纸质教材基础上进行数字化教材改编。5部教材分别是《建筑制图与CAD（第二版）》《建筑工程质量评定与验收》《建筑力学与结构（第二版）》《建筑工程测量》《装配式混凝土结构施工技术（第二版）》 完全响应采购人服务要求 合同签订后（180）日内 完全响应采购人服务标准 查看详情>>
纸质教材基础上进行数字化教材改编。5部教材分别是《建筑制图与CAD（第二版）》《建筑工程质量评定与验收》《建筑力学与结构（第二版）》《建筑工程测量》《装配式混凝土结构施工技术（第二版）》 合同履行期限：合同签订后（180）日内 本项目( 不接受 )联合体投标。 二、申请人的资格要求： 1.满足《中 查看详情>>
教材形式；融媒体、数字化教材技术先进合理，安全可靠，能提供与教材匹配的资源平台，适用多种主流移动学习终端设备。 2.需对编写组开展专家指导，确保教材质量。 3.需提供具体装帧制作、编校、发行等。 4.教材需公开出版，正式ISBN书号。 5.印刷装订需符合国家出版行业标准。 6.图书编校需达到国家新闻 查看详情>>
教材形式；融媒体、数字化教材技术先进合理，安全可靠，能提供与教材匹配的资源平台，适用多种主流移动学习终端设备。 2.需对编写组开展专家指导，确保教材质量。 3.需提供具体装帧制作、编校、发行等。 4.教材需公开出版，正式ISBN书号。 5.印刷装订需符合国家出版行业标准。 6.图书编校需达到国家新闻 查看详情>>
者服务平台且能满足数字化教材和教学服务平台功能的得5分，租用平台且只能满足部分功能的得2分。（自有平台需提供自有平台获批证书等证明材料，租用平台需要提供平台使用合同或协议复印件）。” 更正日期：2023年10月08日 11时44分 三、其他补充事宜 投标人在辽宁政府采购网上报名，报名成功 查看详情>>
1）教材：一体化、数字化教材，每一个项目都有一个教材，对相关知识点进行讲解，并搭配有工作页，供学生掌握知识点相关操作规范。 （2）课件： ①演示文稿（PPT）要求集文字、图形、图像、声音以及视频等多种媒体元素于一体，一般不使用纯文字的演示文稿（PPT）。 ②页面设置要求符合高清格式比例，幻灯片 查看详情>>
教材形式；融媒体、数字化教材技术先进合理，安全可靠，能提供与教材匹配的资源平台，适用多种主流移动学习终端设备。 2.需对编写组开展专家指导，确保教材质量。 3.需提供具体装帧制作、编校、发行等。 4.教材需公开出版，正式ISBN书号。 5.印刷装订需符合国家出版行业标准。 6.图书编校需达到国家新闻 查看详情>>
教材形式；融媒体、数字化教材技术先进合理，安全可靠，能提供与教材匹配的资源平台，适用多种主流移动学习终端设备。 2.需对编写组开展专家指导，确保教材质量。 3.需提供具体装帧制作、编校、发行等。 4.教材需公开出版，正式ISBN书号。 5.印刷装订需符合国家出版行业标准。 6.图书编校需达到国家新闻 查看详情>>
★纸数融合教材、数字化教材；符合条件的需做成活页式教材。供应商应提供资源平台；采用“一书一码”形式引入配套资源。 书号、CIP ★国际标准书号，新闻出版署下发的CIP（图书在版编目数据）。 开本 ★正 16 开，184mm*260mm，误差≤1.5mm，成品裁切方正，歪斜≤2mm。 正文排版 ★采 查看详情>>
教材形式；融媒体、数字化教材技术先进合理，安全可靠，能提供与教材匹配的资源平台，适用多种主流移动学习终端设备。 2.需对编写组开展专家指导，确保教材质量。 3.需提供具体装帧制作、编校、发行等。 4.教材需公开出版，正式ISBN书号。 5.印刷装订需符合国家出版行业标准。 6.图书编校需达到国家新闻 查看详情>>
名称 辽宁职业学院数字化教材及教学软件开发项目 品目 服务/其他服务 采购单位 辽宁职业学院 行政区域 辽宁省 公告时间 2023年08月18日 10:46 评审专家（单一来源采购人员）名单 申琦、杨晓娇 总成交金额 ￥35.700000 万元（人民币） 联系人及联系方式： 查看详情>>
教材形式；融媒体、数字化教材技术先进合理，安全可靠，能提供与教材匹配的资源平台，适用多种主流移动学习终端设备。 2.需对编写组开展专家指导，确保教材质量。 3.需提供具体装帧制作、编校、发行等。 4.教材需公开出版，正式ISBN书号。 5.印刷装订需符合国家出版行业标准。 6.图书编校需达到国家新闻 查看详情>>
名称 辽宁职业学院数字化教材及教学软件开发项目 品目 服务/其他服务 采购单位 辽宁职业学院 行政区域 辽宁省 公告时间 2023年08月07日 16:15 获取采购文件时间 2023年08月08日至2023年08月14日每日上午:9:00 至 11:30 下午:13:00 至 16 查看详情>>
