贵州师范大学党委关于巡视集中整改进展情况的通报

(略) 委巡视工作统一部署，**日至7月31日，省委第四巡视组对贵州师范大学党委进行了常规巡视。**日，省委巡视组向贵州师范大学党委反馈了巡视意见。根据《中国共产党巡视工作条例》《中国共产党党内监督条例》和《关于加强巡视整改和成果运用的意见》《关于加强巡视巡察整改和成果运用的工作措施》有关规定，现将巡视集中整改进展情况予以公布。

一、抓思想认识，提高政治站位

在巡视整改过程中，学校党委始终把学习贯彻习近平总书记关于巡视工作的重要讲话精神作为推进巡视整改工作的首要政治任务，深刻领会以习近平同志为核心的党中央对高等教育事业的高度重视和厚望，准确 (略) 委有关加强党对高校的领导、促进高校管党治党和办学治校各项工作的明确要求，推动全校上下统一思想认识，提高政治站位，增强行动自觉，形成整改合力。

一是迅速组织传达学习。**日，省委巡视反馈会议在学校召开，省委第四巡视组向校党委反馈了巡视意见。9月26日，校党委第一时间组织召开党委专题会议，及时传达学习会议精神，强化思想认识，提高政治站位，切实增强抓好巡视整改的责任感和紧迫感。

二是及时安排部署。传达学习结束后，校党委及时安排部署整改工作，抓紧研究制定整改工作方案。校党委书记、校党委副书记先后多次召开会议，研究和审定整改方案、整改措施，系统谋划推进落实整改工作。

三是召开动员大会。**日，校党委召开巡视整改动员大会， (略) 委关于巡视整改工作的精神，安排部署整改工作。

四是组织专题学习。12月4日，学校召开党委理论学习中心组巡视整改专题学习会，深入学习领会习近平总书记关于巡视工作的重要论述，对照巡视反馈意见中指出的问题，校党委书记带头围绕“为什么要抓好巡视整改、如何带头抓好巡视整改”与班子成员进行了深入的研讨交流，进一步提高了抓好巡视整改的思想自觉。

五是召开民主生活会。12月14日， (略) 委巡视反馈要求和学校党委整改落实工作部署，校党委召开了巡视整改专题民主生活会。校党委书记通报了专题民主生活会准备情况，并代表校党委班子作对照检查， (略) 委巡视反馈问题，深刻剖析问题产生的原因，提出整改思路和措施。校党委班子成员依次进行对照检查，认领问题、自我批评，其他成员对其提出批评意见。

二、抓组织领导，压实整改责任

一是成立巡视整改领导小组。校党委书记任组长、负总责，校长及校党委副书记任副组长，其他校领导及党委委员任领导小组成员，加强对整改工作的统一领导和统筹协调。领导小组下设办公室，抽调8名同志作为办公室成员，负责巡视整改的日常工作以及沟通协调工作。推动整改向二级单位延伸，全校26个牵头单位成立了本单位巡视整改工作小组。

二是成立工作专班。成立综合整改工作组、选人用人整改工作组、意识形态整改工作组等工作专班推进整改。

三是成立整改工作督导组。成立整改工作督导组，由校党委书记任组长，对巡视整改工作的安排部署、整体推进等，进行深入全面的检查督促。紧紧围绕督会议研究、督整改方案、督工作进度、督质量成效、督规范档案，以督促改、以督促建。

四是不断完善整改方案。校党委先后多次召开专题会议，对整改方案进行深入讨论，广泛听取意见建议，不断完善整改举措，不断压实整改责任。最终形成了“一方案三清单”（即整改方案，问题清单、任务清单、责任清单）并印发。

五是强化整改过程调度。先后组织召开校党委会议、巡视整改专题会议、工作推进会等16次。对巡视整改工作进行专题研究和安排部署，督促相关部门按照整改“时间表”和“路线图”，加快整改进度，确保按时间节点高标准、高质量完成整改任务。

三、抓工作机制，确保落细落实

立足“如何推动整改”，学校党委推动建立了“四五六”工作机制，确保整改工作落细落地落实。

一是建立巡视整改“四本账”。“建账有依据”， (略) 委巡视反馈意见，认真研究，梳理分析存在问题，查找问题根源。制定初步整改措施，并进行任务分解，由相应责任单位进一步完善整改措施。“交账有时限”，根据确定的整改时限，提前提醒各相关责任单位，按时完成整改任务。“核账有标准”，整改责任单位在整改工作结束后向巡视整改办提交相应的支撑材料，包含整改工作报告、按模板编制的支撑材料等。“销账有程序”，整改办对符合交账标准的提请党委会审定予以销账，对不符合销账标准的再次请牵头单位进行补充完善，直至符合销账标准。

