质量和安全性。同时，提前做好准备工作，确保活动期间的顺利进行。10. 车辆配备：确保所有车辆配备有完整的急救设备和灭火器 查看详情>>
科技人员的需求进行个性化开发和改造。 6. 产品能稳定运行，操作流畅，具备较好的可视化管理页面等。 二、 其他 1. 产品已经实际落地并在企业应用，能就实施方案进行介绍。 2. 提供需要采购的硬件配置。 附件一： 一、供应商报名表 供应商报名表 所报项目名称 公司名称（全称） 统一社 查看详情>>
%1-5社会评价等个性化邮件全流程0.110.10.04%1-6退信扫描分拣全流程处理包括解车、开拆、总包与邮件扫码、逐件扫描退转封发、发运、逐件扫描下段、逐件扫描退回妥投、按单位清分、平衡合拢、整理保管、碎纸、装车、卸车等。0.30.040.0120.01%1-7平安账单本外埠分拣对平安加工账单进 查看详情>>
我为统一平台对接和个性化定制运维。做好省、市系统平台对接，确保数据稳定；根据省信访年度考核办法调整和重点任务工作情况，进行个性化任务定制运维等。2.根据省民呼我为统一平台建设要求，做好智慧信访治理系统与省民呼我为统一平台系统对接，确保数据同步及时、系统安全稳定运行，做好相关系统数据对接和工作任务承接 查看详情>>
议，同时针对考生的个性问题提出个人意见传达学生，助力考研学生做到心中有数，面试不慌。 基于前期考研过线情况摸排结果，学院也针对未参与本次模拟面试的考生提供焦虑心理疏导、调剂信息推送、报考院校历年校线参考等保障服务工作，上下一心、多措并举来提升学院升学率。未来，会计学院将坚持立德树人理念，持续加大考研 查看详情>>
稿或要求进行印刷、个性化定制和防伪处理。 名片设计和印刷：我们提供专业的名片设计和印刷服务。我们的设计团队能够根据客户的品牌形象和要求，设计独特、具有辨识度的名片，并结合高质量的印刷技术，确保名片的印刷效果和质感。服务承诺:多样化的印刷服务：我们承诺提供全方位的印刷服务，包括文件印刷、信封印刷、资料 查看详情>>
户，日常供机有较多个性化需求且有较多项目型团购需要洽谈，由市政企负责人自行与入围终端供应商对接，终端销售利润分成比例同中标供应商一致（就高原则）。 本项目允许参选人同时中选的最多标包数为【1】个。 1.4本项目【不设置最高参选限价】。 2.参选人资格要求 2.1参选人基本资格要求： 2.1.1 参选 查看详情>>
活习惯等为每户打造个性化实施方案。坚持安全优先原则，消除存在家庭生存隐患电路、基本设施妀造；坚持宜居美观原则，对破旧房屋进行墙体粉刷、顶面改造、地面铺装等“亮化、美化、洁化”处理；坚持方便生活原则，改善居住环境和无障碍改造，共35户。总投资约56万元, 补助经费户均标准为16000元/户，可根据改造 查看详情>>
善“省级共性+市县个性”积分制度。健全常住地提供基本公共服务制度。 （五十四）大力推进高质量发展。深入实施新时代山海协作工程，推动我县与经济强县、国资国企、社会力量建立“1+1+1”结对合作关系。加快三门—台州湾新区“产业飞地”建设，完成投资1亿元以上，确保“消薄飞地”稳定收益，推进“科创飞地”建设 查看详情>>
面上共性问题和企业个性问题。 2. 聚焦“强链”攻坚，做强优势产业集群。放大优强产业和特色产业发展优势，做大做强主导产业和新兴产业群，提标提效传统产业，深度融入全省先进制造业集群和全市八大新兴产业链建设。一是培育先进制造业集群。向上对准赛道，精准分析全省415X先进制造业产业集群和全市八大主导产业， 查看详情>>
生活行为习惯，形成个性化健康处方推送给患者。 为充分了解市场供销情况，保证采购工作公正、公平、公开顺利开展，欢迎有相关资质的经销商积极参与报名。 一、报名时间：2024年3月27日至2024年4月2日（法定节假日、双休日除外） 上午8:00-11:00； 下午13:30-16:00 逾期不再接收资料 查看详情>>
密码进入桌面，便于个性化实验或教师办公使用；管理台可控制允许终端进入的桌面类型，包括仅使用教学桌面，仅使用个人桌面，混合登录三种方式；6.支持在管理平台上对教学桌面发起远程协助，便于随时解决学生桌面使用问题；;参数:7.支持在一个终端上通过一个账号密码，同时登录多个个人桌面，桌面可窗口化显示，可以拖 查看详情>>
密码进入桌面，便于个性化实验或教师办公使用；管理台可控制允许终端进入的桌面类型，包括仅使用教学桌面，仅使用个人桌面，混合登录三种方式；6.支持在管理平台上对教学桌面发起远程协助，便于随时解决学生桌面使用问题；;参数:7.支持在一个终端上通过一个账号密码，同时登录多个个人桌面，桌面可窗口化显示，可以拖 查看详情>>
:根据客户需求进行个性化定制设计，包括担不限于企业宣传、海报等各钟印刷品的设计。我们采用环保材料和先进的印刷设备，提供数码印刷、胶版印刷、丝网印刷等多种印刷方式，满足不同材质、不同数量的需求。提供时时在线客服，迅速响应客户改稿、下单需求，并严格遵守约定时间完成印刷任务。服务承诺:若出现因我方原因导致 查看详情>>
、名片、旗帜等各种个性化产品的设计及制作；电脑图文设计制作；CAD图纸出图、晒图；印刻章刻制等图文印制服务并完成配送，满足招标人日常零星及紧急服务需求。服务期自合同签订日起至2024年12月31日，采购估算金额49万元（含税）。 2.投标人资格要求 2.1投标人基本资格要求 2.1.1 查看详情>>
序≥6个。此外还可个性化设置多个程序（适用于市面上的其他品牌锉） 6. ISO颜色标记旋转锉的型号 7. 具有往复式和连续运动模式 8. 具备预设扭矩极限下自动反转 9. 具备彩色液晶显示屏 三、商务要求 1. 保质期 *1.1.整机保修≥1年，（提供售后服务承诺厂家证明（原厂证 查看详情>>
数字中心统一门户 个性化改造直接采购采购项目# 采购项目成交候选人公示 （项目编号： #XM2024YZCC-ZJECKCZX-0002/01# ） 公示结束时间： 2024年3月26日 一、评标情况 1、成交候选人基本情况 标段01: 序号 供应商名称 排名 1 泛微网络科技股份有限公 查看详情>>
应具备但不限于以下个性化分析能力：1）细胞分群注释，对不同细胞亚群进行辅助定义；2）拟时分析，预测细胞演化/分化过程；3）受配体分析，分析细胞之间的相互作用；4）目标亚群进一步分析，针对关注细胞亚群进一步分析；5）差异基因 TF 注释10. 供应商需具有充足的项目经验和专业技术人员，有能力保证本项目 查看详情>>
