学第二批研究生优质课程建设项目（在线课程）的竞争性磋商公告 项目概况 浙江中医药大学第二批研究生优质课程建设项目（在线课程）采购项目的潜在供应商应在政采云平台线上获取获取（下载）采购文件，并于2024年05月20日 14:30（北京时间）前提交（上传）响应文件。 一、项目基本情况 项目编号：ZJ- 查看详情>>
实验幼儿园教育集团课程建设服务项目的竞争性磋商公告 项目概况诸暨市实验幼儿园教育集团课程建设服务项目的潜在供应商应在浙江政府采购网（https://zfcg.czt.zj.gov.cn/）获取（下载）采购文件，并于2024年05月20日14:30（北京时间）前递交响应文件。一、项目基本情况项目编号： 查看详情>>
学院2024年在线课程建设及运营服务项目的竞争性磋商公告 项目概况 浙江旅游职业学院2024年在线课程建设及运营服务项目采购项目的潜在供应商应在https://www.zcygov.cn获取（下载）采购文件，并于2024年05月17日 09:30（北京时间）前提交（上传）响应文件。 一、项目基本情 查看详情>>
)；针对园所特色及课程建设目标，进行为期一年的课题系列引领方案。 3.项目执行时，中标单位供货标准必须不低于样品品质，否则以虚假应标处置，不予验收，全部退回，期间所产生的相关费用全部由中标单位承担。 4.供货时间：中标公示截止后2天内。 5。售后服务响应时间为24小时在线。售后服务单位需要为浙江省企 查看详情>>
)；针对园所特色及课程建设目标，进行为期一年的课题系列引领方案。 3.项目执行时，中标单位供货标准必须不低于样品品质，否则以虚假应标处置，不予验收，全部退回，期间所产生的相关费用全部由中标单位承担。 4.供货时间：中标公示截止后2天内。 5。售后服务响应时间为24小时在线。售后服务单位需要为浙江省企 查看详情>>
就职业教育精品在线课程建设进行竞争性蹉商，欢迎国内合格的供应商前来投标。一、采购项目编号：ZJ-2460986二、项目名称：职业教育精品在线课程建设三、采购方式：竞争性磋商四、项目概况（内容、用途、数量、简要技术要求等）：标项号标项名称采购数量单位预算总金额(元)简要技术要求、用途采购内容备注1职业 查看详情>>
)；针对园所特色及课程建设目标，进行为期一年的课题系列引领方案。 3.项目执行时，中标单位供货标准必须不低于样品品质，否则以虚假应标处置，不予验收，全部退回，期间所产生的相关费用全部由中标单位承担。 4.供货时间：中标公示截止后2天内。 5。售后服务响应时间为24小时在线。售后服务单位需要为浙江省企 查看详情>>
)；针对园所特色及课程建设目标，进行为期一年的课题系列引领方案。 3.项目执行时，中标单位供货标准必须不低于样品品质，否则以虚假应标处置，不予验收，全部退回，期间所产生的相关费用全部由中标单位承担。 4.供货时间：中标公示截止后2天内。 5。售后服务响应时间为24小时在线。售后服务单位需要为浙江省企 查看详情>>
深化提升及自贸创新课程建设综合服务项目的竞争性磋商公告 项目概况 中国（浙江）自由贸易试验区2024年宣传推介、统计监测分析、制度创新深化提升及自贸创新课程建设综合服务项目采购项目的潜在供应商应在政采云平台线上获取获取（下载）采购文件，并于2024年04月28日 14:00（北京时间）前提交（上传 查看详情>>
见附件（《资源教室课程建设与实施》《特殊教育概论（第二版）》《特殊儿童的感觉统合训练（第二版）》《特殊教育词典（第三版·精装）》《特殊儿童心理与教育》各1本 附件： 资源教室书籍采购清单(1).xlsx 响应附件要求：- 三、收货信息 送货方式: 送货上门 送货时间: 工作日09:00 查看详情>>