二是建立巡视整改“五督导”。督会议研究，在开展督导过程中，重点关注巡视整改牵头责任单位有无对整改任务召开会议研究。督整改方案，针对涉及整改任务较重的，相应责任部门应制定专门的落实方案，确保压力传导、责任到人，强化措施的落实。督工作进度，关注工作进度，特别是快到整改时限、但整改进展不佳的整改措施。督质量成效，重点督整改工作的质量成效，特别是重点关注核账环节，根据反馈问题、整改措施，对照支撑材料，核实措施是否落实。督规范档案，关注整改材料档案的规范程度，是否按照校级层面制作的模板准备归档支撑材料等。

三是建立巡视整改“六个一”工作机制。“一周一进度”，建立整改任务进度台账，实行动态管理。“一周一联系”，巡视整改办公室成员对口联系相应牵头责任单位，协调解决有关问题。“一周一例会”，巡视整改办公室主任定期听取整改办公室对口联系情况和整改进展情况。“一周一调度”，“面上调度”由学校主要领导组织召开，通报学校整改进展总体情况，集中会商和解决整改推进中的难点和困难；“点上调度”由班子成员组织召开，主要通过走访调度等方式进行。“一周一通报”，定期通过调度会、走访等方式向责任单位通报整改情况，对整改落实情况较好的给予肯定，对整改落实进展缓慢的和整改质量不高的，给予督促和指导。“一图控全局”，制定“督战图”，推进整改过程中实行“挂图督战”，加强过程管理，动态掌握、全面直观了解整改进展情况。

四、集中整改期内已完成的整改事项

（一）针对主动跟进学习贯彻有差距的问题

整改情况：已完成。一是采取“补课”方式，传达学习了习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话精神，结合学校实际，梳理相关落实举措，并将持续抓好落实。二是加强对已学习的全国教育大会精神及中办、国办《关于新时代振兴中西部高等教育的意见》等内容贯彻落实情况作进一步梳理将持续抓好贯彻落实。三是及时修订校党委会议议事规则，对及时跟进学习重要讲话、文件、会议等明确了具体要求。四是定期对学校贯彻落实党的二十大精神具体任务情况进行督促提醒，推动相关措施落地落实。

（二）针对统筹推进教育改革不力的问题

整改情况：已完成。一是深入学习《 (略) 教育综合改革方案》，围绕学科建设、人才培养、师资队*等方面内容制定贯彻落实方案，形成协同推进整体效应，一体化推进相关任务落实落地。二是印发本科专业质量评估实施办法，面向全校本科专业开展常态化专业质量评估。三是印发关于落实立德树人根本任务的实施办法，统筹推进“三全育人”“课程思政”“大思政课”建设育人工作。四是强化五育并举，开展面向三全育人的新时代五育并举评价，创新学生知行合一评价判别原则，实现学生课堂学习和课外活动一体化评价。

（三）针对推进主题教育有弱项的问题

整改情况：已取得阶段性成效但需持续整改。一是将党的二十届二中全会精神等纳入中心组学习，明确学习主题，开展集中学习研讨，学习质量明显提高。二是印发提高理论学习中心组学习质量的意见,明确学习要求，确保学习质量。三是结合校党委班子成员领题调研及主题教育调研的主题、时间、内涵、原则等工作安排和工作要求，进一步聚焦问题，充实优化了调研报告，进一步加强调研成果的运用转化，提高调研成果转化质量。

（四）针对发挥党委领导作用有弱项的问题

整改情况：已取得阶段性成效但需持续整改。一是严格落实党委领导下的校长负责制，党委班子成员不定期召开工作沟通会，面对面沟通研商重要事项。二是及时修订校党委会议议事规则，明确了干部处理、高层次人才管理使用等纳入校党委会议议事内容。三是制定对各基层党委（党总支）巡视反馈问题整改落实及2023年度党建成效考核工作进行实地检查的实施方案，对有关工作情况进行了实地检查。四是切 (略) 执行基层党委会议、党政联席会议议事规则情况纳入巡察和党建成效考核的重要内容。

