宝山区教育系统骨干教师、骨干校长（书记）评选工作的通知》精神，经个人申报、学校推荐、区域评审、专家面试、领导小组审定，52名教师被评为首席教师（首席教研员），247名教师被评为学科带头人（骨干教研员），840名教师被评为教学能手，267名教师被评为教坛新秀。现定于2024年5月29日至6月4日，对区 查看详情>>
宝山区教育系统骨干教师、骨干校长（书记）评选工作的通知》精神，经个人申报、述职评议、领导小组审定，以下40名党组织书记、校长被评为2024—2026年宝山区教育系统骨干书记、骨干校长。现定于2024年5月29日至2024年6月4日，对骨干书记、骨干校长人选进行公示。 上海市行知中学 沈 伟 上海市吴 查看详情>>
赛时间比赛地点负责教师摄影1F1电动车比赛三年级（小学组）每班推荐4名学生5月20日（周一）--5月31日（周五）中午12:00—13:001号楼底楼图书馆走廊王巧华聂荣2F1电动车比赛六年级（中学组）每班推荐4名学生1号楼底楼图书馆走廊王巧华3西班牙小屋拼装比赛四、五年级每班推荐4名学生3号楼二楼 查看详情>>
会上招募优秀的思政教师、专业人员、劳动模范等成为“社会大课堂”的授课志愿者，让学生能从各个社会角度认识世界了解社会；建议各实践基地要充分挖掘资源为师生提供多样化的社会实践的有8条，如张女士建议强化社会实践和课堂教学的结合，设计多样化的实践任务和项目，让学生能够在不同领域不同形式的实践中锻炼自己的综合 查看详情>>
分管领导、心理健康教师等召开座谈会就《松江区关于加强中小学心理健康工作的实施方案（征求意见稿）》进行讨论并提出修改意见。 2.实地走访调研。2023年11月，区教育局组织文明办、民政局、妇联、卫健委等相关部门开展未成年人心理健康辅导及四级体系建设调研，全面分析区域现状。 3.开展意见征求。2023 查看详情>>
领导、班主任、心理教师等进行意见征询。 2.社会公众征求意见：通过来信来函、邮件反馈、公开电话在征求意见在门户网站上向公众征求意见。 3.组织专家开展座谈会，并书面征求意见。 4.实地走访:走访华实高中、上经贸附校、三新东校、上外松外等多所学校。 5.走访调研：组织区文明办、区妇联、区民政局、区卫健 查看详情>>
关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》以及本市关于教师队伍建设的相关文件精神，切实落实“教师人人是导师”“学生人人有导师”的全员育人模式，推动教师人人成为学生健康成长指导者，2024年区教育局组织开展了中小学“魅力导师”选树活动，拟选树一批优秀导师典型。现对2024年宝山区中小学“魅力导师”名单 查看详情>>
课堂下提升小学语文教师TPACK能力的策略研究》等302项区级一般项目，《高中数学作业精准分层设计与评价》等138项区级青年项目（具体名单详见附件）。 请各单位加强对宝山区教育科学研究项目的管理，保障项目负责人的科研工作条件，确保质量，按时完成。 附件：2024年度宝山区教育科学研究项目名单 查看详情>>
育直属单位、学校、教师、学生和家长）。 内置应用 29个 低代码平台 1套 服务指标 系统功能服务 满足方案中涉及各系统功能要求 覆盖全区 所有学校提供服务 功能培训服务不少于5次 技术培训服务不少于5次 大屏演示等活动支持服务不少于5次 查看详情>>
育直属单位、学校、教师、学生和家长）。 内置应用 29个 低代码平台 1套 服务指标 系统功能服务 满足方案中涉及各系统功能要求 覆盖全区 所有学校提供服务 功能培训服务不少于5次 技术培训服务不少于5次 大屏演示等活动支持服务不少于5次 查看详情>>
