校合作开发合适研学课程的有14条，如黄女士建议加强馆校合作加强资源共享和课程校本化实施，让课堂从校内走向校外，通过场馆的实践体验为学生带来更直观的感悟和教育；建议开展社会大课堂授课志愿者征集培训的10条，如马女士建议在社会上招募优秀的思政教师、专业人员、劳动模范等成为“社会大课堂”的授课志愿者，让学 查看详情>>
同联动、师资保障、课程设置、危机干预、保障措施”等方面，现将主要意见和建议的吸收采纳情况汇总如下： 意见内容 研究处理情况 理由说明 【工作任务】中小学通过何种有效的途径将心理健康教育如何落实落细 采纳 《实施方案》第四点明确了六大任务，通过实施心理健康教育“润心”工 查看详情>>
近学校联动，在学校课程或寒暑假活动中加入生态实践，在社区空闲绿地或室内进行花草种植等多种形式的活动，并开展生态科普教育；建议进行社区绿色低碳化改造的有15条，例如殷女士提出建筑改造采用节能设计，姜女士提出车库安装环保节能照明设备，王先生提出将普通停车位改造成绿色生态停车架；建议拓展社区资源循环利用渠 查看详情>>
环境）领先、内容（课程教学数字化转型）领先和手段（教育治理手段与方法）领先的数字化转型要求奠定扎实基础。 1. 构建统一登录、统一应用管理和统一调度协调能力，实现浦东新区教育平台体系基础设施与环境领先。 2. 完善统一资源管理和共享数据能力，实现教育治理手段与方法领先。 3. 汇聚“N”类应用，通过 查看详情>>
环境）领先、内容（课程教学数字化转型）领先和手段（教育治理手段与方法）领先的数字化转型要求奠定扎实基础。 1. 构建统一登录、统一应用管理和统一调度协调能力，实现浦东新区教育平台体系基础设施与环境领先。 2. 完善统一资源管理和共享数据能力，实现教育治理手段与方法领先。 3. 汇聚“N”类应用，通过 查看详情>>
党政领导干部的必修课程，突出重大事故隐患排查整治方面的内容，加强经常性教育培训。完善党政领导班子成员职责清单，强化“一岗双责”，定期开展督查检查。组织制定并严格落实领导干部安全生产职责清单和年度任务清单，明确治本攻坚责任分工和工作目标。 2.进一步落实部门监管责任。持续完善委安委会成员单位及其领导班 查看详情>>
，并将录制为专题微课程并在应急管理干部网络学院上展播。五是开展从业人员安全培训。制定从业人员培训方案，分类分级组织开展安全培训，指导各地区围绕重大事故隐患专项排查整治2023行动开展好年度从业人员培训工作，全区共计培训50155人。 （二）注重队伍建设，提升应急管理法律素养 我局将行政执法人员学习 查看详情>>
照上墙、规范收费、课程设置、人员资质、教材使用、难度进度、安全卫生等，对存在问题的机构及时要求整改落实，并组织专门队伍开展“回头看”工作，保障问题整改落实到位。 教育局开展校车违法学校的约谈，要求涉及校车违法学校及校车租赁单位及时开展校车安全行驶的管理整改工作，要加大对违法司机进行了处罚，情节严重的 查看详情>>
，打造校内外联动的课程体系。围绕“上师大-徐汇”的优质思政课程区域资源，建立“场馆+学校”的“大思政课”课程联盟。加强大中小学思政课一体化共同体建设。深化中小学学科德育，推进德育实训基地建设，打造一批优质课，组织“钟声杯”思政课教学设计大赛、“汇学杯”学科德育精品课程评比等德育工作展评活动。加强德育 查看详情>>
与动力工程学院面向课程项目和科创活动的开放实验室管理体系建设刘孟奇通过SYSGFH2023-013二类材料科学与工程学院服务重大科研的上海市重点实验室文化建设探索梁加淼通过SYSGFH2023-014二类物理与天文学院实验中心辐射源及源库规范化运行建设刘嘉滨通过SYSGFH2023-016二类系统生 查看详情>>