（五）针对主动担当作为不够的问题

整改情况：已取得阶段性成效但需持续整改。一是深入 (略) 高等教育高质量发展大会精神和《关于 (略) 高等教育高质量发展的意见》，研究制定“一方案两清单”，构建学校高质量人才培养体系，进一步提升学校办学水平和综合实力。二是在人才培养上给予支持，鼓励教职工攻读博士学历学位，到高水平 (略) 所访学进修。三是制定出台《贵州师范大学2023年百千万人才引进方案》，高质量完成百千万人才引进计划任务，引进质量实现历史性突破。四是进一步深化与华中师范大学、陕西师范大学、华南师范大学等高水平师范大学的教育学科合作，促进教育学科高质量发展。

（六）针对破解难题办法不多的问题

整改情况：已完成。一是认真贯彻《贵州师范大学落实< (略) 加快推进教育现代化建设 (略) >重点工作责任分工方案》，对工作开展情况进一步梳理并推进相关工作。二是进一步明确“马克思主义理论学科全面引领，天文学、地理学学科高位推进，‘教育+’‘生态+’‘智能+’交叉领域创新发展，基础学科卓越发展，多学科协同发展”的“1+2+3+N”学科建设路径。三是组织各师范类专业修订本科人才培养方案，突出师范生学科核心能力培养。四是制定师范生教学基本技能达标考核手册，进一步强化对教师口语、教学板书、硬笔书写等进行考核评定。五是印发学校本科专业设置与调整管理办法，对专业设置、专业评估等作出要求，优化专业结构，提高人才培养质量。

（七） (略) 校办学定位弱化的问题

整改情况：已取得阶段性成效但需持续整改。一是加大各师范专业生均拨款经费比例。在2024年学校预算中按照学校生均教学日常运行经费水平的1.2倍以上匹配各师范专业生均教学日常运行经费。二是加大师范类“一流专业”经费投入。2024年学校预算上浮师范专业统筹运行开支20%安排。三是加大教育学博士点申报力度，提升教育学学科对师范类专业人才培养的支撑力度。四是印发学校本科专业设置与调整、质量评估实施办法，优化专业结构，建立专业动态调整机制。2023年10月，学校获批“国家师范教育建设基地”建设项目。五是有序有计划增加师范类专业招生计划。拟定学校2024—2026年本科师范类专业招生计划数设置方案，优化教育硕士招生结构。六是印发《贵州师范大学学风建设实施方案（试行）》， (略) 成为学校首批学风 (略) ，通过健全制度、试点施行、典型示范等举措，加强学风建设。七是强化教师教育课程建设，开设教师教育系列选修课程，增补22门教师教育系列选修课程（含部分实践能力提升课程）。制定师范生集中教育实习管理办法等多项制度，确保师范生实践能力训练与实践有效衔接。八是完善并执行“优师计划”人才培养方案，打造优秀乡村教师培养品牌，制定《贵州师范大学“优师计划实验班”管理办法》。九是制定出台《贵州师范大学“双师双能型”教师队*建设与管理办法（试行）》，优化师范专业教学经费分配与使用，支持师范类一流专业建设。

（八）针对教学质量不高的问题

整改情况：已取得阶段性成效但需持续整改。一是制定《高层次本科教育教学成果奖培育专班工作方案》。2023年， (略) 教育科学研究优秀成果奖9项，其中一等奖1项，二等奖6项，三等奖2项；获省级基础教育教学成果奖特等奖1项，二等奖1项，实 (略) 级基础教育成果特等奖零的突破。 (略) 级“金课”（一流课程），截至目前， (略) 级“金课”（一流课程）151门，立项 (略) 前列，推荐14门课程参加第三批国家级一流本科课程的遴选。二是修订本科人才培养方案、本科课程教学质量评价管理办法等，完善学校质量保障体系，提高本科课程教学水平。三是组织学生开展教学技能竞赛，提高师范生教学技能水平；积极开展课堂教学改革，切实提高师范生教师资格通过率和就业率。