见附件（《资源教室课程建设与实施》《特殊教育概论（第二版）》《特殊儿童的感觉统合训练（第二版）》《特殊教育词典（第三版·精装）》《特殊儿童心理与教育》各1本 附件： 资源教室书籍采购清单(1).xlsx 响应附件要求：- 三、收货信息 送货方式: 送货上门 送货时间: 工作日09:00 查看详情>>
行为、经验”的行为课程建设，提升幼儿园教师关于儿童行为观察以及儿童学习支持的专业能力，根据区教育发展研究院工作安排, 将于2024年4月13日举行我区2024年上半年幼儿园教师（包括中级、初级职称）16学分专题培训第一次理论培训。现将有关事项通知如下： 一、培训时间 2024年4月13日（周六），为 查看详情>>
三届新时代大学日语课程建设与教学发展研讨会 作者： 郑盼盼 来源： 外语学院 时间：2024-04-03 2024年3月30日，外语学院教师郑盼盼应邀参加了在广州外语外贸大学举办的第三届新时代大学日语课程建设与教学发展研讨会。本次研讨会由教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会日语分 查看详情>>
分两个班，以幼儿园课程建设理论、班本课程和项目活动的设计与组织、有力的师幼互动策略探究、幼儿园课程评价等为主要培训内容，采用理论讲座、现场指导、案例诊断和小组研讨为主要培训方式。 培训要求：期望能请浙江师范大学儿童发展与教育学院王春燕、秦元东等高校专家教授，以及特级名师、优秀名园长采用线下面对面的方 查看详情>>
)；针对园所特色及课程建设目标，进行为期一年的课题系列引领方案。 3.项目执行时，中标单位供货标准必须不低于样品品质，否则以虚假应标处置，不予验收，全部退回，期间所产生的相关费用全部由中标单位承担。 4.供货时间：中标公示截止后2天内。 5。售后服务响应时间为24小时在线。售后服务单位需要为浙江省企 查看详情>>
)；针对园所特色及课程建设目标，进行为期一年的课题系列引领方案。 3.项目执行时，中标单位供货标准必须不低于样品品质，否则以虚假应标处置，不予验收，全部退回，期间所产生的相关费用全部由中标单位承担。 4.供货时间：中标公示截止后2天内。 5。售后服务响应时间为24小时在线。售后服务单位需要为浙江省企 查看详情>>
)；针对园所特色及课程建设目标，进行为期一年的课题系列引领方案。 3.项目执行时，中标单位供货标准必须不低于样品品质，否则以虚假应标处置，不予验收，全部退回，期间所产生的相关费用全部由中标单位承担。 4.供货时间：中标公示截止后2天内。 5。售后服务响应时间为24小时在线。售后服务单位需要为浙江省企 查看详情>>
)；针对园所特色及课程建设目标，进行为期一年的课题系列引领方案。 3.项目执行时，中标单位供货标准必须不低于样品品质，否则以虚假应标处置，不予验收，全部退回，期间所产生的相关费用全部由中标单位承担。 4.供货时间：中标公示截止后2天内。 5。售后服务响应时间为24小时在线。售后服务单位需要为浙江省企 查看详情>>
第一批精品在线开放课程建设及混合式教学运行服务》招标项目的潜在投标人应通过微信报名获取招标文件，并于 2024年4月24日 9点 00 分前递交投标文件到浙江大学采购中心。一、项目基本情况项目编号：ZUPC-GK-FW-2024002G项目名称：2024年第一批精品在线开放课程建设及混合式教学运行服 查看详情>>
第一批精品在线开放课程建设及混合式教学运行服务 品目 服务/其他服务 采购单位 浙江大学 行政区域 西湖区 公告时间 2024年04月02日 15:50 获取招标文件时间 2024年04月03日至2024年04月12日每日上午:9:00 至 12:00 下午:13:30 至 17:0 查看详情>>