区关于推进社区教育课程思政建设的工作方案》等，通过门户网站、座谈会等途径广泛征求公众意见，为科学决策提供依据。作出重大决策，一律严格执行集体决定制度，由负责人召开有关会议集体讨论决定。决策执行过程中，适时进行跟踪反馈和客观评估，减少决策失误，确保决策科学有效。 2.积极推进政务公开。以义务教育领域为 查看详情>>
下开发家长学校系列课程的实践研究 谢珊珊 上海师范大学附属外国语小学 14 活教育理念下幼儿优秀传统文化体验活动的开发与实施研究 周婵 上海市松江区中山第二幼儿园 15 对话理论视域下幼儿园‘自然+’活动空间再创设的比较研究 陈燕 上海市松江区石湖荡镇 查看详情>>
下开发家长学校系列课程的实践研究 谢珊珊 上海师范大学附属外国语小学 14 活教育理念下幼儿优秀传统文化体验活动的开发与实施研究 周婵 上海市松江区中山第二幼儿园 15 对话理论视域下幼儿园‘自然+’活动空间再创设的比较研究 陈燕 上海市松江区石湖荡镇中心幼儿园 16 行为课程视野下幼儿 查看详情>>
照上墙、规范收费、课程设置、人员资质、教材使用、难度进度、安全卫生等，对存在问题的机构及时要求整改落实，并组织专门队伍开展“回头看”工作，保障问题整改落实到位。 教育局开展校车违法学校的约谈，要求涉及校车违法学校及校车租赁单位及时开展校车安全行驶的管理整改工作，要加大对违法司机进行了处罚，情节严重的 查看详情>>
上海市基础教育国际课程比较研究与咨询中心 上海沛乐少年儿童科普活动中心 上海现代养老产业发展中心 上海市新能源汽车公共数据采集与监测研究中心 上海碧华低碳科普中心 上海华东金丝楠木文化研究院 上海温哥华电影学院（专修） 上海市育人母乳喂养促进中心 上海灵青公益发展中心 上海伴城伴乡城乡互动发展促进中 查看详情>>
全部开设了民防教育课程，每年组织学校防空防灾演练，会同区教育局等部门利用区民防科普馆和五厍青少年民防教育实践基地加大学生防空防灾知识培训与技能训练。作为十三五重点建设项目之一，松江民防科普馆于2017年9月建成开放，为本区居民进一步增强国防观念和民防意识，了解掌握防护知识和技能提供了较好场所。全区2 查看详情>>
导员、儿童主任培训课程，提升基层风险应对能力。在问题出现苗头时就要高度重视，及时做好应对预案，同时按照风险可能的发展规律，把握好时、度、效，适时妥善处理。 （三）加强政策宣传，化解风险源头处置。文件出台初期，组织街镇相关居委干部进行政策培训。详细掌握未成年人特别保护相关政策，以便遇到突发情况时，能做 查看详情>>
组织开展保教研究、课程建设、师资培训、学术交流活动等方式发挥专业引领作用，促进集团教育质量整体提升，实现集团成员共同发展。 （三）组织架构 1.集团负责人 集团总园长由徐汇区教育工作党委任命，原则上为核心园园长。 2.集团理事会 各集团成立理事会，理事长一般由集团总园长担任，理事会成员由集团所在成员 查看详情>>
是质量高，园本特色课程多元，教师培养成效明显。全区优质园比例逐年提高，目前49所公办园中，市级示范园11所，市一级园22所，公办优质园占比达67%。三是辐射广，我区依托区域学前公办优质教育资源，持续推行优质园委托管理及示范园集团化办学机制，通过课程输出和管理输出，创建共享机制，进一步扩大公办优质资源 查看详情>>
学内容主要包括理论课程教学和实验课程教学。 建设单位名称 上海纽约大学 建设单位地址 上海市浦东新区杨思西路567号 建设单位联系人 赵琳 联系电话 * 电子邮箱 lz63@nyu.edu 传真 ／ 环评机构名称 上海建科环境技术有限公司 拟报批 查看详情>>