（九）针对思想政治教育存在薄弱环节的问题

整改情况：已取得阶段性成效但需持续整改。一是加强理论学习。组织师生精选细读中国化马克思主义经典名篇并融入课程教学，增强思政课的教学思想性、理论性。二是开展集体备课。 (略) 情校情学情，将党的十八大以来贵州取得的伟大成就与学生成长发展融入思政课教学，增强思政课的针对性。三是拓展实践教学。注重微课在思政课教学中的开发与利用，组织开展大学生讲思政课、“我心中的思政课”微电影比赛，让学生在做中学、做中悟，不断增强思政课的亲和力。四是制定课程思政”建设计划，全面推进学校课程思政建设，共立项课程思政示范项目31项。五是通过参加专题培训、发表理论文章等形式，切实提升思政课教师理论水平。六是强化学生的社会实践，立足课堂，把思政工作贯穿于教育教学全过程，促进“思政课程”与“课程思政”同向同行，推动思政课真正入脑入心。

（十）针对师德师风问题时有发生的问题

整改情况：已完成。一是组织开展教职工法治教育、党史学习教育暨弘扬教育家精神专题讲座等活动，营造全体教师学师德、讲师德、树师德的良好氛围。二是大力选树表彰先进典型，开展建校来首次“立德树人”奖评选工作，其中3人获“立德树人”终身成就奖，2人获“立德树人”卓越功绩奖，2人获“立德树人”突出贡献奖。三是出台学校师德违规行为通报制度，推动师德师风建设的常态化、长效化。四是开展教职工师德师风考核测评工作，组织开展2023年师德师风测评工作，强化师德监督管理。

（十一）针对校风学风建设存在短板的问题

整改情况：已完成。一是加强校风、学风建设，持续开展“十佳班级”“三好学生”“优秀学生干部”“优秀毕业生”等评选工作，发挥榜样示范、典型引领的作用。二是按强化学生行为规范管理，开展学生管理和服务工作，加强学生跟踪教育，维护学生权益，促进学生健康成长。三是制定《贵州师范大学学风建设实施方案（试行）》，通过健全制度、试点施行、典型示范等举措，加强学风建设。

（十二）针对意识形态工作的极端重要性认识不到位的问题

整改情况：已完成。一是制定贵州师范大学党委班子巡视整改专题民主生活会方案，推动校党委班子成员将意识形态工作纳入校党委班子民主生活会和述职报告。二是进一步加强审核把关， (略) 两级党委班子成员将意识形态工作纳入民主生活会和述职报告。

（十三）针对意识形态领域风险管控不到位的问题

整改情况：已完成。一是加强风险隐患排查，推动风险隐患化解，组织相关职能部门对各单位排查梳理的风险点进行分析研判，推动风险隐患排查和防范化解常态化长效化。二是加强对学生的思想政治教育，将思想政治工作融入学生入学教育的全过程及各方面，促进良好习惯养成。通过发提示、下通知等形式，开展学生安全教育与管理工作，多措并举做好学生思想政治工作。举行“相约?问道——我与书记、校长面对面”主题活动，搭建学生与学校沟通交流平台。三是召开辅导员工作例会，加强学生思想政治教育。建立安全隐患排查台账和心理问题学生台账，针对性地做好对学生的人文关怀。

（十四）针对网络综合治理体系建设总体谋划不够、系统推进不足的问题

整改情况：已完成。一是调整学校网络安全和信息化领导小组办公室，统筹协调学校网络安全和信息化工作。二是强化网络信息系统的日常监督检查，落实各部门在信息系统建设、备案、运行等环节的网络安全责任。三是开展二级网站专项治理行动，并加强日常检查及整改力度。四是定期开展网络安全演练，加强对师生及管理人员网络安全相关知识培训。

（十五）针对全面从严治党工作部署还不够紧实的问题

整改情况：已取得阶段性成效但需持续整改。一是及时修订校党委会议议事规则，将全面从严治党、党的纪律检查工作、党风廉政建设等纳入议事内容。二通过“补课”方式，传达学习《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》《关于加强“一把手”和领导班子监督责任清单》。及时修订《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，落实分工方案。三是对安全稳定、风险隐患排查和防范化解等工作进行再提醒、再督促。明确整改措施和责任单位，持续抓好防范化解。四是对个别班子成员分工予以调整。

（十六）针对层层压实责任不够的问题

整改情况：已取得阶段性成效但需持续整改。一是严格执行学校落实《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》分工方案，以党委专题会、举办党建能力提升专题培训班等形式，对全面从严治党相关工作进行了安排部署。二是开展全面从严治党主体责任落实情况检查，指导相关单位及时抓好整改，对共性的问题在会议上进行通报，推进全面从严治党向纵深发展。