、共创成长”的德育课程建设，为培养学生良好品质、提升综合素质奠定坚实的基础。学校现有30个教学班，1445名学生，在职教职工150名。近年来，学校每年高考上一段线100余人，本科率70%以上。每年体艺类考生中有10余人被国内著名高校录取。 为进一步加快学校教师队伍建设，按照《浙江省事业单位公开招聘人 查看详情>>
，“理解当代中国”课程建设与赛教融合，新形态教材以及教师数字化素养等高等外语教育重要议题展开。论坛交流中，施玲就新形势下外语专业的人才培养方案与多所院校进行了深入研讨，她认为，外语教育一方面应注重提升学生的文化素养和应用能力，加强实践教学和产学研合作，推动外语教育与行业发展的深度融合；另一方面，还应 查看详情>>
、培养方案执行以及课程建设经验开展了探讨交流。 此次走访调研活动，不仅了解兄弟院校马院建设的基本情况，更是学习其他高校马院建设中的有力措施和宝贵经验，接下来马克思主义学院将主动对标《普通高等学校马克思主义学院建设标准（2023年版）》，持续推进马院内涵建设，完善体制机制，为马克思主义课程提升和理论 查看详情>>
于浙江师范大学线上课程建设及其运行服务项目的公开招标公告 项目概况 浙江师范大学线上课程建设及其运行服务项目招标项目的潜在投标人应在政采云平台线上获取获取（下载）招标文件，并于 2024年04月10日 09:00（北京时间）前递交（上传）投标文件。 一、项目基本情况 项目编号：ZB2024013 查看详情>>
及辅导课程负责人在课程建设前期调研规划及顶层设计，开课期间进行推广互动，完成两轮在线课程完整教学。对课程进行推广，邀请相近所需的社会人员，企业人员，在校学生等进行课程学习，在线学习互动交流答疑，丰富课程数据。并提供国家级在线精品开放课程申报专家辅导及顾问，形成相应的成果，为本校在线课程建设成果转换提 查看详情>>
系主任交流了各专业课程建设的思路，并就前期人工智能类公共课程及计算机语言类课程在开课过程中存在的问题交流了意见。 艺术设计学院副院长王伟荣及体艺工作部主任汪凌主要针对美育类课程的开设交流了想法，计划从美育类实践课和美育类通识课两个模块开展美育教学。 人文与法学学院院长周海挺、副院长黄杰主要就写作沟通 查看详情>>
资队伍、教务管理、课程建设、学生服务）均有较高要求，为方便学生学习只能由该教学点组织实施，因此拟采用单一来源方式采购。 二、拟定供应商信息 名称： 浙江长征财经进修学院 地址： 杭州市新华路王马巷38号 三、公示期限 2024年03月15日 至 2024年03月22日 四、其 查看详情>>
资队伍、教务管理、课程建设、学生服务）均有较高要求，为方便学生学习只能由该教学点组织实施，因此拟采用单一来源方式采购。 二、拟定供应商信息 名称： 杭州市西湖区起程专修学校 地址： 杭州市西湖区益乐路45号15幢2楼 三、公示期限 2024年03月15日 至 2024年03月22 查看详情>>
资队伍、教务管理、课程建设、学生服务）均有较高要求，为方便学生学习只能由该教学点组织实施，因此拟采用单一来源方式采购。 二、拟定供应商信息 名称： 杭州之江专修学院 地址： 杭州拱墅区湖州街66号 三、公示期限 2024年03月15日 至 2024年03月22日 四、其他补充 查看详情>>
资队伍、教务管理、课程建设、学生服务）均有较高要求，为方便学生学习只能由该教学点组织实施，因此拟采用单一来源方式采购。 二、拟定供应商信息 名称： 浙江三联专修学院 地址： 杭州市西湖区西湖科技经济园西园九路6号 三、公示期限 2024年03月15日 至 2024年03月22日 查看详情>>