务，进一步深化区域课程教学改革，全力推进“双新”落地实施，根据《徐汇区教育发展“十四五”规划》《徐汇区教育系统“十四五”教师培训工作实施办法（试行稿）》等文件精神，依据《徐汇区教育系统关于建立健全新时代师德建设长效机制的实施意见》《徐汇区关于深化基于核心素养的课程与教学改革，落实立德树人根本任务的实 查看详情>>
规划，系统全面 从课程实施、育人环境、增值评价到组织保障四个方面全方位思考谋划体教融合，逐步形成体系。如梳理中小学体育赛事，完善体育竞赛体系，分层分级打造松江区青少年体育赛事，形成《松江区中小学体育赛事体系方案》，有利于统筹安排。在评价方面总体设计，建立完善以体质健康水平为重点的“监测—评估—反馈— 查看详情>>
标，以优化劳动教育课程体系为重点，以强化劳动教育队伍建设为抓手，以深化劳动教育协同机制为保障，全面提高学校劳动教育工作水平，形成富有新时代特征、徐汇特色的劳动教育工作新格局。 二、基本原则 ——坚持育人导向。坚持党的领导，坚持把劳动教育纳入人才培养全过程，充分发挥劳动教育综合育人价值，与德育、智育、 查看详情>>
推进松江区社区教育课程思政建设，发挥好课程的育人功能，提升市民综合素养。松江区推学办联合区教育局制定了《松江区关于推进社区教育课程思政建设的工作方案》。现印发给你们，请结合实际参照执行。附件：松江区关于推进社区教育课程思政建设的工作方案松江区推进学习型社会建设指导委员会办公室上海市松江区教育局202 查看详情>>
案例，开展绿化普法课程宣传，使爱绿护绿意识深入人心。松江区人民建议征集办公室松江区城市管理行政执法局2023年4月6日附件： 查看详情>>
习近平法治思想主题课程纳入党校各类主题培训班，推动习近平法治思想深入人心。组织召开区委全面依法治区委员会暨区党政主要负责人专题述法会，会上区委书记、区长带头述法。制定《松江区区级机关、街镇（经开区）党政主要负责人向区委常委会专题述法规则》。健全领导干部学法用法机制，制定《松江区建立领导干部应知应会法 查看详情>>
课不停学，全区线上课程334门，开班数235个，学习人（次）达71619。推进国家终身教育智慧平台建设，全区共上传数字资源33门109集。（六）提升依法治理效度1.科学部署民心工程。坚持为民办事，认真落实“民心工程”。推进小学课后看护云间“三心”工程，公民办66所学校实现“全覆盖”。不断改善普惠性托 查看详情>>
活动）等一系列培训课程，多方面提升执法监督人员的业务水平，主动学习新规范新政策，引导创造自愿自觉学习氛围，提高执法效能，强化执法队伍建设。二是积极参与案卷评查。为提高行政执法水平和案卷制作水平，严格贯彻新修订的《行政处罚法》《住房和城乡建设行政处罚程序规定》《住房和城乡建设行政执法案卷评查办法》，积 查看详情>>
区级机关党员培训”课程，引导党员干部了解民防、关注民防。在青浦工业园区开展“开启时代新征程、爱国强军谱新篇、铸盾强防为人民”主题宣传教育活动，增加企业员工对民防的认知。广泛宣传人民防空、防灾减灾知识和播放人防教育片，各街镇融媒体中心通过线上开展宣传活动，民防社会宣传品牌效益日渐“溢出”。二、存在的主 查看详情>>
新联盟实验室共享、课程互选、学分互认和教师交流，深化校企合作高技能人才实训基地建设，持续发挥稳就业促就业作用。21.强化创新策源能力。支持具有突出行业地位和较强创新意愿的科技企业创建联合创新中心、新型研发机构、工程技术研究中心和重点实验室。通过揭榜挂帅科技攻关、重大科技成果发布、科技创新要素对接等推 查看详情>>