（十七）针对坚守政治巡察定位不够的问题

整改情况：已取得阶段性成效但需持续整改。一是优化巡察工作方案。进一步聚焦被巡察党组织人才培养、科学研究、服务社会等主责主业，重点围绕“四个落实”查找和推动纠正政治偏差。二是加强巡察干部业务培训。举行多场专题培训，提高了巡察干部精准发现问题、分析问题、报告问题的能力。三是加强中期指导和组办联动。先后两次听取第四轮巡察工作阶段情况汇报，组办联动沟通交流巡察情况报告，提出意见建议。

（十八）针对日常监督有差距的问题

整改情况：已取得阶段性成效但需持续整改。一是加强对《中国共产党党内监督条例》等纪检监察相关监督业务知识的学习。二是制定监督工作办法、监督方案等，坚持动态更新监督任务清单。三是以专项监督、专项整治为抓手，常态化开展监督工作，提高监督发现问题能力，确保监督发现问题能够形成问题线索。

（十九）针对执纪问责不到位的问题

整改情况：已取得阶段性成效但需持续整改。一是修订完善线索督促办理工作规定，依规依纪依法推进问题线索处置和案件办理，确保问题线索和案件办理按要求处置。二是以纪检监察干部队*教育整顿为契机，深入开展安全文明办案突出问题专项整治等工作。召开巡视反馈问题整改及整改监督工作推进会，对问题线索开展自查检视，举一反三，强化问题线索处置和案件查办质效。

（二十）针对工会活动开展不规范的问题

整改情况：已完成。一是针对反馈的问题，对全校各基层工会开展的活动进行认真排查核实，对不符合要求开展活动的经费予以清退。二是修订印发《贵州师范大学工会经费收支管理细则》。三是下发《关于进一步规范学校奖励性绩效工资发放工作的通知》，明确要求严格发放程序，严禁在学校绩效工资总量之外发放人员性经费。

（二十一）针对项目建设不规范的问题

整改情况：已完成。一是修订印发《贵州师范大学招标采购管理办法》《贵州师范大学科研经费采购货物 服务管理办法》。 (略) 招标采购协会专家作关于招标采购相关内容的报告，与各单位负责人签订责任书。

（二十二）针对学校门面管理不规范的问题

整改情况：已完成。一是成立整改领导小组，抽调精干力量，负责门面转租、分租问题整改工作。二是科学制定整改方案，保证门面整改工作落实。经过发放问卷、走访调研和认真查实验证材料的基础上，按照整改方案明确的时间节点，完成转租门面收回和分租门面整改。三是制定出台了经营性商铺管理办法、经营性商铺监督管理考核办法等，进一步加强门面管理。

（二十三）针对主体责任压得不实的问题

整改情况：已完成。一是对年度党建工作要点的制定、党建重点工作任务的落实，提交校党委会议研究。对推动学校基层党建创新发展作出安排和部署。召开学校全面从严治党暨基层党建高质量发展工作会议，签订《党建工作目标责任书》，压紧压实党建工作责任。二是召开党委专题会议，研究2023年学生党员指导性计划完成情况、学生党建实践创新中心机构设置及职责等，切实加强对学生党建工作的统筹谋划。三是举办党务干部专题网络培训班、“双带头人”教师党支部书记及支部班子成员培训班等，着力强化基层党委（党总支）班子成员和专职组织员政治素质和党务工作能力。

（二十四）针对民主生活会质量不够高的问题

整改情况：已完成。一是制定贵州师范大学党委班子巡视整改专题民主生活会方案，明确谈心谈话要求。强化真认账、真反思、真整改、真负责的政治自觉、思想自觉和行动自觉。二是进一步强化对“批评与自我批评是我们党强身治病、保持肌体健康的锐利武器”的深刻认识。在民主生活会上，校党委书记按要求带头开展批评与自我批评，班子成员认真按要求开展有辣味的批评与自我批评。三是强化审核把关，会前按要求征求意见，按要求开展批评与自我批评，会后，将其他班子成员提出的批评意见纳入个人整改清单。

（二十五）针对基层党建存在薄弱环节的问题

整改情况：已完成。一是把发展党员作为基础性、战略性工作抓细抓实，持续做好在优秀教师、优秀学生中发展党员工作，持续优化学校党员队*结构。二是印发工作提示，督促提 (略) (略) 两级党组织班子成员和党员学科带头人联系优秀青年教师有关工作。三是将党费收缴使用纳入《贵州师范大学2023年度党建成效考核指标体系（重点观测指标））》的重要内容，切实加强对各基层党组织党费收缴使用的督促指导。四是按照工作流程，已于**日召开共青团贵州师范大学第二十次团代会。