名称 辽宁职业学院数字化教材及教学软件开发项目 品目 服务/其他服务 采购单位 辽宁职业学院 行政区域 辽宁省 公告时间 2023年08月07日 17:32 首次公告日期 2023年09月04日 更正日期 2023年08月07日 更正事项 采购公告 联系人及联系方式： 项目联 查看详情>>
教材，同时对应出版数字化教材），补充 108 个立体化数字 教材资源，实现课程—教材—资源库一体化，纸质式和数字式教材相结合的双形式富媒体教材。804月无2023年2月28日28供应链项目运营实训模块供应链项目运营实训模块。契合“产教融合”培养理念，以企业真实供应链运营项目及数据为依托，采购“供应链 查看详情>>
教材，同时对应出版数字化教材），补充 108 个立体化数字 教材资源，实现课程—教材—资源库一体化，纸质式和数字式教材相结合的双形式富媒体教材。804月无2023年2月28日28供应链项目运营实训模块供应链项目运营实训模块。契合“产教融合”培养理念，以企业真实供应链运营项目及数据为依托，采购“供应链 查看详情>>
3年6月26日12数字化教材(含开发、出版）购置建筑、测量、地质等专业数字化教材购置（含开发、出版）978月数字化教材(含开发、出版）购置2023年7月17日 本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。 辽宁地质工程职业学院 2023年7月 查看详情>>
教材，同时对应出版数字化教材），补充 108 个立体化数字 教材资源，实现课程—教材—资源库一体化，纸质式和数字式教材相结合的双形式富媒体教材。804月无2023年2月28日28供应链项目运营实训模块供应链项目运营实训模块。契合“产教融合”培养理念，以企业真实供应链运营项目及数据为依托，采购“供应链 查看详情>>
教材，同时对应出版数字化教材），补充 108 个立体化数字 教材资源，实现课程—教材—资源库一体化，纸质式和数字式教材相结合的双形式富媒体教材。804月无2023年2月28日28供应链项目运营实训模块供应链项目运营实训模块。契合“产教融合”培养理念，以企业真实供应链运营项目及数据为依托，采购“供应链 查看详情>>
教材，同时对应出版数字化教材），补充 108 个立体化数字 教材资源，实现课程—教材—资源库一体化，纸质式和数字式教材相结合的双形式富媒体教材。804月无2023年2月28日28供应链项目运营实训模块供应链项目运营实训模块。契合“产教融合”培养理念，以企业真实供应链运营项目及数据为依托，采购“供应链 查看详情>>
教材，同时对应出版数字化教材），补充 108 个立体化数字 教材资源，实现课程—教材—资源库一体化，纸质式和数字式教材相结合的双形式富媒体教材。804月无2023年2月28日28供应链项目运营实训模块供应链项目运营实训模块。契合“产教融合”培养理念，以企业真实供应链运营项目及数据为依托，采购“供应链 查看详情>>
术学院数字信息学院数字化教材建设项目 采购询价公告 发布时间：2023-06-25 20:02:36 撰稿：【资产管理处】 编辑：admin 浏览次数：140 附件下载 分享到0 查看详情>>
教材，同时对应出版数字化教材），补充 108 个立体化数字 教材资源，实现课程—教材—资源库一体化，纸质式和数字式教材相结合的双形式富媒体教材。804月无2023年2月28日28供应链项目运营实训模块供应链项目运营实训模块。契合“产教融合”培养理念，以企业真实供应链运营项目及数据为依托，采购“供应链 查看详情>>
教材，同时对应出版数字化教材），补充 108 个立体化数字 教材资源，实现课程—教材—资源库一体化，纸质式和数字式教材相结合的双形式富媒体教材。804月无2023年2月28日28供应链项目运营实训模块供应链项目运营实训模块。契合“产教融合”培养理念，以企业真实供应链运营项目及数据为依托，采购“供应链 查看详情>>
★纸数融合教材、数字化教材；符合条件的需做成活页式教材。供应商应提供资源平台；采用“一书一码”形式引入配套资源。 12本（套） 书号、CIP ★国际标准书号，新闻出版署下发的CIP（图书在版编目数据）。 开本 ★正 16 开，184mm*260mm，误差≤1.5 查看详情>>
★纸数融合教材、数字化教材；符合条件的需做成活页式教材。供应商应提供资源平台；采用“一书一码”形式引入配套资源。 20本（套） 书号、CIP ★国际标准书号，新闻出版署下发的CIP（图书在版编目数据）。 开本 ★正 16 开，184mm*260mm，误差≤1.5mm，成品 查看详情>>
教材，同时对应出版数字化教材），补充 108 个立体化数字 教材资源，实现课程—教材—资源库一体化，纸质式和数字式教材相结合的双形式富媒体教材。804月无2023年2月28日28供应链项目运营实训模块供应链项目运营实训模块。契合“产教融合”培养理念，以企业真实供应链运营项目及数据为依托，采购“供应链 查看详情>>