功能调整，1号楼为教师办公楼，2号楼和3号楼为教学楼，5号楼和西楼为实训楼，食堂楼取消学生餐厅，保留厨房功能。在5号楼内新增1部无障碍电梯。在1号楼和3号楼各增设1部室外钢楼梯。 (二)结构 1号楼、食堂和辅楼加固设计后续工作年限为30年，5号楼后续工作年限为40年。各建筑结构安全等级为一级，抗震设 查看详情>>
年人学校保护专兼职教师岗位，负责本校未成年人学校保护日常工作。到“十四五”末，学校要成立未成年人学生保护委员会，整合欺凌防治、纪律处分、教育惩戒等组织、工作机制，统筹负责学生权益保护及相关制度建设。 （二）优化工作机制，畅通工作渠道 1.区教育局指导学校根据未成年人学校保护有关法律法规和规章制度，进 查看详情>>
2023年申请报名教师资格证审批共计1613人，其中通过审批的共计1582人，审批受理时间上半年是6-9月，下半年是9-12月。 根据《上海市教育委员会关于2023年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》及《上海市中小学学籍管办法》要求，将缓学及休学作为行政审批项目。本年度受理适龄儿童、少年因 查看详情>>
儿教室、托班教室、教师办公室及配套功能用房，同步实施室外总体工程，地上新建建筑面积为4015.86平方米。另对地下一层（含局部夹层）实施装修及安装工程，功能为机房、食堂等配套用房，地下装修建筑面积为2120.22平方米。班额数为9个幼儿班及2个托班。（以规资部门最终意见为准） 项目资金及来源：项目总 查看详情>>
士，中共党员，高级教师，现任上海财经大学附属北郊高级中学党总支书记，拟任区教育系统事业单位正职（管理五级）。 上述公示对象中需执行任职试用期的，按照有关规定实行任职试用期制度。公示时间为：2024年3月15日至3月22日。如对公示对象有情况反映的，可在公示期间向虹口区委组织部反映。联系电话：1238 查看详情>>
运动。配齐配足体育教师并开展分层分级培训，落实学校体育场地开放工作。深化学校体育教学及评价改革，完善学校体育赛事活动体系并打造品牌赛事，组织好上海市学生运动会参赛工作。 6.加强美育工作。实施学校美育浸润行动。开齐开足上好艺术课程，提供多样性、个性化的艺术选修课程和课后服务。丰富校外美育课程内容，依 查看详情>>
培训，教练员、体育教师培训和运动员训练过程中，不断加强对《宪法》《民法》《体育法》《全民健身条例》《反兴奋剂条例》《松江区体育发展“十四五”规划（2021－2025年）》《健身气功管理暂行办法》《经营高危险性体育项目许可管理办法》等法律法规的学习力度，增强体育系统干部职工的法律意识。积极组织执法人员 查看详情>>
海市法治校长与骨干教师习近平法治思想专题培训。积极组织思政教师参与教育部“国培计划（2023）”——中小学教师网络法治教育培训项目。 积极参加2023年度松江区法治建设优秀案例征集评选宣传活动，报送了《教育之舟，以“法”护航》参评。积极申报2023年度松江区全面依法治区调研课题，题为《关于区域道德与 查看详情>>
布。 望有关单位及教师严格落实《松江区教育科学研究课题管理办法》（沪松教办〔2022〕54号）的要求，做好课题的开题、中期验收、结题等各项工作，加强课题的过程管理，切实把课题研究作为推进教育科学改革的重要载体与抓手，提升课题研究的实效性。 附件：松江区2024年度教育科学研究课题立项课题 2024年 查看详情>>
： 经上海市中小学教师高级职称评审委员会（松江、金山、奉贤、综合）审定，同意孙玉凤等110人具有高级教师任职资格，任职资历从2023年12月31日起计算。 附件：2023年度具有高级教师任职资格人员名单 2024年2月27日 附件 2023年度具有高级教师任职资格人员名单 序号 单 查看详情>>