（二十六）针对统筹干部队*建设力度不够的问题

整改情况：已完成。一是修订并印发了学校培养选拔优秀年轻干部管理办法，加大年轻干部培养选拔力度。二是继续开展优秀青年教师在职能部门、教学单位、教辅单位跟岗锻炼，发现培养使用一批优秀“双高”人才；现已组织开展第二批19名优秀青年教师跟岗锻炼。目前，已从跟岗锻炼干部中提拔使用11名优秀“双高”人才补充到中层干部队*中。三是对目前干部队*结构等认真分析，分步骤开展干部调研，发现使用一批优秀年轻干部，改善干部队*年龄结构。共开展调研二十余次，积极选配处科级干部。

（二十七）针对高层次人才队*培育管理不够有力的问题

整改情况：已完成。一是不断完善首批年薪制专家聘期第二年年度考核，积极推进年薪制办法修订。二是继续强化优化人才环境“十六项”措施等制度的落实，努力做好人才的服务。修订博士配偶安置办法等。及时兑现安家费、住房补贴、科研启动经费等，为70余 (略) 级人才绿卡、优才卡，为近120名高层次人才协调子女入学、转学。三是将荞麦产业技术研究中心（ (略) 荞麦工程技术研究中心）整体并入 (略) ，进一步理顺了荞麦中心管理模式。四是及时调整学校党委班子成员联系服务专家人才的名单，持续做好联系服务工作。

（二十八）针对青年教师积极性调动不充分的问题

整改情况：已取得阶段性成效但需持续整改。一是积极推进岗位聘用制度改革，已多次召集会议讨论修改完善，目前相关办法正在优化中。二是学校积极推进科研机构的优化工作。将荞麦产业技术研究中心（ (略) 荞麦工程技术研究中心）并入 (略) 进行管理。加强对阳 (略) 、喀斯特生态文明中心、瑞士研究中心统筹管理，推进岗位职责修订，进一步明确科研工作人员职责，加大年度考核力度。

（二十九）针对干部兼职管理不规范的问题

整改情况：已取得阶段性成效但需持续整改。修订并印发了《贵州师范大学中层干部兼职管理规定》，现已对中层干部在企业和社会团体的兼职情况开展核实，并梳理汇总，报学校党委审批。后期将根据实际情况适时向校党委专题汇报干部兼职情况。

（三十）针对执行干部交流制度不严格的问题

整改情况：已完成。认真执行学校关于干部交流相关规定，对目前在同一岗位任职超过10年的情况，开展摸排，提交党委研究，并根据工作实际，分步开展交流轮岗，对少数专业性、技术性较强的中层干部交流任职问题已召开专题党委会议进行了研究。

（三十一）针对人事档案专项审核工作滞后的问题

整改情况：已完成。一是邀请相关专家对专兼职档案工作人员和联络员开展干部人事档案有关政策业务培训。二是制定干部人事档案巡视整改专项工作方案，组建干部人事档案专项审核认定工作组，完成多名干部的审批表制作、初审及复审工作。三是加强干部人事档案干部队*建设，明确各单位1名同志负责本单位教职工干部人事档案有关问题的整改联络工作。四是组建干部党员身份审核认定工作专班，对学校未满十八岁递交入党申请书的情况进行调查核实和审核认定。

（三十二）针对提拔任职档案关把得不牢的问题

整改情况：已取得阶段性成效但需持续整改。一是根据上级文件精神，目前已开展对4名同志未满18岁申请入党党员身份认定的工作并先后将材料报送上级部门。二 (略) 教师党员档案材料中“缺失入党申请书和转正申请书”的问题，经与多方协调沟通，相关材料已按要求归档。三是认真执行“凡提四必”相关要求，严格执行干部任前联审制度，对干部党员身份存疑疑点没有排除、问题没有查清的，坚决不提交校党委会讨论研究。四是举一反三对全校党员干部的干部人事档案进行全面复盘，有序推进其他未满18岁递交入党申请书党员干部的身份认定工作。