教材，同时对应出版数字化教材），补充 108 个立体化数字 教材资源，实现课程—教材—资源库一体化，纸质式和数字式教材相结合的双形式富媒体教材。804月无2023年2月28日28供应链项目运营实训模块供应链项目运营实训模块。契合“产教融合”培养理念，以企业真实供应链运营项目及数据为依托，采购“供应链 查看详情>>
教材，同时对应出版数字化教材），补充 108 个立体化数字 教材资源，实现课程—教材—资源库一体化，纸质式和数字式教材相结合的双形式富媒体教材。804月无2023年2月28日28供应链项目运营实训模块供应链项目运营实训模块。契合“产教融合”培养理念，以企业真实供应链运营项目及数据为依托，采购“供应链 查看详情>>
教材，同时对应出版数字化教材），补充 108 个立体化数字 教材资源，实现课程—教材—资源库一体化，纸质式和数字式教材相结合的双形式富媒体教材。804月无2023年2月28日28供应链项目运营实训模块供应链项目运营实训模块。契合“产教融合”培养理念，以企业真实供应链运营项目及数据为依托，采购“供应链 查看详情>>
教材，同时对应出版数字化教材），补充 108 个立体化数字 教材资源，实现课程—教材—资源库一体化，纸质式和数字式教材相结合的双形式富媒体教材。804月无2023年2月28日28供应链项目运营实训模块供应链项目运营实训模块。契合“产教融合”培养理念，以企业真实供应链运营项目及数据为依托，采购“供应链 查看详情>>
教材，同时对应出版数字化教材），补充 108 个立体化数字 教材资源，实现课程—教材—资源库一体化，纸质式和数字式教材相结合的双形式富媒体教材。804月无2023年2月28日28供应链项目运营实训模块供应链项目运营实训模块。契合“产教融合”培养理念，以企业真实供应链运营项目及数据为依托，采购“供应链 查看详情>>
教材，同时对应出版数字化教材），补充 108 个立体化数字 教材资源，实现课程—教材—资源库一体化，纸质式和数字式教材相结合的双形式富媒体教材。804月无2023年2月28日28供应链项目运营实训模块供应链项目运营实训模块。契合“产教融合”培养理念，以企业真实供应链运营项目及数据为依托，采购“供应链 查看详情>>
教材，同时对应出版数字化教材），补充 108 个立体化数字 教材资源，实现课程—教材—资源库一体化，纸质式和数字式教材相结合的双形式富媒体教材。804月无2023年2月28日28供应链项目运营实训模块供应链项目运营实训模块。契合“产教融合”培养理念，以企业真实供应链运营项目及数据为依托，采购“供应链 查看详情>>
教材，同时对应出版数字化教材），补充 108 个立体化数字 教材资源，实现课程—教材—资源库一体化，纸质式和数字式教材相结合的双形式富媒体教材。804月无2023年2月28日28供应链项目运营实训模块供应链项目运营实训模块。契合“产教融合”培养理念，以企业真实供应链运营项目及数据为依托，采购“供应链 查看详情>>
教材，同时对应出版数字化教材），补充 108 个立体化数字 教材资源，实现课程—教材—资源库一体化，纸质式和数字式教材相结合的双形式富媒体教材。804月无2023年2月28日28供应链项目运营实训模块供应链项目运营实训模块。契合“产教融合”培养理念，以企业真实供应链运营项目及数据为依托，采购“供应链 查看详情>>
教材，同时对应出版数字化教材），补充 108 个立体化数字 教材资源，实现课程—教材—资源库一体化，纸质式和数字式教材相结合的双形式富媒体教材。804月无2023年2月28日28供应链项目运营实训模块供应链项目运营实训模块。契合“产教融合”培养理念，以企业真实供应链运营项目及数据为依托，采购“供应链 查看详情>>
教材，同时对应出版数字化教材），补充 108 个立体化数字 教材资源，实现课程—教材—资源库一体化，纸质式和数字式教材相结合的双形式富媒体教材。804月无2023年2月28日28供应链项目运营实训模块供应链项目运营实训模块。契合“产教融合”培养理念，以企业真实供应链运营项目及数据为依托，采购“供应链 查看详情>>
教材，同时对应出版数字化教材），补充 108 个立体化数字 教材资源，实现课程—教材—资源库一体化，纸质式和数字式教材相结合的双形式富媒体教材。804月无2023年2月28日28供应链项目运营实训模块供应链项目运营实训模块。契合“产教融合”培养理念，以企业真实供应链运营项目及数据为依托，采购“供应链 查看详情>>
教材，同时对应出版数字化教材），补充 108 个立体化数字 教材资源，实现课程—教材—资源库一体化，纸质式和数字式教材相结合的双形式富媒体教材。804月无2023年2月28日28供应链项目运营实训模块供应链项目运营实训模块。契合“产教融合”培养理念，以企业真实供应链运营项目及数据为依托，采购“供应链 查看详情>>