布。 望有关单位及教师严格落实《松江区教育科学研究课题管理办法》（沪松教办〔2022〕54号）的要求，做好课题的开题、中期验收、结题等各项工作，加强课题的过程管理，切实把课题研究作为推进教育科学改革的重要载体与抓手，提升课题研究的实效性。 附件：松江区2024年度教育科学研究课题立项课题 2024年 查看详情>>
2023年申请报名教师资格证审批共计1613人，其中通过审批的共计1582人，审批受理时间上半年是6-9月，下半年是9-12月。 根据《上海市教育委员会关于2023年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》及《上海市中小学学籍管办法》要求，将缓学及休学作为行政审批项目。本年度受理适龄儿童、少年因 查看详情>>
防系统等。 暖通：教师办公室、活动室及教室等均采用分体式冷、暖空调；多功能教室和餐厅采用变频多联式空调系统，新风采用新风处理机。地上建筑采用自然排烟和机械排烟，地下车库设机械排烟系统。 （四）人防和应急避难 人防工程结合地下车库设置，建筑面积1545 平方米，防护等级为核6级、常6级的二等人员掩蔽所 查看详情>>
专技十二级 中小学教师专技十二级 20231231 2 姜黎 上海市宝山区红星小学 管理九级 中小学教师专技十二级 20231231 3 林毓妍 上海市宝山区红星幼儿园 管理十级 中小学教师专技十二级 20231231 4 戴丽萍 上海市宝山区馨佳苑第二幼儿园 卫生专技十二级 中小 查看详情>>
3年度 松江区一级教师(讲师)专业技术职务 任职资格评议结果的通知 教育系统各单位： 经松江区中小学、幼儿园教师中级专技职务任职资格评议委员会审定，同意王怡晶等436位教师具有一级教师(讲师)专业技术职务任职资格，任职资历从2023年12月31日起算。 附件：2023年度松江区具有一级教师(讲师)专 查看详情>>
室、公共教学用房、教师办公室以及地下停车库和设备用房等。新建建筑面积15949.16平方米，其中：地上建筑面积11950.60平方米、地下建筑面积3998.56平方米。 2. 对现状教学综合楼、体育馆、门卫及水泵房、变配电房等建筑实施综合整新。整新工程涉及建筑面积约16651.14平方米。 3. 对 查看详情>>
市建筑学会 上海市教师学研究会 上海市园艺学会 上海市家用纺织品行业协会 上海市老科学技术工作者协会 上海市成人教育协会 上海市健康促进协会 上海南北货食品行业协会 上海市酿酒专业协会 上海服装鞋帽商业行业协会 上海塑料行业协会 上海市副食品行业协会 上海市糖制食品协会 上海市退(离)休高级专家协会 查看详情>>
项目名称 交大教师公寓1号杆 建设地点 上海市直辖市闵行区上海市沧源路景谷东路东北角北10米人行道 占地面积（平方米） 4 建设单位 中国移动通信集团上海有限公司 法定代表人 陈力 项目投资(万元) 2539 环保投资(万元) 0.1 拟投入生产运营日期 2024-01-20 查看详情>>
形成了80人的民防教师骨干队伍，每年定期开展培训，80所中小学全部开设了民防教育课程，每年组织学校防空防灾演练，会同区教育局等部门利用区民防科普馆和五厍青少年民防教育实践基地加大学生防空防灾知识培训与技能训练。作为十三五重点建设项目之一，松江民防科普馆于2017年9月建成开放，为本区居民进一步增强国 查看详情>>
目建设，实现幼儿园教师办公场所和幼儿主要活动场所有线网络全覆盖；实现无线网络全覆盖；园所日常数字广播满足园所各种广播要求；无线统一身份认证跨校安全高效访问，实现资源互通共享。 三、本项目对浦东新区394所公办幼儿园进行校园网络升级改造。主要建设内容包括：原有综合布线系统改造建设、原有有线网络系统改造 查看详情>>