（三十三）针对责任压力传导有差距，督促检查不够的问题

整改情况：已取得阶段性成效但需持续整改。一是针对反馈的问题，对全校各基层工会开展的活动进行认真排查核实，对不符合要求开展活动的经费予以清退。二是修订印发《贵州师范大学工会经费收支管理细则》。三是下发《关于进一步规范学校奖励性绩效工资发放工作的通知》，明确要求严格发放程序，严禁在学校绩效工资总量之外发放人员性经费。

（三十四） (略) 委巡视指出问题整改监督落实落细不够的问题

整改情况：已取得阶段性成效但需持续整改。一是加强对习近平总书记关于巡视整改重要讲话精神的学习。二是针对上轮巡视反馈问题整改工作的监督情况组织了集体研判，全面梳理巡视整改监督工作情况，督促整改工作不断取得进展。三是制定监督工作办法，为学校巡视整改监督工作常态化长效化提供制度保障。

（三十五）针对上轮巡视反馈问题流于形式的问题

整改情况：已完成。一是对安全稳定、风险隐患排查和防范化解等工作进行再提醒、再督促。对风险隐患相关情况进行梳理和分析研判。二是加强对学生的思想政治教育，印发2023级本科生新生入学教育实施方案，将思想政治工作融入学生入学教育的全过程及各方面，促进良好习惯养成。开展学生安全教育与管理工作，多措并举做好学生思想政治工作。

五、集中整改期内取得的成效

（一）实现了一系列问题整改

学校党委严格按照“件件有落实、事事有回音”的巡视整改要求，认真落实各项整改措施，经过努力，一系列问题得到有效整改。 (略) 委巡视反馈的40个问题制定了159条整改措施，截至**日，已完成问题整改40个，其中21个问题已完成阶段性整改需长期坚持或持续整改；已落实整改措施159条。对省委巡视反馈问题追责问责7人，其中诫勉1人，组织调整或组织处理1人，纪律处分5人。

（二）形成了一系列制度成果

学校党委坚持把巡视发现的问题和各类监督检查发现的问题结合起来，一体整改、一体解决。立足“当下改”和“长久立”，健全完善体制机制，建立完善一条就认真执行一条，把制度的“篱笆”扎好，靠制度的持续激励和约束形成长效机制，不断促进学校高质量发展。如针对党委领导作用有弱项的问题，对校党委会议、校长办公会会议议事规则进行了修订完善，明确干部处理、高层次人才管理使用纳入校党委会议议事内容。又如针对统筹干部队*建设力度不够的问题，按照从严管理干部要求，修订完善《贵州师范大学发现培养选拔优秀年轻干部实施方案（试行）》，加大年轻干部培养选拔力度、继续开展优秀青年教师跟岗锻炼等。

（三）解决了一批重点难题

学校党委紧紧抓住这次巡视整改的契机，努力推动解决一些影响学校高质量 (略) 校办学定位弱化问题，推动整改落实落地。如学校在深入调研，广泛听取各有关单位意见的基础上，大力支持申报教育学博士点，加大对各师范专业生均拨款经费比例，在2024年学校预算中按照学校生均教学日常运行经费水平的1.2倍以上匹配各师范专业生均教学日常运行经费。同时，优化师范专业教学经费分配与使用，从相关专业教学日常运行经费专门划拨部分经费支持师范类一流专业建设。建立专业动态调整机制，优化专业结构，印发《贵州师范大学本科专业设置与调整管理办法》《贵州师范大学本科专业质量评估实施办法（试行）》。出台《贵州师范大学“双师双能型”教师队*建设与管理办法（试行）》，完善并有效执行“优师计划”人才培养方案，打造优秀乡村教师培养品牌。强化教师教育课程建设，开设教师教育系列选修课程，为非师范生从事教师工作拓宽渠道。通过一系列的措施，从专业建设、经费保障、人才培养、教学实践等方面进一步加强师范专业的建设和师范生的培养。

下一步，学校党委将持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决把管党治党政治责任扛在肩上，以慎终如始的态度和“钉钉子”的精神，以坚忍不拔的韧劲持续抓好整改工作，不松劲、不懈怠。对已完成的整改任务，适时开展检查，防止问题反弹；对需长期整改或持续整改的，严格按照整改要求，跟踪督办，确保落到实处。把巡视整改与学校长远发展结合起来，不断强化党的领导，不断推进全面从严治党，努力以巡视整改的新成效推动学校高质量发展。

欢迎广大干部群众对巡视整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。联系电话0851—*；*@*q.com。

中共贵州师范大学委员会

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