资队伍、教务管理、课程建设、学生服务）均有较高要求，为方便学生学习只能由该教学点组织实施，因此拟采用单一来源方式采购。 二、拟定供应商信息 名称： 建德市科技教育培训学校 地址： 建德市新安江新安东路东兴商厦2楼 三、公示期限 2024年03月15日 至 2024年03月22日 查看详情>>
资队伍、教务管理、课程建设、学生服务）均有较高要求，为方便学生学习只能由该教学点组织实施，因此拟采用单一来源方式采购。 二、拟定供应商信息 名称： 乐清市春华教育集团 地址： 乐清市乐成街道旭阳路与双雁路交叉口银祥大厦6-A-6号 三、公示期限 2024年03月15日 至 202 查看详情>>
概况2024年精品课程建设项目采购项目的潜在供应商应在微信获取（扫描附件二维码或关注“浙江求是招标代理有限公司”企业公众号）或现场获取。（杭州市西湖区玉古路173号中田大厦21楼H室）获取采购文件，并于2023年3月26日14:30:00（北京时间）前递交响应文件。一、项目基本情况1.项目编号：QS 查看详情>>
系装配式装修一体化课程建设实训材料的反向竞价竞价公告 一、项目信息 项目名称：关于建筑艺术系装配式装修一体化课程建设实训材料的反向竞价 项目编号：62024031382157904 项目联系人及联系方式： 邵老师 0571-88142787 报价起止时间：2024-03-19 11 查看详情>>
系装配式装修一体化课程建设实训材料的反向竞价 项目编号：62024031382157904 项目联系人及联系方式： 邵老师 0571-88142787 报价起止时间：2024-03-19 11:30 - 2024-03-20 11:30 采购单位：浙江建设技师学院(本级） 供应商规 查看详情>>
，推进义务教育学校课程建设，经研究决定组织镇海区2023学年“义务教育精品校本课程”现场答辩活动，特通知各相关单位提前撰写好总结材料，参加评比。评比事宜具体如下： 1. 时间：2024年3月14日周四上午9点开始 答辩选手请提前一刻钟到场调试设备 2.地点：教育发展研究院1楼学术报告厅。 3.评委组 查看详情>>
强化基础学科高质量课程建设，助力严州中学在数学、物理、化学等基础学科全面提升拔尖人才培养能力。 50 4 初中创新人才培育工程 建德市教育教学研究中心 50 深化落实义务教育新课程标准，扩大学生视野，促进初中教学与高中课程改革衔接，为本市普通高中输送更多具有创潜质的优秀学生。 50 查看详情>>
主题校本课程为学校课程建设研究及学校课程建设，地方课程论文的应侧重教育教学难点撰写，避免泛泛而谈。 （二）选送论文字数以不超过5000字为宜。已在宁波市级及以上评比中获奖及公开发表的论文不再参评。没有填写《浙江省教研系统教学评比承诺书》（见附件）的不予评奖。 （三）论文统一为word格式，页面A4， 查看详情>>
关理论与实践研究（课程建设，教学研究，评价研究，课堂教学方式、方法的研究和实践等）。 二、内容 1.论文要突出专业性、针对性、前瞻性、实践性。论文写作要突出主题、言之有据、语言简洁、表述规范。字数不超过6000字（论文评审平台将继续查重，务必确认文章没有在杂志上发表过（包括自己发表的），以免查重会被 查看详情>>
思政覆盖所有课程及课程建设（课改、教改项目申报等）需要，根据学校文件精神开展课程思政专项认定工作，现就有关事项通知如下： 1.认定课程范围：2023-2024-1所有课程； 2.各教研室于第三周内（3.11-3.15）汇总所有课程认定材料并进行审核认定，于3月20日前将汇总表及所有认定佐证材料（纸质 查看详情>>