模式，丰富中小学的课程内容。 （二）结合创全要求做好生态文明宣传工作 结合创全要求，利用“生物多样性日”、“世界环境日”、“全国低碳日”等环保节点开展主题宣传活动。提升服务能力水平，在新文明实践志愿服务指引下，深入社区开展环保志愿服务活动；发挥环保公益组织作用，发动更多环保志愿者参与环境保护志愿服务 查看详情>>
中教育阶段特殊教育课程实施,落实多元化、全流程的残疾学生综合评价工作;特殊教育保障进一步加强,开展随班就读工作的义务教育阶段普通学校专职特教教师和资源教室配备率均达到100%，积极创设无障碍人文关怀环境，打造特殊教育智慧校园、智慧课堂，加强特殊教育资源建设。全面建设与区域“卓越教育”相契合的高质量特 查看详情>>
上海市基础教育国际课程比较研究与咨询中心上海市致远人工智能研究院上海赛博网络安全产业创新研究院上海东方域外法律查明服务中心上海现代社会团体秘书长工作促进中心上海敬一画院上海文飞围棋运动俱乐部上海市协创工业智能装备技术研究院上海市史坦默国际科学教育研究中心上海伴城伴乡城乡互动发展促进中心上海灵青公益发 查看详情>>
物理实验和物理实验课程的实验教学，安置在实验A楼244房间。二、建设规模5台X射线衍射装置主要用于开设X射线衍射实验，3台购于德国莱宝教具公司 东星科技进出口有限公司，2台购于德国莱宝教具公司 建发（上海）有限公司，粒子能量均为0.035 MeV)。用于测量NaCl单晶的X射线衍射现象和一元硬币的质 查看详情>>
突出的研学旅行活动课程，建设20家以上具有良好示范带动作用的研学旅行基地。做实“建筑可阅读”项目，讲好文物建筑背后的故事，让市民游客深度“阅读”松江。（责任单位：区文旅局、区教育局）三是加强非遗保护传承。完善区级非遗项目和传承人认定管理制度，加强代表性传承人评估和动态管理，力争新增3个以上区级非遗名 查看详情>>
，精心打造园艺精品课程，提倡科普宣传、园艺讲堂、技能培训等资源在各市民园艺中心巡回共享。（三）落实经费，塑造品牌市民园艺中心应在坚持政府引导的前提下，探索公益性与市场化相结合的操作模式，要提供各种形式的资金支持，鼓励相关行业协会、园艺企业等参与，充分调动市场积极性。要加大宣传力度，着力打造市民园艺中 查看详情>>
积极开展“科普体验课程进村居”系列活动，让科普知识、科学常识深入人心。进一步整合优化全镇教育资源，积极筹建1个普惠性托育点和1个未成年人保护工作站。坚持以织密未成年人安全保护网为目标，多方协同联动，加强对校园及周边环境的治理工作和学校周边经营市场管理，开展涉案未成年人帮教，扎实推进未成年人保护。提升 查看详情>>
列化、品牌化的培训课程体系。联合上海证监局、上海证券交易所等单位，邀请专家定期与企业面对面问诊辅导，为拟上市企业提供针对性意见，扫清企业上市障碍。支持上市企业高质量发展，加强上市企业持续服务，强化上市公司主体责任，配合相关部门推动上市企业募投项目、并购重组等项目落地浦东，探索推进上市公司监管大数据平 查看详情>>
汽车知识、传统文化课程松江区北松公路6280号4石湖荡镇（新姚村红色文化）社会学习点新姚村新时代文明实践站红色教育石湖荡镇新姚村2队154号西侧5佘山镇（峰创智汇）社会学习点上海安宇峰实业有限公司经营管理、党建思政、文化素养松江区沈砖公路3129弄1号6新浜镇（草莓树艺术中心）社会学习点草莓树艺术中 查看详情>>
学校亮度的课后服务课程体系，打造课后服务“5+2”升级版。基教科相关工作负责人解析了松江云间“三心”工程课后服务升级版内涵：细化“基础服务、拓展服务、延迟服务”三时段，全面落实提升课后服务品质；依托大学附校优势，探索课后服务实践新路径；以“做精做强‘大思政’”“强基培优特色课程”“大学附校互助双赢” 查看详情>>