、保育教育工作组、教师发展工作组、财务后勤工作组。各集团按照规模及发展情况可配备3-4人。工作组设置及用人情况由各集团理事会审议、批准并报教育局审核备案。 集团工作组负责人由集团内幼儿园的现有园级干部兼任，享受一定的工作津贴，纳入集团专项工作经费预算。 4.各幼儿园职责 各集团应做好规划，从品牌发展 查看详情>>
松江区教育系统青年教师联谊活动”的请示已收悉。根据《上海市公园管理条例》第二十一条规定，现批复如下： 一、原则同意你单位于2023年10月21日13：00—14：30，在中央公园内举办“2023年上海市松江区教育系统青年教师联谊活动”。 二、请按上报的方案严密组织当天活动，预先做好公示宣传，严控机动 查看详情>>
宝山区中小学正高级教师职称评审推荐工作，经个人申报、学校推荐、个人上课（评课）、区推荐小组面试答辩以及综合评议等程序，现对拟确定的2023年上海市正高级教师评审推荐名单予以公示。公示时间自2023年10月7日起至2023年10月11日止。公示期内如有异议，可通过电话、信件等方式向区教育局反映。 为 查看详情>>
园所管理规范有序、教师队伍素质优良、保育保教质量较高、场地设备投入有力、幼儿身心健康发展的高质量幼儿园，回应新时代立德树人教育目标的新任务，完善学前教育促进区域协调发展的新机制，注入学前教育高质量发展的新动能，满足人民群众对学前教育内涵质量的新要求，努力办好每一所家门口的幼儿园。 二、区域现状 （一 查看详情>>
学生坐席、会议室、教师研究室、讨论室；四层为实验室、学生坐席、会议室、教师研究室、讨论室实验室、学生坐席、会议室、教师研究室、讨论室；五层为实验室、学生坐席、会议室、教师研究室、讨论室，六层为设备屋面、空间水泵房、电梯机房、屋顶水箱间。本项目玻璃幕墙分布在建筑四个立面以及中庭采光顶，不设弧形玻璃，一 查看详情>>
）外，其他费用（含教师餐费）由教育局或学校承担。学校要为家庭经济困难学生提供资助，保证高中阶段学生全员参训，坚决履行国防义务与责任。 徐汇区教育局高中学生军训联系人：朱思蓉，电话：021-64410010 联系地址：漕溪北路366号3号楼718室，邮编：200030。 徐汇区人武部高中学生军训联系人 查看详情>>
评市级优秀执法培训教师、执法领军人才、执法骨干人员。执法机构在编在岗人员达到90%以上，一线执法人员在执法机构人员中的占比达到80%以上。 三是强化环境执法培训力度。到2025年，实现执法人员全员岗位轮训，执法机构主要负责人均参加生态环境部组织的执法岗位培训。持续开展执法大练兵活动，定期组织开展军训 查看详情>>
采购单位 上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室) 行政区域 徐汇区 公告时间 2023年07月24日 08:47 获取采购文件时间 2023年07月24日至2023年07月28日每日上午:9:00 至 11:00 下午:13:30 至 17:00（北京时间，法定节假日除外） 查看详情>>
汇区2023年暑期教师培训计划 为全面落实立德树人根本任务，进一步深化区域课程教学改革，全力推进“双新”落地实施，根据《徐汇区教育发展“十四五”规划》《徐汇区教育系统“十四五”教师培训工作实施办法（试行稿）》等文件精神，依据《徐汇区教育系统关于建立健全新时代师德建设长效机制的实施意见》《徐汇区关于深 查看详情>>
特色必修课。各学科教师要更新劳动教育观念，落实《上海市中小学劳动技术学科德育教学指导意见》要求，挖掘各学科教材中的“劳动育人点”，引领学生遇见劳动，理解劳动。鼓励学校以项目式学习的方式推动学科教学与劳动实践相融合，打破学科边界，在学科教学中全面渗透劳动教育。 2. 创新劳动教育校内实践 学校要科学设 查看详情>>
